小学人教版劳动项目五 制作简易潜望镜教学设计及反思

这是一份小学人教版劳动项目五 制作简易潜望镜教学设计及反思，共4页。教案主要包含了准备工作，开始工作，潜望镜的分解步骤，潜望镜的制作，劳动收获，劳动评价，拓展天地，课堂练习等内容，欢迎下载使用。


课题
劳动项目五制作简易潜望镜
单元
二
学科
劳动教育实践
年级
四
学习
目标
1、劳动观念：
通过制作潜望镜，了解潜望镜的作用和原理。
2、劳动能力：
通过会设计、制作简易潜望镜，享受取得劳动成果的快乐，提高动手实践能力。
3、劳动习惯与品质：
培养善于观察、认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神：
养成勇于创新、积极钻研、不怕困难的劳动精神。
重点
通过会设计、制作简易潜望镜。享受取得劳动成果的快乐。
难点
通过制作潜望镜，了解潜望镜的作用和原理。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、出示潜望镜视频，潜望镜多神奇啊，我们一起制作吧
2、板书课题：播放潜望镜。
观看潜望镜视频。
激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
一、准备工作
出示各种工具图片，我们要制作潜望镜，就要准备以下用品
牙膏盒、美工刀、两块方形小镜子、胶水、双面胶、 尺子
二、开始工作
（一）步骤一
1、测出牙膏盒的高和镜子—边的长。
2、小贴士
也可以用其他的长方体的盒子，或用硬卡纸折一个。
（二）步骤二
1、在牙膏盒的正面底端描出一个长方形。
2、小贴士：
长方形镜子的长大约是牙膏盒高的1.4倍，是因为镜子要在盒子中倾斜45度放置。
宽等于镜子一边的长，是因为这样不会漏光。
（三）步骤三
1、保持长方形靠近牙膏盒开口的一边不动,用美工刀沿其他三条边将牙膏盒划开。
2、小贴士：
用美工刀时，要小心谨慎，不要伤到手。
（四）步骤四
将划出的面按下，形成一个“坡面”，并用双面胶固定。
（五）步骤五
用胶水将镜片贴在“坡面”上。
（六）步骤六
在牙膏盒背面的上端画出与步骤2同样大小的长方形，并重复步骤3、步骤4和步骤5。
（七）步骤七
一个简易的潜望镜就做好啦!
三、潜望镜的分解步骤
播放视频
四、潜望镜的制作
播放视频
五、劳动收获
（一）潜艇在水下航行时，必须借助潜望镜观察海平面或空中情况。潜望镜的作用真大呀！你的简易潜望镜做好了吗？试着用它从低处观察一下高处的画面吧!
出示潜望镜图片
（二）用一大一小两个牙膏盒，你能再制作一个带伸缩功能的简易潜望镜吗？记录一下过程吧！
播放视频
六、劳动评价
七、拓展天地
（一）你知道潜望镜的工作原理吗？可以向老师请教一下哦！
播放视频
（二）潜艇中的潜望镜
1、潜艇中的潜望镜的构造较为复杂，除了上下两个反射镜，还有放大观察目标的望远系统及瞄准装置等。
2、镜筒可以旋转，环视各个方向；上反射镜也可以旋转，进行仰视或俯视。
3、多数潜艇均安装有两部潜望镜：—部攻击潜望镜和一部观察潜望镜。
前者用于发现和瞄准水面目标,而后者主要用于观察海空情况和导航观测。潜艇在浮出水面前，艇长都必须指挥潜艇在潜望镜深度先用潜望镜对海平面作一次360度的观察，以求尽早发现可能出现的敌情。只有在确认没有任何威胁的情况下潜艇才会浮出水面。
八、课堂练习
根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。
1、在牙膏盒的正面底端描出一个长方形。这个长方形的长大约是牙膏盒高的（），宽等于镜子一边的长。
2、保持长方形靠近牙膏盒开口的一边不动，用美工刀沿其他三条边将牙膏盒划开。用美工刀时，要（ ）,不要伤到手。
3、潜艇中的潜望镜的构造较为复杂，除了上下两个（ ），还有（）的望远系统及（ ）等。镜筒可以旋转，环视各个方向；上反射镜也可以旋转，进行仰视或俯视。解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出：
1、在牙膏盒的正面底端描出一个长方形。这个长方形的长大约是牙膏盒高的1.4倍，宽等于镜子一边的长。
2、保持长方形靠近牙膏盒开口的一边不动，用美工刀沿其他三条边将牙膏盒划开。用美工刀时,要小心谨慎,不要伤到手。
3、潜艇中的潜望镜的构造较为复杂,除了上下两个反射镜，还有放大观察目标的望远系统及瞄准装置等。镜筒可以旋转，环视各个方向;上反射镜也可以旋转,进行仰视或俯视。
讨论交流
跟着步骤进行动手实践操作
观看视频
进行劳动评价
观看视频
完成练习
通过了解制作潜望镜的方法，引导学生增进对潜望镜制作的方法的认识，并认识潜望镜工作原理，引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力
提高动手实践能力
通过视频巩固一下所学
提升对自我的认知，从而弥补不足
通过观看潜望镜的工作原理，引导学生增进制作多种潜望镜的方法的认识，激发学生自主动手实践的兴趣，提高学生的动手操作能力
巩固所学
课堂小结
潜望镜制作好了，我们拿到操场上试试自己的潜望镜吧。
板书