河北省衡水市景县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

这是一份河北省衡水市景县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．甲、乙、丙三位同学都用画有方格的纸测量同一片树叶的面积，他们测出的结果分别是41cm2，45cm2，44cm2，你认为与这片树叶的实际面积最接近的数值是( )
B.44cm2C.45cm2D.41cm2
2．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧是完全黑暗的一片，这可能是由于( )
A.使用了小光圈B.镜筒上升的位置太高
C.镜头的放大倍数太小D.物镜没有对准通光孔
3．制作临时装片时，正确地加盖盖玻片的操作是( )
A.B.
C.D.
4．实验探究是初中生物学的重要内容，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是( )
A.“探究光对黄粉虫生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照
B.“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水
C.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，而口腔上皮细胞没有此结构
5．下列有关细胞分裂的说法，正确的是( )
A.通常细胞分裂可以形成两个不同的细胞
B.子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的
C.细胞分裂次数越多，细胞体积会越来越小
D.细胞分裂以后形成的子细胞中有2个细胞核
6．如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。“感到疼”和“会流血”是因为皮肤中有( )
A.神经组织和肌肉组织B.上皮组织和结缔组织
C.神经组织和结缔组织D.上皮组织和神经组织
7．下列细胞中，不参与构成人体的是( )
A.B.C.D.
8．如图所示的钟虫是生活在水中的单细胞生物，内含肌丝的柄，以固着在各种基质上。在废水生物处理场的曝气池和滤池中生长十分丰富，能促进活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游离细菌而使曝气池里的水变得澄清。下列相关叙述不正确的是( )
A.钟虫能大量捕食游离细菌有净化污水的作用
B.钟虫不能在水中自由活动
C.钟虫通过细胞膜把代谢废物排出体外
D.钟虫能自己制造有机物
9．近期，在南极出现了粉红色的西瓜雪现象。该地区的雪呈现粉红色，在阳光照射下显得神秘而美丽。科学家表示这是因为雪中含有一种叫极地雪藻的淡水单细胞藻类大量繁殖后的结果。请问极地雪藻的繁殖方式是( )
A.孢子繁殖B.种子繁殖C.分裂繁殖D.果实繁殖
10．夏天，贯众叶子背面所长出的褐色“小斑点”实质是( )
A.种子B.果实C.霉菌D.孢子囊
11．下列诗句中描写的生物类群中，没有茎和叶的分化的是( )
A.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
B.西湖春色归，春水绿于染
C.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
D暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
12．人类活动既有可能破坏环境，也有可能改善环境，下列活动不利于环境保护的是( )
A.退耕还林B.使用一次性筷子C.垃圾处理分类D.植树造林
13．黄瓜、胡萝卜、土豆、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于( )
A.根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎
C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根
14．有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且更容易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是：( )
A.首先要明确调查目的和调查对象
B.只调查女生的视力情况
C.只选取一个班级作为调查对象
D.对不近视的学生的视力情况不用记录
15．图示水螅和涡虫，都是我们不常见的动物，对其描述合理的是( )
A.它们的身体结构相同都呈左右对称B.它们都有口
C.它们都具有三胚层D.水螅的运动能力比涡虫强，因为它有触须
16．人类生活与动物息息相关。下列有关动物与人类生活的关系的叙述，正确的是( )
A.珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖制作装饰品
B.保护稻田中的青蛙，能减少人类大量施用农药，利于环境保护
C.蛔虫与人共生，危害人的身体健康
D.鼠患造成草场破坏，人们想方设法彻底消灭它们
17．距今2亿多年前的中生代是“爬行动物的时代”，中生代末期，因为环境的剧烈变化，很多爬行动物灭绝，以下相关叙述不正确的是( )
A.古代爬行动物一些类别牙齿有了分化，说明它们与哺乳类有亲缘关系
B.体温不恒定是爬行动物不能适应环境剧烈变化的一个重要原因
C.爬行动物真正的适应陆地生活，是因为它们的卵有坚韧的卵壳保护
D.爬行动物体表的角质鳞片或甲，具有类似节肢动物外骨骼的作用
18．下列关于动物的描述，正确的是( )
A.河蚌、蛇属于软体动物
B.青蛙既可以生活在陆地上，又可以生活在水里，所以称为两栖类
C.鲨鱼、鳄鱼都是用鳃进行呼吸的
D.软体动物一般有厚厚的贝壳，贝壳是由外套膜的分泌物形成的
19．2023年是癸卯兔年，兔是素食动物，最喜欢吃青草，还喜欢吃一些绿色植物，下列关于家兔的叙述，错误的是( )
A.兔靠肺进行呼吸，气体交换能力强
B.兔的心脏有四腔，血液输送氧能力强
C.兔有发达的盲肠，与消化植物性食物相适应
D.家兔消化和吸收的主要场所是盲肠
20．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓翅膀前缘有深色的“翅痣”(如图)，在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置。这属于( )

A.克隆B.移植C.仿生D.生物反应器
21．中国人的十二生肖是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，这十二种动物中除龙以外不属于哺乳动物的是( )
A.牛、羊B.兔、狗C.蛇、鸡D.虎、猴
22．千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，现今的瓜和豆的单株产量比以前高了许多，这说明生物体具有( )
A.适应性和应激性B.生长和发育的特性
C.遗传性和变异性D.恒定性和可变性
23．《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物有关。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗句中的鸭的足类似于( )
A.B.C.D.
