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    2023-2024学年湖北省武汉市江岸区七一华源中学八年级(上)月考数学试卷(12月份)(含解析)
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    2023-2024学年湖北省武汉市江岸区七一华源中学八年级(上)月考数学试卷(12月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年湖北省武汉市江岸区七一华源中学八年级(上)月考数学试卷(12月份)(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列图形中,属于轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.若am=5,an=3,则am+n的值为( )
    A. 8B. 11C. 15D. 45
    3.下列运算正确的是( )
    A. 2a2b⋅3ab2=5a3b2B. (−2m3n)2=4m5n2
    C. 3ab2c÷ab=3bcD. 2m3n+m3n=2m6n2
    4.下列从左到右的变形属于因式分解的是( )
    A. x2+2x+1=x(x+2)+1B. −7ab2c3=−abc⋅7bc2
    C. m(m+3)=m2+3mD. 2x2−5x=x(2x−5)
    5.下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是( )
    A. (a−1)(1−a)B. (−a+2)(−a−2)
    C. (a+2)(2+a)D. (a−b)(−a+b)
    6.以下说法错误的是( )
    A. 等边三角形有3条对称轴
    B. 直角三角形的三边中斜边一定最长
    C. 点(−1,3)关于x轴的对称点是(1,3)
    D. 等腰三角形底边上的高就是顶角的角平分线
    7.如图,将一边长为a的正方形(最中间的小正方形)与四块边长为b的正方形(其中b>a)拼接在一起,则四边形ABCD的面积为( )
    A. a2+2ab
    B. a2+b2
    C. (b+a)2
    D. (b−a)2+b2
    8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=2∠A,CD⊥AB于D,BD=1,则AD=( )
    A. 2
    B. 3
    C. 2.5
    D. 1.5
    9.在正方形网格中每个小正方形的边长都是1,已知线段AB,以AB为腰画等腰△ABC,则顶点C共有( )
    A. 5个
    B. 6个
    C. 7个
    D. 8个
    10.设x为实数,已知实数x满足x2=3x+1.则x3−x+3x2−32的值为( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.(−12)0= ______.
    12.计算:0.2510×(−4)10= ______.
    13.若x2−mx+25可以用完全平方式来分解因式,则m的值为______.
    14.计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=______.
    15.如图是由9个等边三角形拼成的六边形,若已知中间的小等边三角形的边长是2,则六边形的周长是______.
    16.如图,CD为等腰△ABC的高,其中∠CAB=58°,AC=AB,E,F分别为线段CD,AC上的动点,且AF=CE,当BF+AE取最小值时,∠CFB的度数为______.
    三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    计算:
    (1)2a3⋅a5+(−a2)4−3a8.
    (2)(x−3)(x+4)−x(x+1).
    18.(本小题8分)
    因式分解:
    (1)a2m−4m;
    (2)3x2−6xy+3y2.
    19.(本小题8分)
    已知a−b=5,ab=6.
    (1)求a2+b2的值;
    (2)求a2b−ab2的值.
    20.(本小题8分)
    如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高,求证:AD垂直平分EF.
    21.(本小题8分)
    如图,网格由若干个边长为单位1的小正方形组成.网格线的交点叫做格点,O为坐标系原点.A(1,−2)、B(4,2)、C(4,−2)、D(2,2)、E(2,1)都是格点,仅用无刻度直尺在给定网格中画出下列图形,并保留作图痕迹.(画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示)
    (1)△ABC的面积为______;
    (2)C点关于直线OD的对称点坐标为______;
    (3)过D作DT⊥AB于T,画出DT;
    (4)已知BA=5,在三角形ABC内画一点P,使得P到AB,BC的距离相等,且PA=PE.
    22.(本小题10分)
    先阅读下列材料,再解答后面的问题.
    一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为lgab(即lgab=n).
    例如:34=81,记为lg381(即lg381=4),则4叫做以3为底81的对数.92=81可以记为lg981=2.
    (1)①计算以下各对数的值:lg24= ______,lg216= ______,lg264= ______;
    ②lg24、lg216、lg264之间的数量关系是______;
    (2)猜想一般性的结论:lgaM+lgaN= ______(结果用含a,M,N的式子表示)(a>0且a≠1,M>0,N>0),并写出证明过程.
    23.(本小题10分)
    如图,点D是等边△ABC的边AC上一动点,且始终满足△BDE中∠DEB=60°,∠BDE=90°.

