小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐说课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐说课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了激趣导入，主题延伸，学写动宾结构的短语，练一练，怎么都快乐，在集体中更快乐，结构图示等内容，欢迎下载使用。
让我们来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
读一读，用“——”画出活动名称的词语，并用圆圈圈出其中的动词。 (串珠问题1)
独自一个，静悄悄的，正好折纸船、折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……
玩拼图 读连环画
看电视 捏橡皮泥
两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋、打羽毛球，坐跷跷板……
两个人玩快乐是因为讲故事可以有人听，还能下象棋、打羽毛球、坐跷跷板。
三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
讲故事两个人可以玩，三个人也可以玩。玩法不同的是，两个人玩时一个人讲一个人听，三个人玩时能多一个人听，更有劲。讲故事还可以很多人玩，有了更多的听众，我们讲起来会更有劲。
概念：表示人或事物的动作、存在、变化的词。动词的分类：①表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、跑、吃、唱、喝；②表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、发展、生长；③表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望。
人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
因为人多，什么游戏都能玩甚至可以开运动会。
这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。
想一想，为什么几个人玩都快乐？(串珠问题2)
因为一个人玩安静、自由，两个人、三个人活或很多人玩热闹、有趣，只要心情好，几个人玩都快乐。
四个人玩，很好！五个人玩，很好！很多人玩，更好！
示例：我会让她和我们一起玩，翻花绳三个人没法玩，我们可以下跳棋、猜谜语。
课间，你和同桌在玩翻花绳的游戏，看到丽丽一个人站在旁边，满眼的羡慕，你会怎么做？
本课列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐……前面是表示动作的词，后面是表示名称的词。这类词语的结构是动词+名词，叫动宾短语，表示做什么。
下课了，同学们来到操场上做游戏，有的丢沙包，有的踢毽子，有的跳大绳，有的拍皮球，真好玩！
用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的动宾短语。
放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。
“怎么都快乐”写了一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养团结友爱的精神，表达了作者对童年生活的赞美。
“怎么都快乐”表达了作者怎样的思想感情？(核心问题)
本课是一首儿童诗，充满了童趣,语言生动有趣，通过简短的句式和相似的构段方式，让我们感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。
折船 折马……踢毽子 跳绳 搭积木看书 画画 听音乐……
讲故事下象棋 打羽毛球 坐跷跷板……
什么游戏都能玩 开运动会也可以
小巨人是这么长大起来的
一岁妈妈抱，两岁满地跑，三岁滑滑梯，四岁画只大花猫，五岁一二三四数指头，六岁噔噔噔噔上学校，七岁写出大文章，
八岁学习用电脑，九岁做出飞机天上飞，十岁成为上知天文、下知地理、会写会算、能文能武的小英豪！
一年一年长下去，本领还要不得了。到底长成科学家、解放军、工人、农民，还是什么人，问你自己才知道。