24．多细胞生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列叙述正确的是( )
A.细胞从周围环境中吸收营养物质，可以无限长大
B.植物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷
C.分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化
D.与高等植物相比，高等动物没有系统这个层次
25．若是按照生活环境归类下列生物，则明显不同于其他生物的一项是( )
A.B.
C.D.
二、读图填空题
26．掌握和学会使用显微镜非常重要，利用你学过的知识回答下列问题。
(1)利用图一所示光学显微镜观察时，观察的材料必须______。该显微镜目镜有5×和15×，物镜有10×和40×，利用这台显微镜观察，要使视野中看到的细胞体积最大，应选用的目镜和物镜放大倍数分别是_______。
(2)图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是_______(用序号和箭头表示)。
(3)图三是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时记录下的图像：该同学最先观察到的图像是________。(填字母)；若将A的图像调整到视野中央，装片应轻轻向_______移动；由比较模糊的D调整到E，需要调节图一中的[12]_______。
27．“如果你愿意一层层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词，而我们知道洋葱营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。
(1)“一层层的剥开我的心”，这里“被一层层的剥开”的结构属于洋葱的什么器官？________。“你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞结构中的________。
(2)当制作人口腔上皮细胞临时装片时，甲中①滴加的液体是________，目的是____________；而甲中②滴加的液体是________，目的是染色便于观察。
(3)小越通过显微镜观察发现，细胞染色最深的结构是_________。
28．请仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题。
(1)填写图中的结构名称：[4]_____。
(2)菜豆种子的营养物质主要贮存在[5] _____中。
(3)图中的1、2、4、5结构合称为菜豆种子的_____。
(4)菜豆的根系属于_____，图中玉米种子的子叶数量为_____属于_____植物。
29．如图所示，A—E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)人和动物体都是由A细胞发育而成的，A细胞称为___________。
(2)A细胞通过细胞________形成B。
(3)B通过细胞________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化。
(4)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是___________。
(5)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定次序组合在一起构成的。图中所示的是具有对食物进行消化及对营养物质进行吸收的_________系统。
30．某同学学习了生物分类知识之后，对空心菜、老虎、大肠杆菌、艾滋病病毒4种生物设计了如图所示的生物分类图，请你帮助他完善。
(1)图中A处的分类依据是：____________________
(2)B处的特征是__________。
(3)请写出图中①②③所代表的生物分别是：①__________②__________③__________。
31．呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：
(1)最原始的单细胞动物A用[______]_______呼吸。
(2)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_______；观察C时，发现它呼吸器官是[______]_______；观察D时，发现其体表具有气体出入的门户，它的呼吸器官是______(填“气管”或“气门”)。
(3)鱼是如何完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳，由蓝变黄的特性进行了实验，对实验现象的解释是：水从口进入，从鳃盖后缘流出，水里______增加。所以，鱼用______呼吸，它的口或鳃的一开一闭算______次呼吸。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，它的气体交换的场所是[______]______，每呼吸一次，进行______次气体交换，这种呼吸被称为______呼吸。
32．鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。下图为这四种植物的分类图，据图分析回答相关问题：
(1)图中的四种植物名字中均带有“藻”。根据学过的生物学知识判断，真正属于藻类植物的是______(填字母)，判断的理由是______。
(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中______(填字母)所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为______的指示植物。
(3)山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的____植物。
(4)D金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的______植物。
三、探究题
33．某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将30条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据本实验的探究内容，你作出的假设____________。
(2)表格中乙组的金鱼数量是_____条。该实验的变量是__________________。
(3)将表格中3次统计的的数据计算平均值可得到图，重复多次计算平均值有利于_____。