    (1)如图1,当C、D重合时,求证:EA=EC;
    (2)如图2,当D运动时,∠DBC=α(0°<α<30°).若O是BE上一点,且OE=OD,连OA,求证:OD=OA;
    (3)在D的运动过程中探究∠EAD的大小,请直接写出你的答案.
    24.(本小题12分)
    在x轴正半轴上有一定点A,A(a,0).

    (1)若多项式x2+4x+a恰好是某个整式的平方,那么点A的坐标为______;
    (2)如图1,点P为第三象限角平分线上一动点,连接AP,将射线AP绕点A逆时针旋转30°交y轴于点Q,连接PQ,在点P运动的过程中,当∠APQ=45°时,求∠OQA的度数;
    (3)如图2,已知点B、点C分别为y轴正半轴,x轴正半轴上的点,C在A右侧,在线段OB上取点E(0,m),AC=n,且∠BCE=45°,过点A做AD⊥x轴,且AD=OC,求DF的长.(结果用m,n表示)
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A、B、D中的图形不是轴对称图形,故A、B、D不符合题意;
    C中的图形是轴对称图形,故C符合题意.
    故选:C.
    如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判定.
    本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.
    2.【答案】C
    【解析】解:∵am=5,an=3,
    ∴am+n=am×an=5×3=15;
    故选:C.
    直接利用同底数幂的乘方运算法则将原式变形求出即可.
    此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
    3.【答案】C
    【解析】解:A.2a2b⋅3ab2=6a3b3,故此选项不合题意;
    B.(−2m3n)2=4m6n2,故此选项不合题意;
    C.3ab2c÷ab=3bc,故此选项符合题意;
    D.2m3n+m3n=3m3n,故此选项不合题意.
    故选:C.
    直接利用积的乘方运算法则、单项式乘单项式运算法则、合并同类项法则分别计算得出答案.
    此题主要考查了积的乘方运算、单项式乘单项式、合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键.
    4.【答案】D
    【解析】【分析】
    把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.由定义判断即可.
    本题考查因式分解的定义,熟练掌握因式分解的定义是解题的关键.
    【解答】
    解:A.等式右边不是整式的积的形式,不是因式分解,故A不符合题意;
    B.−7ab2c3是单项式,不存在因式分解,故B不符合题意;
    C.m(m+3)=m2+3m是单项式乘多项式,故C不符合题意;
    D.2x2−5x=x(2x−5)是因式分解,故D符合题意;
    故选:D.
    5.【答案】B
    【解析】解:(a−1)(1−a)=−(a−1)2,它可以用完全平方公式计算,则A不符合题意;
    (−a+2)(−a−2)可以用平方差公式计算,则B符合题意;
    (a+2)(2+a))=(a+2)2,它可以用完全平方公式计算,则C不符合题意;
    (a−b)(−a+b)=−(a−b)2,它可以用完全平方公式计算,则D不符合题意;
    故选:B.
    根据平方差公式及完全平方公式进行判断即可.
    本题考查平方差公式及完全平方公式,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
    6.【答案】C
    【解析】解:A、等边三角形有3条对称轴,说法正确,本选项不符合题意;
    B、直角三角形的三边中斜边一定最长,说法正确,本选项不符合题意;
    C、点(−1,3)关于x轴的对称点是(−1,−3),原说法错误,本选项符合题意;
    D、等腰三角形底边上的高就是顶角的角平分线,说法正确,本选项不符合题意;
    故选:C.
    根据等边三角形、直角三角形和等腰三角形的性质,轴对称的性质解答即可.
    本题考查了等边三角形、直角三角形和等腰三角形的性质,轴对称的性质.
    7.【答案】D
    【解析】解:∵DE=b−a,AE=b,
    ∴S四边形ABCD=4S△ADE+a2=4×12×(b−a)⋅b+a2=b2+(b−a)2.
    故选:D.
    先求出AE和DE的长,再根据面积和求解即可.
    本题考查的是完全平方公式的几何背景,正确识图是关键,掌握完全平方公式:a2−2ab+b2=(a−b)2.
    8.【答案】B
    【解析】解:在Rt△ABC中,
    ∵∠ACB=90°,∠B=2∠A,
    ∴∠A=30°,∠B=60°.
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠BDC=∠ADC=90°.
    在Rt△DBC中,∵∠B=60°,
    ∴∠BCD=30°,
    又BD=1,
    ∴BC=2BD=2,
    ∴CD= BC2−BD2= 3.
    在Rt△DAC中,
    ∵∠A=30°,CD= 3,
    ∴AC=2 3,
    ∴AD= AC2−CD2=3.
