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    部编版六年级下册语文第2课《腊八粥》的分层作业 分层同步练习题  (3)

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    人教部编版六年级下册腊八粥同步训练题

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    这是一份人教部编版六年级下册腊八粥同步训练题,共6页。试卷主要包含了读拼音,写汉字,形近字组词,写出下列词语的近义词,填上合适的词语,按要求写句子,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。

    2. 贝多芬的父亲为什么要把他的年龄谎报?
    3. 相比莫扎特,贝多芬的童年有什么不同?

    拓展延伸
    一、小练笔。
    发挥想象,写一写八儿喝到腊八粥之后的情景。

    二、实践活动。
    1. 查找资料,了解腊八粥的制作方法。
    2. 阅读有关腊八粥的传说或故事。
    3. 尝试制作腊八粥,并与家人分享。
    三、推荐阅读。
    《故乡的元宵》 《端午的鸭蛋》 《琦君散文选》

    答案
    基础训练:
    一、熬粥 汤匙 惆怅 搅和 浓稠
    二、示例:腊月 稠密 熬夜 鱼缸
    蜡烛 绸缎 傲慢 杠杆
    三、示例:并拢 叹息 准备
    四、示例:轻轻 奇怪 黑黑
    大声 用力 不停
    五、1. 果然 2. 居然 3. 忽然
    六、1. 示例:正在学习绘画的小孩子,会写字了的大孩子,写了一手好字的老孩子,提到绘画,谁不是眼里就闪过一丝兴奋呢。
    2. 小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁被合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。
    七、1. 沈从文 沈岳焕 《边城》《湘行散记》
    2. 腊八粥 等粥 喝粥
    3. 比喻 八儿的肚子 小鼓 肚子饿
    能力提升:
    一、1. 选文主要对八儿的语言、动作、神态进行了描写,体现了八儿急切想吃腊八粥的心情。
    2. D
    3. 选文通过“进进出出灶房”“眼睛可急红了”“要哭的样子”等细节描写来表现八儿“喜得快要发疯了”。
    二、1. 体现了贝多芬练琴非常刻苦。
    2. 为了使贝多芬看上去像一个神童。
    3. 莫扎特的童年受到了良好的教育,有一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则是在父亲的逼迫下练琴,经常被打耳光。

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