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    2022-2023学年浙江省湖州市长兴县四年级(下)期末数学试卷
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    2022-2023学年浙江省湖州市长兴县四年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年浙江省湖州市长兴县四年级(下)期末数学试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,图形与操作,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)下列小数中,与9最接近的是( )
    A.9.02B.9.002C.8.99D.8.099
    2.(2分)计算“23×14”的过程中没有用到乘法分配律的是( )
    A.3×14+20×14B.23×10+23×4
    C.23×7+23×7D.23×2×7
    3.(2分)下列图中,能表示0.6的是( )(下面的大正方形、大长方形各代表1)
    A.B.
    C.D.
    4.(2分)下列是小明在周一到周五得到的☆个数统计图,图( )中虚线所指的位置是小明平均每天得到的☆的个数。
    A. B.
    C. D.
    5.(2分)点O是线段BC的中点,点A上下移动,形成的三角形ABC可能是( )三角形。
    A.钝角三角形B.锐角三角形
    C.等边三角形D.以上都有可能
    6.(2分)小江用如图的方法求四边形的内角和,下列算式中正确的是( )
    A.180°×4B.180°×4﹣180°
    C.180°×4+360°D.180°×4﹣360°
    7.(2分)图中,从左面看形状相同的物体有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8.(2分)小马虎在计算□+67.4﹣3.6,错写成了□+67.4﹣36,正确的结果应再( )
    A.减32.4B.加32.4C.减36D.加39.6
    二、填空题
    9.(2分)2023年“五一”假期,文化和旅游行业复苏势头强劲,经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计274000000人次,把这个数改写成以“亿”作单位的数是 亿,保留一位小数约是 亿。
    10.(2分)100张A4纸摞起来约厚1cm,1张A4纸的厚度约是 cm。
    11.(4分)填上合适的数。
    ×5+20=120
    25×100=25×99+25×
    0.065平方米= 平方分米
    吨=100千克
    12.(2分)由3个一,3个百分之一组成的小数是 ,再减去 个百分之一就是1。
    13.(2分)一个三角形中一条边长是3cm,另一条边长是5cm,若第三条边是整厘米数,则第三条边最大是 cm,最小是 cm。
    14.(2分)把三个分步算式合并成一个综合算式。综合算式: 。
    80﹣32=48
    48÷12=4
    32÷4=8
    15.(2分)王刚数学、语文、英语三门学科的平均分是92分,三门学科的总成绩是 分;如果科学成绩是96分,王刚四门学科的平均分是 分。
    16.(2分)如图,四边形ABCD是正方形,∠EBC=30°,那么∠E= 度。
    17.(2分)迎亚运会,某校四年级举行乒乓球赛,有10张乒乓球桌正在进行单打、双打比赛,一共有28名同学正在比赛。进行双打比赛的球桌有 张。
    18.(2分)如图,将三角形ABC沿着直线向右平移12cm得到三角形EDF。
    如果BC=7.5cm,那么BF= cm。
    三、计算题
    19.(4分)直接写出得数。
    20.(5分)列竖式计算,带*的要验算。
    (1)6.72+38.8=
    *(2)145.3﹣7.62=
    21.(18分)选择合理的方法计算。
    (1)8.68+2.56﹣0.68
    (2)68×35+32×35
    (3)66×101
    (4)604﹣125﹣75
    (5)3600÷18÷5
    (6)900÷[(15+10)×3]
    四、图形与操作。
    22.(3分)分别画出图中三角形对应底边上的高。
    23.(1分)李明在课中研究三角形,用直尺、圆规绘制了三幅图,你知道他在探究什么问题吗?
    李明探究的问题是: 。
    24.(6分)按要求画一画。(每个小正方形的边长是1cm)
    (1)以AB为对称轴,画出轴对称图形的另一半。
    (2)画出这个轴对称图形向右平移3格后的图形。
    (3)画一个底是8cm,高是3cm的钝角三角形。
    五、解决问题
    25.(6分)四年级72名学生进行体操表演,老师将他们分成2队,每队平均3组。每组有多少人?用两种方法解答。
    26.(4分)学生书画悬挂在教室墙壁上展示,有关尺寸如图(单位:m)。学生书画的下底边离地面有多少米?
    27.(4分)四(1)班2名老师和44名同学去划船。每条大船一次最多坐5人,每条小船一次最多坐3人。怎样租船最省钱?需要多少钱?
    28.(5分)周老师采购乒乓球拍和乒乓球。
    ①他买了15副乒乓球拍②每副乒乓球拍75元③买了9桶乒乓球④每桶乒乓球有12个⑤他一共花了1449元
    (1)如果要求买乒乓球花了多少元,需要用到 数学信息。(填序号)列式计算:
    (2)每个乒乓球多少钱?