    故选:B.
    利用直角三角形的两锐角互余,求出∠A、∠B的度数,利用直角三角形中含30°角的边间关系,求出BC、AC的长,利用勾股定理求出AD.
    本题考查了直角三角形中含30°角的边间关系,勾股定理等知识.含30°角的直角三角形的边间关系:在直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的一半.解决本题亦可通过相似或者锐角三角函数.
    9.【答案】A
    【解析】解:如图.
    当AB为腰,A为顶角顶点,则C可能为C1、C2、C3;
    当AB为腰,B为顶角顶点,则C可能为C4、C5.
    综上:C共有5点.
    故选:A.
    根据等腰三角形的定义,根据当AB为腰,A为顶角顶点或当AB为腰,B为顶角顶点这两种情况进行分类讨论.
    本题主要考查等腰三角形的定义,熟练掌握分类讨论的思想是解决本题的关键.
    10.【答案】B
    【解析】解:∵x2=3x+1,
    ∴x2−1=3x,x=3+1x,
    ∴x−1x=3,
    ∴(x−1x)2=x2+1x2−2=9,
    ∴x2+1x2=11,
    ∴x3−x+3x2−32
    =x(x2−1)+3x2−32
    =3x2+3x2−32
    =3(x2+1x2)−32
    =3×11−32
    =1,
    故选:B.
    根据已知式子得出x2−1=3x,x−1x=3,进而利用完全平方公式求出x2+1x2的值,即可求解.
    本题考查分式化简求值,解题的关键是熟练掌握分式混合运算法则,准确计算.
    11.【答案】1
    【解析】解:(−12)0=1.
    故答案为:1.
    根据零指数幂的定义求出答案即可.
    本题考查了零指数幂,能熟记a0=1(a≠0)是解此题的关键.
    12.【答案】1
    【解析】解:0.2510×(−4)10
    =[0.25×(−4)]10
    =(−1)10
    =1,
    故答案为:1.
    根据积的乘方法则计算即可.
    本题考查了积的乘方,熟练掌握积的乘方法则是解题的关键.
    13.【答案】±10
    【解析】解:∵x2−mx+25可以用完全平方式来分解因式,
    ∴m=±10.
    故答案为:±10.
    利用完全平方公式的结构特征判断即可求出m的值.
    此题考查了因式分解−运用公式法,熟练掌握完全平方公式的结构特征是解本题的关键.
    14.【答案】216
    【解析】解:原式=(22−1)(22+1)(24+1)(28+1)+1
    =(24−1)(24+1)(28+1)+1
    =(28−1)(28+1)+1
    =216−1+1
    =216,
    故答案为:216.
    根据平方差公式变形计算即可.
    本题主要考查平方差公式的应用,熟练掌握平方差公式是解题的关键.
    15.【答案】60
    【解析】解:如图:
    设第二小的等边三角形的边长为x,而中间的小等边三角形的边长是2,
    所以其它等边三角形的边长分别x+2,x+4,x+6,
    由图形得,x+6=2x,解得x=6,
    所以这个六边形的周长=2x+2(x+2)+2(x+4)+x+6
    =7x+18
    =7×6+18
    =60.
    故答案为:60.
    设第二小的等边三角形的边长为x,而中间的小等边三角形的边长是2,根据等边三角形的三边都相等可得到其它等边三角形的边长分别x+2,x+4,x+6,并且x+6=2x,解得x=6,又这个六边形的周长=2x+2(x+2)+2(x+4)+x+6=7x+18,把x=6代入计算即可.
    本题考查了等边三角形的性质:等边三角形的三边都相等,三个角都等于60°.
    16.【答案】103°
    【解析】解:如图,作AH⊥AB,使AH=AB,连接BH,FH,

    ∵△ABC是等腰三角形,CD⊥AB,AC=AB,∠CAB=58°,
    ∴∠ACD=90°−58°=32°=∠CAH,AC=AH,
    ∵AF=CE,
    ∴△AEC≌△HFA(SAS),
    ∴AE=FH,BF+AE=BF+FH,
    ∴当F为AC与BH的交点时,如图,BF+AE的值最小,
    此时∠FBA=45°,∠CAB=58°,
    ∴∠CFB=103°,
    故答案为:103°.
    作AH⊥AB,使AH=AB,证明△AEC≌△HFA(SAS),得到AE=FH,BF+AE=BF+FH,当F为AC与BH的交点时,BF+AE取最小值,据此求解即可.
