北师大版（2015）第二十课 把握情绪的主旋律教学ppt课件

这是一份北师大版（2015）第二十课 把握情绪的主旋律教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自我保护歌谣，★方法指南等内容，欢迎下载使用。

思考：视频中的小女孩遭到家暴，你的感受是什么？说明了什么？
在现实生活未成年人容易受到的伤害
阅读《我诉我心》的内容，思考：
如果你是王钦，应该怎么办？
该场景下，学生需要保护自身安全，需要有清醒的头脑，以坚强战胜懦弱，以理智战胜邪恶，以智慧战胜无知。
1.要镇定，不被坏人88的气势所吓倒
在这种情况下，害怕是没有用的。那些坏人大都外强中干，欺软怕硬，而且他们的行为见不得阳光，不敢与法律对抗。如果你一味地忍让，只会使坏人更加猖狂，助长坏人的气焰，要鼓励自己振作起来，积极而机智地进行反抗。
2.讲究策略，暂时妥协，机敏摆脱
一旦对方人多势众，就要讲究斗争的策略，要机智地逃脱。但是，事后一定要向家长、老师报告，或向公安机关报案，否则你这次忍让了他们，对他们的不法行为忍气吞声，下次他们还会来欺负你这样胆小怕事的人，要记住:懦弱换来的将是更多的屈辱。
3.改变性格，多交朋友
英国的萨克雷有句名言:“播种行为，可以收获习惯播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。”因此，遇到这种事情的时候，我们不能一味地退缩、忍让，这种胆小怕事的性格，只会让你更容易受到坏人的侵害。只要改变自己的这种性格，自身强大，朋友众多，坏人就不敢轻易地向你挑衅。
4.要有正义感，同学之间要互帮互助
当看到自己的同学受到坏人欺负的时候，如果你怕连累自己，就袖手旁观或悄悄地躲避开，那以后坏人也有可能会欺负到你的头上。如果你今天能挺身而出，帮助受欺侮的同学，明天自受到欺侮时，就一定会得到更多同学的帮助。同学之间，一人有难，大家帮忙，那么坏人就不敢妄为。
5.注意自己的言行，不给坏人可乘之机
坏人利用我们自身的某些弱点接近你，引诱你，使我们上钩。所以平时我们身上不要太多的钱，不要在同学之中摆阔、比富比吃穿，不要到一些不适合中学生的活动场所去。特是女生，不要过分追求自的穿衣打扮，这样会引起坏人对你的注意，从而成为他们的“袭击”对象。
6.学会用法律的手段维护自己的权益
青少年学生要初步了解一些法律常识，敢于同不良行为及坏人坏事作斗争，学会运用法律手段维护自己的正当权益。总之，我们一定要时刻警惕不法分子对我们的“欺负”，如果遇到这样的事情发生，我们一定要勇敢地正视，用理智去对待、战胜邪恶，成为生活的强者。
阅读P194页《故事接续》的内容，思考：
1.根据你的想象和猜测，给故事编个结尾2.你想对小燕说些什么？
★外出时应先告知家人;最好结伴而行，不去潜伏不安全因素的场所保持高度警惕，不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。女行为举止文明，衣着打扮得体。面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
未成年人自我保护小贴士
★外出时应先告知家人;最好结伴而行，不去潜伏不安全因素的场所★保持高度警惕，不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。★女行为举止文明，衣着打扮得体。★面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
出门大人同行要牢记遇到困难民警得救助坏人纠缠人多救自己 大声责问去吓跑歹徒陌生人来敲门要谨慎财产损失大也没关系 生命第一要保护自己
如你在学校外被坏人拦截，你会怎么办呢?A.为了免受挨打，把自己身上的钱都给对方。B.自己再去劫取别人的钱，把损失弥补回来。C.看清楚对方的特征，和对方周旋，让他们等着，假装回家去拿钱或找某人去借钱，实则去报案或去求援。D.事后找人去报复对方，直到对方认输为止。在上面的这四种答案中，你会选择哪一种答案呢?说说你选择这一种答案而不选择其他答案的理由，并在小组中进行交流。
如果我被诈钱财，我会：如果我被性扰，我会:如果我被成胁恐吓，我会：如果我遇到火灾，我会：如果我在陌生的城市迷路，我会:如果我突然受伤，我会:
遇到下列情况，你会怎么办？
3.在开闹的草地、海滩、沙及雪地上，可制作地面标志，与空中取得联系。
自主阅读课本201页的《中学生65种自我保护的方法》，掌握自我保护的方法。