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部编版六年级下册语文第14课《文言文二则》分层作业 分层同步练习 (2)
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这是一份部编版六年级下册语文第14课《文言文二则》分层作业 分层同步练习 (2)，共7页。
《文言文二则》的分层同步练习题 基础训练 一、给下列加横线的字注音。 1. 弈（ ）秋 2. 鸿鹄（ ） 3. 援（ ）弓缴（ ） 弗（ ）若之矣 5. 沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知（ ）乎 二、解释下列加横线的字词的意思。 1. 通国之善弈者也（ ） 2. 使弈秋诲二人弈（ ） 3. 虽与之俱学（ ） 4. 弗若之矣（ ） 5. 为是其智弗若与（ ） 6. 我以日始出时去人近（ ） 7. 及日中则如盘盂（ ）8. 此不为远者小而近者大乎（ ） 三、写出下列句子的意思。 1. 弈秋，通国之善弈者也。 2. 为是其智弗若与？曰：非然也。 3. 我以日始出时去人近，而日中时远也。 4. 孰为汝多知乎？ 四、辨析下列字词的古今义。 1. 弈 古义：____ 今义：____ 2. 去 古义：____ 今义：____ 3. 汤 古义：____ 今义：____ 五、下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ） A. 虽与之俱学 B. 弗若之矣 一人虽听之 D. 思援弓缴而射之 六、下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 弈秋，通国之善弈者也（擅长） B. 虽与之俱学（一起） C. 为是其智弗若与（因为） D. 孰为汝多知乎（谁） 七、用自己的话说说下列句子的意思。 1. 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 2. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 八、阅读《学弈》，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1. 解释下列字词。 （1）善：____ （2）诲：____ （3）惟：____ （4）弗若：____ 2. 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A. 夫战，勇气也 B. 此则岳阳楼之大观也 甚矣，汝之不惠 D. 莲，花之君子者也 3. 翻译下列句子。 （1）使弈秋诲二人弈。 （2）为是其智弗若与？ 4. 本文通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？ 能力提升 一、下列说法有误的一项是（ ） A. 《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子是我国古代的思想家、教育家。 B. 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期列御寇所撰。 C. 《学弈》一文中，两个学下棋的人的表现形成了鲜明的对比，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 D. 《两小儿辩日》中，两个小孩的观点都不对，因为太阳早上和中午离人的距离是一样的。 二、阅读《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） 我 以 日 始 出 时 去 人 近 2. 两小儿辩日时，各自的观点是什么？请用“____”画出相关句子。 3. “孔子不能决也”说明了什么？ 4. 两小儿“辩日”对你有什么启发？ 拓展延伸 一、在《两小儿辩日》中，两小儿的观点分别是“日始出时去人近，而日中时远也”和“日初出远，而日中时近也”，你同意他们的观点吗？请说明理由。 二、从《学弈》和《两小儿辩日》中，选择一篇改写为白话文故事。 三、《列子》中有许多寓言故事，如《愚公移山》《歧路亡羊》等，请选择其中一个，用自己的话简单讲述其内容。 四、课外阅读《郑人买履》，回答问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1. 解释下列加横线的字词的意思。 （1）先自度其足（ ） （2）吾忘持度（ ） （3）遂不得履 （ ） （4）宁信度（ ） 2. 翻译下列句子。 （1）至之市，而忘操之。 （2）何不试之以足？ 3. 这则寓言故事告诉了我们什么道理？ 答案 基础训练 一、1. yì 2. hú 3. yuán jiǎo 4. fú 5. cāng 6. shú 7. rǔ 二、1. 全国 2. 教导 3. 一起 4. 不如 5. 不如 6. 离 7. 到 8. 是 三、1. 弈秋是全国最擅长下棋的人。2. 难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：“不是这样的。”3. 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。4. 谁说你的知识渊博呢？ 四、1. 古义：下棋 今义：围棋 2. 古义：离 今义：到 3. 古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水 五、D 六、C 七、1. 他一心想着有天鹅将要飞来，想要拉弓搭箭把它射下来。2. 太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗？ 八、1. （1）善：擅长 （2）诲：教导 （3）惟：只 （4）弗若：不如 2. C 3. （1）让弈秋教导两个人下棋。 （2）难道是因为他的智力不如前一个人吗？ 4. 学习必须专心致志，不能三心二意。 能力提升 一、D 二、1. 我/以日始出时/去人近 2. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 3. 说明孔子实事求是，敢于承认自己的不足。 4. 示例：①要善于观察，大胆质疑，追求真理。②知识无穷，学无止境。③从不同角度看问题，结果会不一样。 拓展延伸 略
