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小学语文人教部编版三年级下册肥皂泡说课ppt课件
展开肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短,会因触碰其他物体或维持于空气中太久而破裂。
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
(第1自然段)写作者喜欢吹肥皂泡。
“最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。
动作轻:两个“轻轻……” 、一个“慢慢……”。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
“然后……再……”写出了制肥皂泡的先后顺序。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。
“玲珑娇软”体现了作者对肥皂泡的喜爱之情 。
“悬着心,仰着头,屏住呼吸”体现了大家紧张、专注、担心、期待的心情 。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
四个“那么”体现了作者对肥皂泡的喜爱,也写出了肥皂泡的美丽。
(第2~5自然段)介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程,以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。
快乐是因为看到了如此美丽的肥皂泡。
骄傲是因为这是自己的杰作。
肥皂泡不断上升让“我”心里充满了希望。
本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象,为我们展现了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界,表现了童年生活的美好。
和“轻悠悠”结构相同的词语。你知道几个,请最少写出三个来。
轻悠悠( )( )( )
看拼音,写汉字。1.母亲总教我们在( )上吹肥皂泡。2.( )扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑( )软的小球。
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