(4)实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越_____。
参考答案
1．答案：A
解析：在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为厘米的刻度尺则准确到毫米级，厘米级以下为估计值。物体的实际长度可以用求平均值的办法计算。据分析，这片树叶的实际面积：(41cm2+45cm2+44cm2)+3≈43.3 cm2。
故选：A。
2．答案：D
解析：
3．答案：A
解析：制作临时装片盖片时，应让盖玻片的一边先接触到载玻片上的水滴，然后轻轻放下，防止气泡的产生。操作如A选项所示。故A正确，BCD错误。
4．答案：D
解析：A.对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，在“探究光对黄粉虫生活影响”时，设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，有两个变量，A错误。
B.“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，B错误。
C.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，C错误。
D.通过实验观察，洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，而口腔上皮细胞没有此结构，D正确。
故选A。
5．答案：B
解析：A、利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的结构有两层膜，A错误；
B、记忆细胞在二次免疫中，在接收到相同抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞，故具有分化和自我更新能力，B正确；
C、根瘤菌的固氮基因位于细胞内的质粒上，C错误；
D、胰蛋白酶的作用是水解蛋白质，因此胰蛋白酶可水解细胞膜表面的蛋白质而将组织分散成单个细胞，D错误。
故选：B。
6．答案：C
解析：人体的基本组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人体的皮肤包括表皮和真皮两部分，是由不同的组织结合在一起构成的器官。表皮位于皮肤的表层，无血管和神经，由上皮组织构成；真皮内有血管和神经，主要由结缔组织构成。皮肤不慎被划破，说明皮肤中有上皮组织；血液属于结缔组织，会流血，说明皮肤有结缔组织；感觉到疼痛，说明有神经组织。因此，如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中有神经组织、结缔组织，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
7．答案：D
解析：选项中，A图是神经细胞、B图是肌肉细胞、C图是口腔上皮细胞，都能参与构成人体，而D图所示代表植物细胞，不能构成人体，故D错误，ABC正确。
故选D。
8．答案：D
解析：
9．答案：A
解析：极地雪藻属于藻类植物，无种子，用孢子繁殖后代。
故选：A。
10．答案：D
解析：贯众属于蕨类植物，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖，在叶的下表面上有许多褐色的斑点，是孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，故D正确。
故选：D。
11．答案：B
解析：A、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物，A不符合题意。
B、藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物。“西湖春色归，春水绿于染”描写的生物属于藻类植物，B符合题意。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。诗句“蕨芽珍嫩压春蔬”中的蕨属于蕨类植物，C不符合题意。
D、“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，D不符合题意。
故选：B。
12．答案：B
解析：AD.退耕还林、植树造林是治理水土流失和土地沙化的根本措施，利于环境保护，AD不符合题意。
B.使用一次性筷子，会造成大量林地被毁，不利用环境保护，B符合题意。
C.垃圾处理分类可以节约资源，保护环境，C不符合题意。
故选B。
13．答案：C
解析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。黄瓜属于果实；胡萝卜以肉质根作蔬菜食用；甘蔗是一种草本植物；甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，食用部分是茎；菠菜以绿叶为产品的草本植物，食用部分是叶。因此，黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些食物供人们食用的部分分别属于：果实、根、茎、叶，C符合题意。故选C。
14．答案：A
解析：做调查时范围应先明确调查目的和对象，不能差别对待。
15．答案：B
解析：ABC. 水螅生活在水中，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右对称(两侧对称)，体壁具有三胚层，有口无肛门，故AC错误，B正确。
D. 涡虫的身体呈左右对称，也叫两侧对称，相比于水螅的辐射对称，两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御，故D错误。
故选：B。
16．答案：B
解析：A.珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，有形成水生动物的栖息地和保护海岸的作用，因此不可大量采挖，A错误。
B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染，B正确。
C.蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。因此蛔虫与人是寄生关系，C错误。
D.虽然鼠患造成草场破坏，但也不能消灭它们，因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库，D错误。
故选B。
17．答案：C
解析：A.哺乳动物有牙齿的分化，古代爬行动物有一些类别有牙齿的分化，按照进化论观点，说明它们与哺乳类有亲缘关系，A正确。
B.爬行动物的体温受外界环境影响较大，无法保持恒定，所以它们不能适应环境剧烈变化的重要原因是体温不恒定，B正确。
