2024年小学植树节教案

这是一份2024年小学植树节教案，共3页。教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，总结等内容，欢迎下载使用。

一、活动目标
1、让学生认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的
作用。
2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感 知道环境影响人的身心健康，培养学生保护环境的意识。
3、发展学生的观察、分析、思维及语言表达能力。
二、活动准备
1、表现不同环境的两幅图片（好的为甲，差的为乙）。
2、"小树苗"贴绒若干。
3、录音机、《学植树》磁带
三、活动过程
一、带学生到树下玩耍，引导学生讨论：
1、人们为什么要种树？树木有什么作用？
2、如果没有了树木，世界会变成什么样子？
以谈话的形式引出活动内容。
植树节的节徽
（1）树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
（2）“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。（3）五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
二、教师出示表现环境的两幅图，请学生观察图片，认识树的作用。
植树的好处
01保持水土树木有像树冠那样庞大的根系，能牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。
02经济建设植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。
03抵挡风沙植树造林能防风固沙。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。
04天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪音。05自动的调温器夏日树荫下气温度比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。
1、美化环境的作用。
(1）这两幅图你喜欢哪一幅？为什么？（有花草树木．..)
(2）如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿？为什么？（环境美．.)
师：（指甲图）树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，是人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。
这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗？（小朋友讨论、发言）
小结：这种作用我们叫它"美化环境"（学生学记）。
2、净化空气的作用。
(1）这两幅图片里的工厂的上空有什么不同？（乙图冒着许多黑烟，甲图冒着淡灰色烟）
(2)（指乙图）如果你从冒黑烟的地方走，会有什么感觉？（呛嗓子、咳嗽）
(3）一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的环境会变成什么样子？你愿意生活在这样的环境里吗？为什么？（学生讨论）。
师：是啊，如果人们生活在这样的环境里，就会呛的咳嗽、恶心。
时间长了，还会生好多疾病呢。
(4）小朋友再看，（指甲图）树多的地方，空中冒的烟为什么不黑呢？（学生讨论）
师：原来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排除氧气，使空气变得新鲜干净。
于是，人们就在工厂的周围种了好多树。
小朋友，这又是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗？（启发学生讨论）
小结：树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫"净化空气"（学生学记）。
调节气候的本领。
(1）这两幅图上正在玩的小朋友的表现有什么不同？（表情不一样，满脸大汗．….)
(2)（指甲图）站在窗口的这个小朋友为什么很高兴？他看到两个小朋友在大树下玩得很开心，他怎么说？谁来表演一下（请2-3人表演）
(3)（指乙图）站在窗口的这个小朋友为什么不高兴？他看到两个小朋友在炎热的太阳底下满身大汗，他又会怎样说？（请2-3人表演）
(4）两幅图上的小朋友，为什么有的很高兴出来玩，有的不高兴出来玩呢？
幼：（指甲图）这边树多很凉快，小朋友很高兴出来玩，（指乙图）这边没有树，太热了，小朋友就不出来玩。
(5）为什么有树的地方就会凉快呢？这又是树的一个作用呢？（学生讨论）
小结：原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，这种作用叫"调节气温"（学生学记）。
4、防风、防沙、防洪的作用。
师：小朋友，现在老师给大家讲一个故事，听了故事后，你就会知道树还有一个更大的作用呢？
(1）讲述《大森林的故事》。
从前，有一个美丽的村子，它的周围种了好多树。
在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。
有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说："我的本领最大，我可以把村子吹得稀巴烂！"雨魔王说："我的本领大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹没！"沙魔王说"你们的本领都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！"他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人，人们听……
讲述塞罕坝从沙漠变成绿洲的故事。
《绿色塞罕坝，不朽的奇迹》
跨越55年，三代人奋斗不息，把“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地变成了广袤林海，这是怎样的人间奇迹？“建党百年红色旅游百条精品线路”之“艰苦奋斗路·绿色塞罕坝”线路，让游客可以全面感受牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
如今的塞罕坝，自然风光辽阔壮美，历史内涵深邃厚重，满蒙民俗浓郁独特，有着丰富、独特、秀美的生态旅游资源，被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，已经成为华北特别是环京津地区最著名的生态旅游景区之一。此外，森林物种有国家重点保护动物47种、国家重点保护植物9种。
4.活动：打造我们的植物角
学校里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。
为孩子提前准备好植物的种子，孩子可以在教室的植物角亲手播种下小小的种子，如学着种植豆子类、水果类、蔬菜类等，也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。让孩子们一起动手打造生机勃勃的植物角，超简单又很适合班里的小孩子哦～
后期还需要通过引导观察让孩子了解植物生长过程，感受生命成长的力量。
01观赏类
选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样能方便孩子的日常管理。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。
02观察类
观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。
推荐1胡萝卜盆栽
切菜时把一只好看又肥硕的胡萝卜头部忍忍心切下一大块，扔在水器中，尽量放在细长的水器中生长，叶子会笔直地向上窜得相对高，记得常换水。
推荐2洋葱盆栽
准备一个容器，注入适量的水，容器口不能太大，把洋葱的须根剪掉之后放在容器的口上，使水面能够接触到洋葱的最底部就可以了，不要让洋葱泡在水里面。
5.其它活动
- 植树活动：组织学生亲手种植树木，让他们体验到植树的乐趣和意义。
- 环保宣传：通过演讲、展览、手抄报等形式，向学生宣传环保知识和植树节的重要性。
- 植物认知：带领学生参观植物园或公园，让他们认识不同的植物，了解它们的生长环境和生态作用。
- 环保手工：让学生利用废旧材料制作环保手工艺品，培养他们的环保意识和动手能力。
- 校园绿化：在校园内种植花卉、草坪等植物，美化校园环境。
6.还能干什么？
其实，除了植树，我们还有很多方式来参与环境保护，在日常生活中，约束自己的行为、节约用纸、少用一次性筷子等等，同样也能达到植树的目的。所以，趁着植树节，行动起来吧！看看这些保护地球的方法！
①节约用纸纸是用树做的，节约用纸，就是保护树木。在生活中，很多人都无意识在浪费纸张，写错的纸片还有大片空白就废弃了，纸巾只用了一部分就扔了等等，这些都在无意识中造成许多浪费。当你使用种类繁多的报纸杂志、各式各样的纸巾、色彩鲜艳的包装、用于记录短讯的即时贴、打印各种文件时，你是否想过，这些行为正迅速消耗着我们宝贵的森林资源。
我们还可以：随身携带手绢，尽量不使用纸巾；拒绝接受传单、折页或其它形式的广告；用在线获取新闻、信息的方式取代不必要的报纸、杂志的订阅；只打印那些十分必要的文档，并用双面打印；尽量重复使用信封；用小纸条记录，减少“即时贴”的使用；在餐厅用餐的时候，减少使用餐巾纸；使用电子信用卡账单；在电脑屏幕上校对文档。
②不使用一次性筷子据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。
③爱护花木春天到了，经常看到有人看到好看的花就摘一朵，看到有趣的树枝就折一枝，这些都是伤害树木的行为。
四、总结
一锹土，一桶水，浇灌的是生机和希望小小的树苗，承载着我们的绿色环保梦想我们种下的不只是树木，更是绿色发展理念让我们携起手来共同为大自然为社会增添一份活力与绿意吧！