    29.(6分)近四届亚运会中国体育代表团所获得的金牌和银牌数如表。
    (1)根据已知信息把统计图补充完整。
    (2)第 届金牌数最多,第 届银牌数最少。
    (3)第19届杭州亚运会,中国体育代表团至少要获得多少枚金牌,就能超越前四届获得金牌的平均数?
    2022-2023学年浙江省湖州市长兴县四年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题
    1.【分析】用各选项的数与9作差,相差最小则最接近;据此解答。
    【解答】解:﹣9=0.02
    ﹣9=0.002
    C.9﹣8.99=0.01
    D.9﹣8.099=0.901
    因为0.002<0.01<0.02<0.901,所以与9最接近的是9.002。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了最接近数的求法,明确相差最小则最接近是关键。
    2.【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变;乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别与这两个数相乘,再把所得的积相加;据此解答。
    【解答】解:A.23×14
    =(3+20)×14
    =3×14+20×14(应用了乘法分配律)
    B.23×14
    =23×(10+4)
    =23×10+23×4(应用了乘法分配律)
    C.23×14
    =23×(7+7)
    =23×7+23×7(应用了乘法分配律)
    D.23×14
    =23×2×7(应用了乘法结合律)
    故选:D。
    【点评】本题考查乘法运算定律的应用,熟练掌握乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律的特点是解题的关键。
    3.【分析】0.6表示把单位“1”平均分成10份,表示其中6份的数是0.6,由此解答即可。
    【解答】解:A、,阴影部分表示0.06;
    B、,点表示0.06;
    C、,阴影部分表示0.6;
    D、,计数器表示0.06。
    故选:C。
    【点评】灵活掌握0.6表示的含义,是解答此题的关键。
    4.【分析】超过虚线和不足的部分大致相等时,虚线所在的位置能反映这组数据平均数。
    【解答】解:中虚线所指的位置是小明平均每天得到的☆的个数。
    故选:B。
    【点评】此题考查了平均数的性质和特点,要熟练掌握。
    5.【分析】当三角形ABC两底角和是锐角时,此时三角形是钝角三角形;当三角形ABC两底角和是直角时,此时三角形是直角三角形;当三角形ABC两底角和是钝角时,此时三角形是锐角三角形;据此解答即可。
    【解答】解:根据分析可得:A点沿虚线上下移动,所形成的三角形ABC可能是钝角三角形、直角三角形或锐角三角形,也可能是等边三角形。
    故选:D。
    【点评】此题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。
    6.【分析】n边形的内角的和等于:(n﹣2)×180°或n×180°﹣360°(n大于等于3);据此解答即可。
    【解答】解:算式中正确的是:180°×4﹣360°
    故选:D。
    【点评】本题考查了多边形内角和定理的灵活运用。
    7.【分析】根据观察物体的方法,前三个几何体从左面看的形状都是一行2个小正方体,最后一个从左面看的形状都是一行3个小正方体,据此解答即可。
    【解答】解:分析可知,前三个几何体从左面看的形状都是一行2个小正方体,最后一个从左面看的形状都是一行3个小正方体,所以图中,从左面看形状相同的物体有3个。
    故选:C。
    【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
    8.【分析】根据题意,计算□+67.4﹣3.6错写成了□+67.4﹣36,原来是减去3.6,结果减去了36,所以多减了36﹣3.6,结果应该加上多减的数,由此求解。
    【解答】解:36﹣3.6=32.4
    所以正确的结果应再加上32.4。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了小数加法、减法的运算,多减去了多少,差就应该再多加上多少。
    二、填空题
    9.【分析】数的改写就是直接在原数的亿位后面点上小数点,同时要在改写的小数后面写上“亿”字,数的大小不变;2.74亿保留一位小数就是在百分位上进行四舍五入即可解答。
    【解答】解:274000000=2.74亿
    2.74亿≈2.7亿
    故答案为:2.74,2.7。
    【点评】此题考查了亿以上数的改写与近似,要求学生能够掌握。
    10.【分析】实际是求将1cm平均分成100份,每份是多少;接下来根据小数的意义,进行求解,即可解答。
    【解答】解:1÷100=0.01(厘米)
    答:1张A4纸厚度约是0.01厘米。
    故答案为:0.01。
    【点评】本题是一道关于小数的题目,解答本题的关键是掌握小数的意义。
    11.【分析】(1)根据四则运算的顺序,用倒推的方法,先求出120减去20的差,再用所得的差除以5即可;
    (2)把100看作99加上1的和,再利用乘法分配律即可得出结果;
    (3)1平方米=100平方分米,高级单位变低级单位,乘进率;据此解答;