C.爬行动物体内受精，陆地产卵，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C错误。
D.节肢动物外骨骼很坚硬，有支持和保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，适应干燥的陆地生活，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。所以爬行动物体表的角质鳞片或甲，具有类似节肢动物外骨骼的作用，D正确。
故选：C。
18．答案：D
解析：A、河蚌的身体柔软，属于软体动物；蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。故错误。
B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此属于两栖类。故错误。
C、鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，而鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，故错误。
D、软体动物一般都有厚厚的贝壳，贝壳是由外套膜的分泌物形成的，如河蚌。故正确。
故选：D。
19．答案：D
解析：A、家兔属于哺乳动物，用肺进行呼吸，气体交换能力强，A正确。
B、家兔心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，B正确。
C、家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，C正确。
D、小肠很长，是消化吸收营养物质的主要场所，D错误。
故选：D。
20．答案：C
解析：克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术；移植简单的说就是将生命体或生命体的部分转移；生物反应器是使生物反应得以实现的装置；仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此属于仿生，ABD错误，C正确。
故选C。
21．答案：C
解析：在十二生肖“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”中，鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪等9种动物体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，故属于哺乳动物。而龙并不真实存在，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
22．答案：C
解析：种瓜得瓜，种豆得豆，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆，指的是亲代与子代的性状的相似性，所以说的是生物之间的遗传性；而“现今的和豆的单株产量比以前高了许多”意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明生物体之间的性状具有变异性。C正确，ABD错误。
故选C。
23．答案：D
解析：鸭的足趾间有蹼，适于在水中游泳；A的足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物；B的足，趾短粗有力，适于奔走；C的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中。D的足趾间有蹼，与鸭的足类似。
故选：D。
24．答案：C
解析：A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长，但不能持续生长，A错误。
B.植物细胞分裂是在原有的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。动物细胞分裂是细胞膜从细胞中部向内凹陷，縊裂为两个细胞，B错误。
C.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化，C正确。
D.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与高等植物相比，高等动物有系统这个层次，D错误。
故选C。
25．答案：B
解析：按照生物的生活环境，可以将生物划分为水生生物和陆生生物；鱼类是水生的，大树、大豆苗和蘑菇是陆生的，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
26．答案：(1)薄而透明；15×和40×
(2)③→①→②→④
(3)C；右下方；细准焦螺旋
解析：(1)显微镜是光学仪器，故使用显微镜时反光镜反射的光线呈直线穿过通光孔→物镜→镜筒到达目镜。故观察的材料必须薄而透明。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大倍数越大，视野中看到的细胞体积越大，故应选用的目镜和物镜放大倍数分别是15×和40×。
(2)显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光观察→整理收纳。故使用显微镜时先对光，再放置标本，然后转动粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近玻片，最后转动粗准焦螺旋使镜筒上升同时通过目镜寻找到需要观察的物像。故规范的操作顺序是③→①→②→④。
(3)使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，先使用低倍物镜观察，故最先观察到的图像是C。显微镜观察到的像是上下颠倒、左右相反的倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故若将A的图像调整到视野中央，装片应轻轻向右下方移动。细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使焦距更准确。由比较模糊的D调整到E，需要调节图一中的12细准焦螺旋。
27．答案：(1)叶；液泡
(2)清水；保持细胞的正常形态；(稀)碘液
(3)细胞核
解析：(1)绿色开花植物的六大器官包括：营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。“被一层层的剥开”的结构属于洋葱的鳞片叶。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，洋葱含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在洋葱细胞结构的液泡。
