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    部编版六年级下册语文第 8 课《匆匆》的分层作业 分层同步练习题 (1)

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    小学语文人教部编版六年级下册匆匆课堂检测

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册匆匆课堂检测,共5页。试卷主要包含了 将诗歌补充完整等内容,欢迎下载使用。

    3. 你还知道哪些关于时间的名言警句?请写出一句。

    拓展延伸
    一、小练笔。
    作者运用了大量的修辞手法来表达对时间流逝的感慨,请你也运用比喻或拟人的修辞手法,写一写你对时间的感受。

    二、实践活动。
    1. 制作一个时间记录表,记录自己每天的时间分配情况,分析哪些时间被浪费了,哪些时间可以更加合理地利用。
    2. 以“时间”为主题,举办一次演讲比赛,分享自己对时间的理解和感悟。
    3. 收集一些关于时间管理的方法和技巧,与同学们分享。
    三、推荐阅读。
    《和时间赛跑》 《假如给我三天光明》

    答案
    基础训练:
    一、匆匆 挪移 徘徊 赤裸裸
    二、示例:伶俐 可怜;赤裸 上课;饭碗 手腕;徘徊 排队
    三、示例:的确 发觉 移动
    四、示例:缓缓 充实 笨拙
    五、示例:悄悄 白白 轻轻 匆匆 茫茫 轻轻
    六、1. 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 日子从凝然的双眼前过去
    2. 茫茫然 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 日子从凝然的双眼前过去
    3. 从我手中溜去 针尖上一滴水 滴在大海里 声音 影子
    七、1. 把“我的日子”比作“针尖上一滴水”,形象地写出了日子的渺小和流逝的迅速。
    2. 生命 时光流逝
    能力提升:
    一、1. 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
    这样写的好处是:通过比喻,将抽象的时间形象化,让读者更容易理解和感受时间的流逝。

    2. 生命 时光流逝

    二、1. 时间一去不复返

    2. 要珍惜时间,不要虚度光阴。
    3. 示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

    拓展延伸:

    答案略。

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