    本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
    17.【答案】解:(1)2a3⋅a5+(−a2)4−3a8
    =2a8+a8−3a8
    =0;
    (2)(x−3)(x+4)−x(x+1)
    =x2+4x−3x−12−(x2+x)
    =x2+4x−3x−12−x2−x
    =−12.
    【解析】(1)先计算同底数幂乘法、幂的乘方,再合并同类项;
    (2)先计算多项式乘多项式、单项式乘多项式,再合并同类项.
    本题考查整式的混合运算,正确记忆运算法则是解题关键.
    18.【答案】解:(1)原式=m(a2−4)
    =m(a+2)(a−2);
    (2)原式=3(x2−2xy+y2)
    =3(x−y)2.
    【解析】(1)提公因式后利用平方差公式因式分解即可;
    (2)提公因式后利用完全平方公式因式分解即可.
    本题考查利用提公因式法及公式法因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
    19.【答案】解:(1)∵a−b=5,ab=6.
    ∴a2+b2=(a−b)2+2ab=52−2×6=13;
    (2)∵a−b=5,ab=6.
    ∴a2b−ab2=ab(a−b)=6×5=30.
    【解析】(1)根据完全平方公式得出a2+b2=(a−b)2+2ab,再代入求出即可;
    (2)提公因式得出a2b−ab2=ab(a−b),再代入求出即可.
    本题考查了完全平方公式以及提公因式法分解因式,求代数式的值,完全平方公式有以下几个特征:①左边是两个数的和的平方;②右边是一个三项式,其中首末两项分别是两项的平方,都为正,中间一项是两项积的2倍;其符号与左边的运算符号相同.
    20.【答案】证明:设AD、EF的交点为K,
    ∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
    ∴DE=DF.
    ∵DE⊥AB,DF⊥AC,
    ∴∠AED=∠AFD=90°,
    在Rt△ADE和Rt△ADF中,AD=ADDE=DF,
    ∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),
    ∴AE=AF.
    ∵AD是△ABC的角平分线
    ∴AD是线段EF的垂直平分线.
    【解析】根据三角形的角平分线的性质定理和垂直平分线的性质定理解答.
    找到Rt△AED和Rt△ADF,通过两个三角形全等,找到各量之间的关系,即可证明.
    21.【答案】6 (−2,4)
    【解析】解:(1)S△ABC=12AC⋅BC=12×3×4=6,
    故答案为:6;
    (2)由图可知,直线OD为第一象限的角平分线,
    因此C(4,−2)关于直线OD的对称点坐标为(−2,4),
    故答案为:(−2,4);
    (3)如图,DT即为所求;
    (4)如图,点P即为所求.
    (1)△ABC为直角三角形,利用三角形面积公式求解;
    (2)直线OD为第一象限的角平分线,坐标为(a,b)的点关于第一、三象限的角平分线对称的点的坐标为(b,a),由此可直接得出答案;
    (3)利用格点构造△ABC的全等三角形,两条斜边的交点即为点T;
    (4)根据等腰三角形三线合一的性质作出∠ABC的角平分线,根据角平分线的性质可知角平分线上的点到AB,BC的距离相等,再利用格点在该角平分线上找到与点A和点E距离相等的点即可.
    本题考查无刻度直尺作图,角平分线的性质,全等三角形的判定和性质,坐标与图形变化——轴对称,等腰三角形的性质:
    22.【答案】2 4 6 lg24+lg216=lg264 lga(MN)
    【解析】解:(1)①∵22=4,24=16,26=64,
    ∴lg24=2,lg216=4,lg264=6;
    故答案为:2,4,6;
    ②∵2+4=6,
    ∴lg24+lg216=lg264;
    故答案为:lg24+lg216=lg264;
    (2)猜想lgaM+lgaN=lga(MN).
    证明:设lgaM=b,lgaN=c,则ab=M,ac=N,
    故可得MN=ab⋅ac=ab+c,b+c=lga(MN),
    即lgaM+lgaN=lga(MN).
    故答案为:lga(MN).
    (1)①根据材料叙述,结合22=4,24=16,26=64即可得出答案;
    ②根据①的答案可得出lg24、lg216、lg264之间满足的关系式;
    (2)设lgaM=b,lgaN=c,则ab=M,ac=N,分别表示出MN及b+c的值,即可得出猜想.
