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    2023-2024学年山东省东营市广饶县丁庄中心中学八年级(上)第一次月考数学试卷(五四学制)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年山东省东营市广饶县丁庄中心中学八年级(上)第一次月考数学试卷(五四学制)(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列变形是因式分解的是( )
    A. 6x2y2=3xy⋅2xyB. a2−4ab+4b2=(a−2b)2
    C. (x+2)(x+1)=x2+3x+2D. x2−9−6x=(x+3)(x−3)−6x
    2.下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是( )
    A. a2b2−1B. 4−0.25a2C. −a2−b2D. −x2+1
    3.如果把分式2xx−y中的x、y的值都扩大2倍,那么分式的值( )
    A. 扩大2倍B. 扩大4倍C. 扩大6倍D. 不变
    4.下列式子:(1)x−yx2−y2=1x−y;(2)b−ac−a=a−ba−c;(3)|b−a|a−b=−1;(4)−x+y−x−y=x−yx+y,其中正确的有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    5.能使分式x2−xx2−1的值为零的所有x的值是( )
    A. x=0B. x=1C. x=0或x=1D. x=0或x=±1
    6.从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,如图,然后将剩余部分剪后拼成一个矩形,上述操作所能验证的等式是( )
    A. a2−b2=(a+b)(a−b)B. a2−b2=a2−2ab+b2
    C. (a+b)2=a2+2ab+b2D. a2+ab=a(a+b)
    7.一个三角形的三边长a,b,c满足(a2−c2)+b2(a2−c2)=0,则这个三角形的形状一定是( )
    A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形
    8.已知1x−1y=3,则代数式2x+3xy−2yx−xy−y的值是( )
    A. −72B. −112C. 92D. 34
    9.同号两实数a,b满足a2+b2=4−2ab,若a−b为整数,则ab的值为( )
    A. 1或34B. 1或54C. 2或32D. 2或52
    10.如果a,b,c是三角形的三边并且满足:a2+b2+c2−6a−8b−10c+50=0,则三角形的面积是( )
    A. 24B. 48C. 12D. 6
    二、填空题:本题共7小题,共19分。
    11.要使x+22x−3÷x+45−x有意义的x的取值是______.
    12.分解因式:−2x2y+16xy−32y=______.
    13.分式3x2−2x+1、−2x2−1、1x2+2x+1的最简公分母是______.
    14.已知2a2−7=2a,则代数式(a−2a−1a)÷a−1a2的值为______.
    15.分解因式:2022x2−4044x+2022=______.
    16.已知ab=1,b=2a−1,则1a−2b的值为______.
    17.已知a2−3a+1=0,则代数式a2+1a2的值为______.
    三、解答题:本题共8小题,共71分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    18.(本小题2分)
    给定下面一列分式:x3y,−x5y2,x7y3,−x9y4,…(其中x≠0)
    根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中的第n个分式.
    19.(本小题15分)
    因式分解:
    (1)(x2+2x)2+2(x2+2x)+1;
    (2)x2−3x+2;
    (3)2x(a−4)−(4−a);
    (4)2a2−8b2;
    (5)(a−b)(3a+b)2+(a+3b)2(b−a).
    20.(本小题9分)
    先分解因式,再求值:
    (1)25x(0.4−y)2−10y(y−0.4)2,其中x=0.04,y=2.4.
    (2)已知a+b=2,ab=2,求12a3b+a2b2+12ab3的值.
    (3)利用简便方法计算:5032+1006×502+5022−10062.
    21.(本小题8分)
    化简
    (1)−32(−n2m)2÷(−nm2)4×(−n2m2)3
    (2)a+1a2+2a÷(a−2+3a+2).
    22.(本小题10分)
    (1)先化简再求值:[23x2−2x2+y2(x2+y23x2−x2−y2)]÷x2−y2x2,其中x=2,y=−12.
    (2)先化简,再求值:(3a+1−a+1)÷a2−4a+4a+1+4a−2−a,并从−1,0,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
    23.(本小题10分)
    有些多项式不能直接运用提取公因式法分解因式,但它的某些项可以通过适当地结合(或把某项适当地拆分)成为一组,利用分组来分解多项式的因式,从而达到因式分解的目的,例如mx+nx+my+ny=(mx+nx)+(my+ny)=x(m+n)+y(m+n)=(m+n)(x+y),根据上面的方法因式分解:
    (1)2ax+3bx+4ay+6by;
    (2)m3−mn2−m2n+n3;
    (3)已知a,b,c是△ABC的三边,且满足a2−ab+c2=2ac−bc,判断△ABC的形状并说明理由.
    24.(本小题7分)
    教科书中这样写道:“形如a2±2ab+b2的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.