    (4)1吨=1000千克,低级单位变高级单位,除以进率;据此解答。
    【解答】解:(1)(120﹣20)÷5
    =100÷5
    =20
    (2)25×100
    =25×(99+1)
    =25×99+25×1
    (3)0.065×100=6.5
    (4)100÷1000=0.1
    故答案为:20;1;6.5;0.1。
    【点评】本题考查整数的四则运算、乘法分配律以及单位换算,掌握四则运算的顺序,乘法分配律的特点以及单位间的进率和换算方法是解题的关键。
    12.【分析】3个一是3,3个百分之一是0.03,所以由3个一,3个百分之一组成的小数是3.03,它里面有303个百分之一,然后再减去 203个百分之一就是1。
    【解答】解:由3个一,3个百分之一组成的小数是3.03,再减去203个百分之一就是1。
    故答案为:3.03,203。
    【点评】此题考查了小数的意义,注意平时基础知识的积累。
    13.【分析】根据三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边,解答此题即可。
    【解答】解:5﹣3<第三边<3+5
    2<第三边<8
    因为三角形的三条边长都是整厘米数,所以第三条边最大是7cm,最小是3cm。。
    故答案为:7;3。
    【点评】根据三角形的三边关系解答此题即可。
    14.【分析】先用80减去32求出差,再用求出的差除以12求出商,最后用32除以求出的商即可。
    【解答】解:80﹣32=48
    48÷12=4
    32÷4=8
    把三个分步算式合并成一个综合算式。综合算式:32÷[(80﹣32)÷12]=8。
    故答案为:32÷[(80﹣32)÷12]=8。
    【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号。
    15.【分析】用这三门学科的平均分乘3就是这三门学科的总成绩;用这三门学科的总成绩加科学成绩,再除以4,即可得王刚四门学科的平均分。
    【解答】解:92×3=276(分)
    (276+96)÷4
    =372÷4
    =93(分)
    答:三门学科的总成绩是276分;如果科学成绩是96分,王刚四门学科的平均分是93分。
    故答案为:276,93。
    【点评】本题主要考查了平均数的含义和求解方法,要熟练掌握。
    16.【分析】依据题意可知,∠DCB=90°,利用三角形的两个内角和等于不相邻的外角和,可知∠EBC+∠E=∠DCB,由此计算∠E。
    【解答】解:由分析可知,∠E=90°﹣30°=60°
    故答案为:60。
    【点评】本题考查的是多边形内角和的应用。
    17.【分析】假设全是单打,则有10×2=20(人),比实际少了28﹣20=8(人),而把每桌双打看作单打少算了(4﹣2)人,由此用除法求出双打的张数即可。
    【解答】解:(28﹣10×2)÷(4﹣2)
    =(28﹣20)÷2
    =8÷2
    =4(张)
    答:进行双打比赛的球桌有4张。
    故答案为:4。
    【点评】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。
    18.【分析】将三角形ABC向右平移12cm得到三角形EDF,也就是CF=12cm,再加上BC的长即可求出BF的长;据此解答。
    【解答】解:BF=CF+BC=12+7.5=19.5(cm)
    答:线段BF=19.5cm。
    故答案为:19.5。
    【点评】本题考查的是图形的平移,知道CF=12cm是解题的关键。
    三、计算题
    19.【分析】根据小数加减法、小数除法、整数乘法和整数加法的计算法则进行计算即可。
    【解答】解:
    【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    20.【分析】计算小数加减法,要相同数位对齐,从低位算起,其中第2题,根据加减法的互逆关系进行验算。
    【解答】解:(1)6.72+38.8=45.52
    *(2)145.3﹣7.62=137.68
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。
    21.【分析】(1)同一级运算,先算减法,再算加法,使计算简便;
    (2)利用乘法分配律简算;
    (3)把101改写成100与1的和,再利用乘法分配律简算;
    (4)利用减法的性质简算;
    (5)利用除法的性质简算;
    (6)先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算括号外的除法。
    【解答】解:(1)8.68+2.56﹣0.68
    =8.68﹣0.68+2.56
    =8+2.56
    =10.56
    (2)68×35+32×35
    =35×(68+32)
    =35×100
    =3500
    (3)66×101
    =66×(100+1)
    =66×100+66
    =6600+66
    =6666
    (4)604﹣125﹣75
    =604﹣(125+75)
    =604﹣100
    =504
    (5)3600÷18÷5
    =3600÷(18×5)
    =3600÷90
    =40