《文言文二则》的分层同步练习题 基础训练 一、给下列加横线的字注音。 1. 弈（ ）秋 2. 鸿鹄（ ） 3. 援（ ）弓缴（ ） 弗（ ）若之矣 5. 沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知（ ）乎 二、解释下列加横线的字词的意思。 1. 通国之善弈者也（ ） 2. 使弈秋诲二人弈（ ） 3. 虽与之俱学（ ） 4. 弗若之矣（ ） 5. 为是其智弗若与（ ） 6. 我以日始出时去人近（ ） 7. 及日中则如盘盂（ ）8. 此不为远者小而近者大乎（ ） 三、写出下列句子的意思。 1. 弈秋，通国之善弈者也。 2. 为是其智弗若与？曰：非然也。 3. 我以日始出时去人近，而日中时远也。 4. 孰为汝多知乎？ 四、辨析下列字词的古今义。 1. 弈 古义：____ 今义：____ 2. 去 古义：____ 今义：____ 3. 汤 古义：____ 今义：____ 五、下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（ ） A. 虽与之俱学 B. 弗若之矣 一人虽听之 D. 思援弓缴而射之 六、下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 弈秋，通国之善弈者也（擅长） B. 虽与之俱学（一起） C. 为是其智弗若与（因为） D. 孰为汝多知乎（谁） 七、用自己的话说说下列句子的意思。 1. 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 2. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 八、阅读《学弈》，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1. 解释下列字词。 （1）善：____ （2）诲：____ （3）惟：____ （4）弗若：____ 2. 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A. 夫战，勇气也 B. 此则岳阳楼之大观也 甚矣，汝之不惠 D. 莲，花之君子者也 3. 翻译下列句子。 （1）使弈秋诲二人弈。 （2）为是其智弗若与？ 4. 本文通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？ 能力提升 一、下列说法有误的一项是（ ） A. 《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子是我国古代的思想家、教育家。 B. 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期列御寇所撰。 C. 《学弈》一文中，两个学下棋的人的表现形成了鲜明的对比，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 D. 《两小儿辩日》中，两个小孩的观点都不对，因为太阳早上和中午离人的距离是一样的。 二、阅读《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） 我 以 日 始 出 时 去 人 近 2. 两小儿辩日时，各自的观点是什么？请用“____”画出相关句子。 3. “孔子不能决也”说明了什么？ 4. 两小儿“辩日”对你有什么启发？ 拓展延伸 一、在《两小儿辩日》中，两小儿的观点分别是“日始出时去人近，而日中时远也”和“日初出远，而日中时近也”，你同意他们的观点吗？请说明理由。 二、从《学弈》和《两小儿辩日》中，选择一篇改写为白话文故事。 三、《列子》中有许多寓言故事，如《愚公移山》《歧路亡羊》等，请选择其中一个，用自己的话简单讲述其内容。 四、课外阅读《郑人买履》，回答问题。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1. 解释下列加横线的字词的意思。 （1）先自度其足（ ） （2）吾忘持度（ ） （3）遂不得履 （ ） （4）宁信度（ ） 2. 翻译下列句子。 （1）至之市，而忘操之。 （2）何不试之以足？ 3. 这则寓言故事告诉了我们什么道理？ 答案 基础训练 一、1. yì 2. hú 3. yuán jiǎo 4. fú 5. cāng 6. shú 7. rǔ 二、1. 全国 2. 教导 3. 一起 4. 不如 5. 不如 6. 离 7. 到 8. 是 三、1. 弈秋是全国最擅长下棋的人。2. 难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：“不是这样的。”3. 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。4. 谁说你的知识渊博呢？ 四、1. 古义：下棋 今义：围棋 2. 古义：离 今义：到 3. 古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水 五、D 六、C 七、1. 他一心想着有天鹅将要飞来，想要拉弓搭箭把它射下来。2. 太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大吗？ 八、1. （1）善：擅长 （2）诲：教导 （3）惟：只 （4）弗若：不如 2. C 3. （1）让弈秋教导两个人下棋。 （2）难道是因为他的智力不如前一个人吗？ 4. 学习必须专心致志，不能三心二意。 能力提升 一、D 二、1. 我/以日始出时/去人近 2. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 3. 说明孔子实事求是，敢于承认自己的不足。 4. 示例：①要善于观察，大胆质疑，追求真理。②知识无穷，学无止境。③从不同角度看问题，结果会不一样。 拓展延伸 略
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