    例如:分解因式:x2+2x−3.
    解:原式=(x2+2x+1)−4=(x+1)2−4=(x+1+2)(x+1−2)=(x+3)(x−1);
    再如:求代数式2x2+4x−6的最小值.
    解:2x2+4x−6=2(x2+2x−3)=2(x+1)2−8.可知当x=−1时,2x2+4x−6有最小值,最小值是−8.
    根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
    (1)分解因式:x2−4x−5=______.(直接写出结果)
    (2)当x为何值时,多项式−2x2−4x+3有最大值?并求出这个最大值.
    (3)利用配方法,尝试求出等式a2+2b2−2ab−2b+1=0中a,b的值.
    25.(本小题10分)
    附件题:甲乙两人去超市都买了两次大米,第一次大米单价为a元/千克,第二次大米单价为b元/千克.甲每次买100千克大米,乙每次买100元的大米.(a不等于b)那么甲乙两人谁的购买方式更优惠?
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:C和D不是积的形式,应排除;
    A中,不是对多项式的变形,应排除.
    故选B.
    分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式.因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定.
    这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断.
    2.【答案】C
    【解析】【分析】
    此题主要考查了公式法分解因式,熟练利用平方差公式是解题关键.根据平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b),分别判断得出即可.
    【解答】
    解:A、a2b2−1=(ab+1)(ab−1),可以用平方差公式分解因式,排除A;
    B、4−0.25a2=(2−0.5a)(2+0.5a),可以用平方差公式分解因式,排除B;
    C、不能用平方差公式分解因式,故选C;
    D、−x2+1=(1+x)(1−x),可以用平方差公式分解因式,排除D;
    故选C.
    3.【答案】D
    【解析】解:由题意得:
    2⋅2x2x−2y=4x2x−2y=2xx−y,
    ∴如果把分式2xx−y中的x、y的值都扩大2倍,那么分式的值不变,
    故选:D.
    根据分式的基本性质,进行计算即可解答.
    本题考查了分式的基本性质,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键.
    4.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查了分式的基本性质.在分式中,无论进行何种运算,如果要不改变分式的值,则所做变化必须遵循分式基本性质的要求.根据分式的基本性质作答.
    【解答】
    解:(1)x−yx2−y2=x−y(x+y)(x−y)=1x+y,错误;
    (2)b−ac−a=a−ba−c,正确;
    (3)∵b与a的大小关系不确定,∴|b−a|a−b的值不确定,错误;
    (4)−x+y−x−y=x−yx+y,正确.
    故选B.
    5.【答案】A
    【解析】解:∵x2−xx2−1=0,
    ∴x2−x=0,即x(x−1)=0,
    ∴x=0或x=1,
    又∵x2−1≠0,
    ∴x≠±1,综上得,x=0.
    故选:A.
    分式的值为0的条件是:分子为0,分母不为0,两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
    此题考查的是对分式的值为0的条件的理解,该类型的题易忽略分母不为0这个条件.
    6.【答案】A
    【解析】解:∵大正方形的面积−小正方形的面积=a2−b2,
    矩形的面积=(a+b)(a−b),
    ∴a2−b2=(a+b)(a−b).
    故选:A.
    由大正方形的面积−小正方形的面积=矩形的面积,进而可以证明平方差公式.
    本题主要考查平方差公式的几何意义,用两种方法表示阴影部分的面积是解题的关键.
    7.【答案】A
    【解析】解:∵(a2−c2)+b2(a2−c2)=(a+c)(a−c)(1+b2)=0,
    ∵a,b,c为三角形的三边长,
    ∴a+c≠0,1+b2≠0,
    ∴a=c,
    故选:A.
    先把等式的左边分解因式,再根据几个数相乘得0,至少有一个为0求解.
    本题考查了因式分解的应用,正确的分解因式是解题的关键.
    8.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题主要考查分式的加减及分式的值,解题的关键是掌握分式加减运算法则和整体代入思想的运用.由1x−1y=3得出y−xxy=3,即x−y=−3xy,整体代入原式=2(x−y)+3xy(x−y)−xy,计算可得.
    【解答】
    解:∵1x−1y=3,
    ∴y−xxy=3,
    ∴x−y=−3xy,
    则原式=2(x−y)+3xy(x−y)−xy
    =−6xy+3xy−3xy−xy
    =−3xy−4xy
    =34,
    故选D.
    9.【答案】A
    【解析】解:∵a2+b2=4−2ab,
    ∴(a+b)2=4,
    ∴(a−b)2=(a+b)2−4ab=4−4ab≥0,
    ∴ab≤1,
    ∵ab>0,
    ∴0

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