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人教部编版三年级下册池子与河流课前预习ppt课件
展开同学们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。大家知道吗,寓言故事还可以用诗歌的形式来表达。
(2)诗歌中的“池子”指的是什么呢?让我们去诗歌中寻找答案。
“池子”可以解释为: ①池塘;②浴池; ③舞池; ④寺庙中烧香的香池。
(1)知道“池子”指的是什么吗?
结合上下文,想一想本课中的池子指的是什么?
“池子”就是指池塘。
找一找哪几节是池子说的话?哪些是河流说的话?
池子与河流的对话
(1)自由朗读1~5节,想一想:池子要河流抛弃怎样的生活?(2)池子为什么提议河流抛开原有的生活?(3)从河流的语言中感受河流满不满意如今安逸、清闲、平静的生活?
(1)自由朗读6~7节,想一想:河流赞同池子的提议吗?(2)“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律”河流遵循的是什么自然规律?
池子与河流最后的结局分别是怎样的?
1.你觉得池子与河流谁说的更有道理?说说理由。2.想一想,生活中有没有像池子与河流这样的人?3.思考:你从这首诗歌中懂得了什么道理?生活与学习中,我们又该怎样做呢?
只顾享受眼前的舒适只会迎来以后的毁灭
这则寓言想要告诉我们的其实就是:不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。
联系寓言内容理解词语。
不可胜数:___________________________________________应验:_______________________________________________
不能计算数目,形容非常多。
后来发生的事实与预先所言、所估计的相符。
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