八年级全一册第十八课 和厌学说再见教学设计

这是一份八年级全一册第十八课 和厌学说再见教学设计，共2页。教案主要包含了活动目标，学情分析，重点难点 重点，活动安排，教学活动等内容，欢迎下载使用。

1、学会自我剖析产生厌学情绪的原因。
2、能够消除厌学情绪,培养良好的学习兴趣。
3、能够主动调节自己的学习,消除厌学情绪。
二、学情分析
初二学生的典型问题是厌学。初二时,学生对中学课程的新鲜感已经失去,升学离得还远,这时,外界事物对他们的吸引力就会增强,因此产生厌学情绪的学生会增多。初中二年级是学习的关键时期,因此,通过活动弄清楚厌学情绪产生的原因,对症下药、共开处方,让学生的青春不迷茫，活出自信和精彩是本活动的意义。
三、重点难点 重点:
帮助学生从自身实际出发,找出克服厌学情绪的办法,激发学生的学习兴趣。
难点: 引导帮助学生以实际行动克服厌学情绪,对学习进行自我调节。
四、活动安排:45分钟
五、教学活动
（一）歌曲欣赏----《我的舞台》，提出问题
1、给你印象最深的歌词是哪些？
2、初中生的“我们”的舞台在哪里？
3、我们是否像歌词中的主人公一样活出了自己的精彩？
(二)心灵部落―小光怎么了？
1、呈现情景故事，学生扮演
2、群策群力――分析小光的行为和行为后果
3、厌学行为面面观----思考现实身边是否存在类似情况
（三）什么阻碍了我的精彩---原因辨辨辨
1、小组讨论
2、归纳、总结：
自己的原因: 其他:
(四)我要我的精彩-----大家来支招
1、消除厌学情绪,我有秘方---群策群力，请小组讨论和交流,完成消除厌学处方签。
2、出示各组处方
3、各小组代表跟全班同学交流。
4、心灵小贴士----出示老师给厌学的同学准备的良方
课件展示:口服:兴趣“胶囊”若干,意志“药丸”1个,理智“灵丹”2颗,心平气和“含片”1包,合作“维生素”,议论“冲剂”,思考乐“颗粒”。 长期服用,终身受用。
外用:虚心“喷剂”1支,动脑“药膏”1盒。
工具:上进“相通包”,学习“小天地”,情绪“测压计”。
(五)我要我的精彩----看我行动
1、请结合自己的经历,反思一下自己曾经出现过的厌学情绪。填写表格。 表现 产生的原因 应对方法 结果 现在的感悟 通过反思,我的收获:
(六)心灵俱乐部――缓解压力小活动 为这节课的积极态度鼓掌！ 为我们正视自己鼓掌! 为我们的进步鼓掌！
(七)结束----心灵鸡汤
良好的态度决定一切。克服厌学的情绪,关键靠你的努力。