小学劳技粤教版二年级劳动主题 当好劳动值日生教学设计

这是一份小学劳技粤教版二年级劳动主题 当好劳动值日生教学设计，共5页。教案主要包含了观察区，劳动区，精益求精，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

课题
当好劳动值日生
单元
二单元
学科
劳技
年级
二年级
教材分析
本课是粤教版教材二年级第二单元的第1课，属于校园劳动方面的内容。教材编排了《当好劳动值日生》、《劳动故事》。教材以校园劳动教育为主，侧重培养学生当好值日生 ，爱班级的优良品质。本课以校园劳动教育为主，鼓励学生掌握劳动技巧，同时围绕学生发展开展实践活动，提高学生劳动素养。
学习
目标
劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。
劳动能力:掌握当好值日生的步骤与方法，提高动手能力,增强自主探究和思考的能力。
劳动习惯与品质:认识到当好值日生是爱劳动、爱班级的表现，提升争当好值日生的意识，培养认真值日的好习惯。
劳动精神: 以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
重点
掌握当好值日生步骤。
难点
体会值日的快乐，养成认真值日的良好习惯。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.朗读儿歌：
小蜜蜂喜酿蜜，小喜鹊乐筑巢。
幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造。
小朋友，爱劳动，你拿扫把我拿铲；
齐齐值日不偷懒, 美化板报我在行。
劳动快乐说不尽,劳动创造最光荣。
教室是每一个学生的家,我们要共同爱护它。要让教室温馨舒适,我们就必须当好值日生，用勤劳的双手把教室打扫得干干净净。
今天，让我们一起来做值日，争当光荣的值日生。
出示课题。
通过儿歌，引发思考，然后学生交流。

通过儿歌，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
一、观察区
（一）看看下面的劳动场景,想一想,劳动值日生起到了哪些作用吗?
学生1：课间休息的时候,值日生会将黑板擦得干干净净,为下节课做好准备。
学生2：值日生可以清洁教室内外卫生，让学习环境更清洁、舒适。
学生3：值日生可以让植物生长得更茂盛。
（二）想一想,当好劳动值日生,有哪些要求呢?
学生1： 我值日我骄傲!值日那天我会早早到校,开始一天的值日工作。
学生2：值日当天的课间十分钟，我会去巡视教室和班级负责的清洁包干区,将纸屑和垃圾捡起来,做好保洁工作。
学生3：当天每节课之前，要将黑板擦干净，收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。
学生4：当天的课间，要注意检查教室的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。
学生5：要有关好，锁好门窗的责任。
二、劳动区
了解当好劳动值日生的要求后,我们来尝试做一 做,先从清洁工作做起吧。
（一）百宝箱
黑板擦、扫把、拖把、抹布
（二）学学做做
1.早晨到教室后开门、开窗通风,让教室里的空气更清新。
2.给教室植物角的植物浇水。注意要根据植物的特性来确定浇水的周期和浇水的量。
3.下课后擦黑板，整理讲台。
4.在课间巡视教室和走廊的卫生情况,及时捡起地上的垃圾,并正确分类扔进对应的垃圾箱。
5.放学后打扫卫生,把教室里的桌椅、清洁工具等摆放整齐,离开前关灯,关好门窗。
（三）温馨提示
在打扫教室卫生的时候,同学们需要分工合作，如一个同学摆放桌椅， 一个同学扫地拖地；也可按区域分工,一 个同学负责一个地方。一起合作可以更好更快地完成任务。
（四）如何让扫地和拖地又干净又快速？
①把椅子倒扣在桌子上,这样便于清扫地面。
②按照从前到后或从后到前的顺序,将地面清扫干净。
③按照从前到后或从后到前的顺序拖地遇到较脏的地方，要用力多拖几下。
④拖完地后开始清洗拖把,一边清洗,一边把拖把头里的水挤出来,直到挤出的水变干净为止。
三、精益求精
如果同学们的桌子不小心被挪动了位置,怎样才能迅速摆整齐呢?我们来尝试一下吧。
（一）摆桌椅
1.先以讲台作为中心,把中间两列的第一张桌子摆正摆好,再按适当的距离摆好这两列桌椅。
2.调整两边靠墙的桌椅,使它们与中间的两列桌子横向对齐。
3.站在讲台中央检查一下,看全部桌椅是否整齐划一。
（二）打扫完教室，最后的任务是倒垃圾,要注意什么呢？
现在倡导垃圾分类,我们要身体力行。可以先在教室里放置垃圾分类桶， 把垃圾做好分类,再把分好类的垃圾投进学校的垃圾分类回收点。
（三）垃圾分类好处？
如果垃圾能分类回收,不仅能让很大一部分垃圾变废为宝,还能大大减少环境污染和土地浪费。
（四）口诀：
能卖钱的蓝桶桶，
易腐烂的绿桶桶，
有毒有害红桶桶，
没人要的灰桶桶。
（五）顺口溜:
绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。
可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。
厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。
垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。
餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。
乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。
四、拓展延伸
（一） 整洁的教室需要大家共同精心维护。想一想，怎样能让教室更加舒适?
（1）集体养成随时保洁的保洁意识。
（2）卫生委员会随时监督检查并记录，实行奖惩制度。
（3）班委组织同学们布置教室，形成有书香气息的学习氛围。
（4）养成不要随手乱扔垃圾，自己的范围自己保洁的习惯。
（二）为什么全班同学要轮流做值日生？
值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
学生默读课文内容、了解值日上的作用和值日的要求。
学生阅读课文，思考、交流、了解怎样做好值日工作。
学生根据老师提出的问题，进行思考，然后回答。
学生思考：垃圾分类的好处？
学习拓展延伸
了解值日的作用是什么及要求是什么。
让学生了解掌握怎样做好值日工作。
让学生掌握如何让扫地和拖地又干净又快速。
掌握垃圾分类的知识，更好的地做好垃圾分类。
通过拓展延伸了解，怎样能让教室更加舒适；为什么全班同学要轮流做值日生。
课堂练习
说一说，第一次做值日的感受？
想一想，做一做
完成随堂练习题
课堂小结
今天这节课，了解了当好值日生的步骤与方法， 通过实践活动懂得了劳动最光荣的道理， 同时要以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
对本节课内容进行总结概括。
板书
当好劳动值日生
值日的方法
精益求精