    (6)900÷[(15+10)×3]
    =900÷[25×3]
    =900÷75
    =12
    【点评】本题考查整数、小数的四则运算,掌握运算顺序和运算定律是解题的关键。
    四、图形与操作。
    22.【分析】过三角形指定底边的对角顶点向指定底边作垂线,顶点和垂足间的线段,就是三角形指定底边上的高(直角三角形一条直角边是以另一直角边为底边的高;钝角三角形钝角边上的高在其反方向延长线上)。用三角板即可画出三角形的高。
    【解答】解:
    【点评】解决本题的关键是熟练掌握三角形的高的画法。注意作高通常用虚线,并标出垂足。
    23.【分析】根据图示可知,李明研究的是三角形的三边的关系,通过探究得出结论“三角形的任意两边之和大于第三边”。
    【解答】解:李明探究的问题是:三角形的任意两边之和大于第三边。
    故答案为:三角形的任意两边之和大于第三边。
    【点评】本题主要考查三角形的边的关系。
    24.【分析】(1)根据轴对称图形的特点画图;
    (2)根据平移的方向和距离画图;
    (3)根据三角形底是8厘米,高是3厘米画图。
    【解答】解:(1)(2)(3)如图所示:
    (三角形答案不唯一)。
    【点评】掌握轴对称图形的特点、图形平移的方法和钝角三角形的特征是解题的关键。
    五、解决问题
    25.【分析】方法一:先用总人数除以平均分成的队数,即可求出每队有多少人,再用每队的人数除以平均分成的组数,即可求出每组有多少人。
    方法二:先用每队平均分成的组数乘分成的队数,得出一共分成的组数,再用总人数除以一共分成的组数,即可求出每组有多少人。
    【解答】解:方法一:72÷2÷3
    =36÷3
    =12(人)
    答:每组有12人。
    方法二:72÷(3×2)
    =72÷6
    =12(人)
    答:每组有12人。
    【点评】本题主要考查了一位数除两位数的应用,注意多种方法的应用。
    26.【分析】用门的高度加上1.21m,再减去学生书画的宽度,即可求出学生书画的下底边离地面有多少米。
    【解答】解:2.17+1.21﹣1.83
    =3.38﹣1.83
    =1.55(米)
    答:学生书画的下底边离地面有1.55米。
    【点评】本题考查小数加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    27.【分析】计算大船和小船每人各需要多少钱,尽量多租便宜的,而且都坐满最省钱,计算所需钱数即可。
    【解答】解:30÷5=6(元/人)
    20÷3=6(元/人)……2(元)
    (44+2)÷5
    =46÷5
    =9(条)……1(人)
    8×30+2×20
    =240+40
    =280(元)
    答:租8条大船和2条小船最省钱,需要280元。
    【点评】本题主要考查最优化问题,关键是根据两种船所坐人数和所需钱数,找到符合题意的租船方案。
    28.【分析】(1)已知乒乓球拍的单价,购买乒乓球拍的数量,利用总价=单价×数量,计算出购买乒乓球拍的价钱,然后利用⑤的条件用减法列式计算买乒乓球花了多少元,由此解答本题;
    (2)依据(1)的分析可知,买乒乓球的钱数=总钱数﹣乒乓球拍的钱数,每个乒乓球的钱数=买乒乓球的钱数÷乒乓球的个数,由此解答本题。
    【解答】解:(1)如果要求买乒乓球花了多少元,需要用到①②⑤;
    (2)1449﹣15×75
    =1449﹣1125
    =324(元)
    324÷(9×12)
    =324÷108
    =3(元)
    答:每个乒乓球3元。
    故答案为:①②⑤。
    【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
    29.【分析】(1)观察统计图的纵轴,起点应该写0,再从80开始,每格代表20枚,据此完成统计图,并标出图例即可;
    (2)观察统计图中的直条即可作答;
    (3)用这四届的金牌总数除以4,求出这四届获得金牌的平均数,再用平均数的整数部分加1即可。
    【解答】解:(1)统计图如下:
    (2)第16届金牌数最多,第15届银牌数最少。
    (3)(165+199+151+132)÷4
    =647÷4
    =161.75(枚)
    161+1=162(枚)
    答:第19届杭州亚运会,中国体育代表团至少要获得162枚金牌,就能超越前四届获得金牌的平均数。
    故答案为:16;15。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    (1)4.35﹣0.05=
    (2)7.8+2=
    (3)31.4÷100=
    (4)0×130=
    (5)7.4﹣7.4=
    (6)10﹣0.55=
    (7)19×6+1×6=
    (8)8.7+5.3﹣8.7+5.3=
    租船价目表
    大船:30元/次
    小船:20元/次
    届次
    15
    16
    17
    18
    金牌数
    165
    199
    151
    132
    银牌数
    88
    199
    108
    92
    (1)4.35﹣0.05=4.3
    (2)7.8+2=9.8
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