(2)动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。所以，甲中②滴加的液体是碘液(稀碘液)，目的是染色便于观察。
(3)细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质，在显微镜下观察细胞染色最深的结构是细胞核。
28．答案：(1)胚芽
(2)子叶
(3)胚
(4)直根系;1;单子叶
解析：（1）4是胚芽，胚芽将来发育成新植物的茎和叶。
（2）菜豆种子具有两片5子叶，营养物质主要贮存在肥厚的子叶中。
（3）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由1胚轴、4胚芽、2胚根、5子叶四部分组成。
（4）根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆，苹果树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系。玉米属于单子叶植物，种子中只有一片子叶。
29．答案：(1)受精卵
(2)分裂
(3)分化
(4)系统
(5)器官；消化
解析：(1)进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，人和动物体都是由A细胞发育而成的，A细胞称为受精卵。
(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。可见，A细胞通过细胞分裂形成B。
(3)在个体发育过程中，一个或一种B细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成C不同的组织。
(4)绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是系统。
(5)结合分析可知，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成的。人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。可见，图中所示的系统是消化系统，具有的生理功能是消化食物和吸收营养。
30．答案：(1)细胞核结构(或有无成形细胞核)
(2)有叶绿体
(3)艾滋病病毒；大肠杆菌；空心菜
解析：(1)、(2)、(3) 生物有细胞结构的在图中A处根据有无成形的细胞核分为无成形的细胞核如②细菌和有成形的细胞核，有成形的细胞核根据体内有无叶绿体，又分为无叶绿体如老虎，B有叶绿体的，如空心菜。生物无细胞结构的如①病毒。
31．答案：(1)[1]表膜
(2)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸；[2]鳃；气管
(3)二氧化碳/CO2；鳃；一/1
(4)[3]肺；两/二/2；双重
解析：(1)［表膜是原始的单细胞动物草履虫的呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。
(2)B是蚯蚓，蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。所以，观察B蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。C是河蚌，河蚌生活在水中，用[2]鳃与外界环境进行气体交换，呼吸器气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。可见，观察D蝗虫时，发现其体表具有气体出入的门户，它的呼吸器官是气管。
(3)鱼生活在水中，用鳃呼吸。当水流经由密布毛细血管的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此，经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时，溶液由蓝色变为黄色。因此，在鱼口上方轻轻滴加一滴蓝色的BTB溶液，仔细观察能发现从鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色。所以，对实验现象的解释是：水从口进入，从鳃盖后缘流出，水里二氧化碳增加。所以，鱼用鳃呼吸，它的口或鳃的一开一闭算1次呼吸。
(4)家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于家鸽等鸟类的飞行生活。可见，F家鸽的气体交换场所是[3]肺。
32．答案：(1)B；轮藻没有根、茎、叶的分化(或轮藻不是种子繁殖并且没有根、茎、叶的分化)
(2)A；监测空气污染程度
(3)蕨类
(4)被子
解析：(1)B轮藻没有根、茎、叶的分化，所以属于藻类植物。
(2)“苔痕上阶绿”中描写的是苔藓，苔藓与A莫斯藻所属类群相同，具有茎、叶的分化，无输导组织，故都是苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖，属于蕨类植物。
(4)被子植物又叫绿色开花植物，种子外有果皮包被；D金鱼藻的花很小，有雌蕊、雄蕊、子房，它属于种子植物中的被子植物。
33．答案：(1)水中的溶氧量会影响金鱼的呼吸频率吗？
(2)10；溶氧量
(3)减少实验误差，提高实验的准确性
(4)多
解析：(1)根据实验设计可知，为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，作出的假设是：水中的溶氧量会(不会)影响金鱼的呼吸频率。
(2)小组将30条大小相当的金鱼，平均分成三组，根据控制单一变量原则，表格中甲组、乙组、丙组的金鱼数量都是10条。根据实验设计表格可以看出，三组实验除溶氧量不同之外，其他条件都相同，因此，该实验的变量是溶氧量。
(3)一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，将表格中3次统计的数据计算平均值可得到图，重复多次计算平均值有利于减少实验误差，提高实验的准确性。
(4)根据实验结果可知，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼的呼吸频率越低，浮头次数会越少；水中的溶氧量越低，金鱼呼吸频率越高，浮头次数会越多。
实验组号
溶氧量
培养环境
呼吸频率(次/分钟·条)
第1次统计
第2次统计
第3次统计
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
乙
6mg/L
隔夜自来水
76
78
74
丙
8mg/L
隔夜自来水
57
59
61