    本题考查了同底数幂的乘法运算,同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
    23.【答案】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
    ∴BC=BA,∠ACB=60°,
    ∵∠BDE=90°,
    ∴∠ECM=90°−60°=30°,
    ∵∠DEB=60°,
    ∴∠CME=90°,
    即BE⊥AC,
    ∵BC=BA,
    ∴BE垂直平分AC,
    ∴EC=EA;
    (2)证明:在等边△ABC中,∠CAB=60°,
    ∵∠DBC=α(0°<α<30°),
    ∴E不在直线AC上,
    在△BAD和△BED中,BD边重合,∠BED=∠BAD=60°,
    ∴B、D、E、A四点共圆,BD为共圆的弦,
    ∵△OED为等边三角形,∠ODE=60°,
    在Rt△BDE中,∠DBE=30°,∠BDO=∠BDE−∠ODE=90°−60°=30°,
    ∴∠OBD=∠ODB,
    即OB=OD=OE,
    可知O为圆的圆心,如图2,

    ∴OD=OA;
    (3)解:∠EAD=∠EBD=30°,理由如下:
    由(2)可知,B、D、E、A四点共圆,且圆心为O,
    ∴∠EAD=∠EBD=30°.
    【解析】(1)证明BE是AC的垂直平分线即可求证;
    (2)在△BAD和△BED中,BD边重合,推导出∠BED=∠BAD=60°,从而得到B、D、E、A四点共圆,BD为共圆的弦,进一步推导出O为圆的圆心,进而得证;
    (3)由B、D、E、A四点共圆,且圆心为O,直接推导出答案即可.
    本题属于三角形综合题,主要考查了等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,直角三角形的性质,掌握这些性质是解题的关键.
    24.【答案】(4,0)
    【解析】解:(1)∵多项式x2+4x+a恰好是某个整式的平方,
    ∴x2+4x+a=(x+2)2=x2+4x+4,
    ∴a=4,
    ∴A(4,0),
    故答案为:(4,0);
    (2)如图1,连接OP,过P作PG⊥PQ交x轴于G,过P作PM⊥x轴于M,作PN⊥y轴于N,则∠PMG=∠PNQ=90°=∠GPQ=∠MPN,
    ∴∠MPG+∠GPN=90°=∠GPN+∠QPN,
    ∴∠MPG=∠QPN,
    ∵OP平分∠MOQ,PM⊥x,PN⊥y,
    ∴PM=PN,∠POM=∠PON=45°=∠OPM=∠OPN=∠APQ,
    ∴△MPG≌△NPQ(ASA),
    ∴PG=PQ,∠MPG=∠QPN,
    ∴∠MPG=∠QPN=∠APO,∠GPO=∠APN,
    ∴∠APG=∠APQ,
    ∵AP=AP,
    ∴△APG≌△APQ(SAS),
    而∠PAQ=30°,
    ∴∠PAQ=∠PAG=30°,
    ∴∠OAQ=60°,
    ∴∠OQA=90°−60°=30°;
    (3)如图2,过C作CG⊥CD交y轴于G,连接CF,而∠BCE=45°,
    ∴∠GCF=∠DCF=45°,∠DCA+∠OCG=90°,
    ∵AD⊥x轴,
    ∴∠DCA+∠CDA=90°,
    ∴∠CDA=∠OCG,
    ∵AD=OC,∠DAC=∠COG=90°,
    ∴△COG≌△DAC(ASA),
    ∴OG=AC=n,∠DFC=∠GFC,CD=CG,而E(0,m),
    ∴EG=m+n,∠DFE=∠GFE,
    ∵AD⊥x轴,则AD/​/OB,
    ∴∠DFE=∠GEF,
    ∴GE=GF=m+n,
    ∵CD=CG,∠DCF=∠GCF=45°,CF=CF,
    ∴△DCF≌△GCF(SAS),
    ∴DF=GF=m+n.
    (1)由x2+4x+a=(x+2)2=x2+4x+4,从而可得答案;
    (2)如图,连接OP,过P作PG⊥PQ交x轴于G,过P作PM⊥x轴于M,作PN⊥y轴于N,证明△MPG≌△NPQ,可得PG=PQ,∠MPG=∠QPN,再证明△APG≌△APQ,而∠PAQ=30°,可得∠PAQ=∠PAG=30°,从而可得答案;
    (3)如图,过C作CG⊥CD交y轴于G,连接CF,而∠BCE=45°,证明△COG≌△DAC,可得EG=m+n,∠DFE=∠GFE,证明GE=GF=m+n,证明△DCF≌△GCF,从而可得答案.
    本题考查的坐标与图形,利用完全平方公式分解因式,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,作出合适的辅助线构建全等三角形是解本题的关键.
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