粤教版二年级劳动主题 可爱的小礼盒教案

这是一份粤教版二年级劳动主题 可爱的小礼盒教案，共4页。教案主要包含了观察区，劳动区，创意奥秘，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

课题
可爱的小礼盒
单元
三单元
学科
劳技
年级
二年级
教材分析
本课是粤教版二年级《劳动与技术》第三单元个活动,主要内容是学习如何变废为宝、利用纸筒制作小礼盒,属于生活劳动范畴的手工制作活动。
活动包括“观察区”“劳动区”“创艺奥秘”“展示区”“交流区”“评价区”“劳动故事”7个板块。本节课主要以“劳动区”“创艺奥秘”为主，主要介绍了手工制作需要准备的材料，工具和制作步骤，属于操作部分；纸巾筒的妙用，以废为宝的乐趣与节约节能意识的培养。
学习
目标
劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。
劳动能力:掌握利用纸巾筒制作小礼盒的步骤,并提高独立完成一个手工作品的动手能力。
劳动习惯与品质:养成环保节约的生活习惯。
劳动精神: 在进行手工制作的过程中,感受和激发变废为宝的创意和乐趣，培养独立创新的精神。
重点
掌握用纸巾筒制作小礼物的步骤并独立完成一件作品。
难点
在进行手工制作的过程中,能添加自己的创意,使工作品兼具实用、美观与创意。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
歌谣导入：
家有纸巾筒，千万别急扔。动手和动脑，废品变成宝。纸筒大变身，登场显其功。
每次家里的卷纸用完，就会留下纸巾筒。直接丢掉吧,感觉有点可惜了。
那么，怎样将纸巾筒，变废为宝，制作一些小礼物呢？
今天，让我们和小劳劳一起，制作一个可爱的小礼盒吧!
出示课题。
学生思考交流。

通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
一、观察区
（一）一起来看看下面的小礼盒,想一想,这样的小礼盒有什么用途呢？
学生1：小礼盒可以作为礼物的包装盒。
学生2：这些小礼物可以装一些小糖果、小玩具或者小件的文具。
学生3：可以保护商品，有保护作用。
学生4：美观，满足人们对美的追求。
（二）再来看看小礼盒有什么特点。
学生1：这些小礼盒非常轻巧、可爱，都是由纸巾筒变身而成的。
学生2：加上小卡片,把祝福语写在上面,可以更好地为我们传情达意。
学生3：携带方便，而且绿色环保。
你打算做一个怎样的小礼盒呢？赶紧把你的想法画下来吧。
纸筒变成不勒手的“神器”。

二、劳动区
了解了可爱的小礼盒的用途和特点后,我们一起来动手做一做吧。
（一）百宝箱
纸巾筒、双面胶或固体胶、彩纸、
绳子、剪刀
（二）学学做做
1.准备好一个完好的纸巾筒。
2.轻轻地把纸巾筒的筒身压扁。
3.把纸巾筒的两端的开口往里压紧,封好。
4.将准备好的彩纸剪成长条形,粘贴到纸巾筒上。
5.最后,用绳子打上一个蝴蝶结,一个漂亮的小礼盒就做好了。
（三）说一说，我的制作过程。
纸筒变成不勒手的“神器”做法：
将卷纸筒划出两个小口，然后将袋子套进去，再拿东西手就不会痛了。
三、创意奥秘
（一） 怎样才能让我们的小礼盒更加美观、更加独特呢?我们尝试做些创意设计吧。
1.用彩纸做包装:我们可以根据不同人的喜好,选用不同颜色、不同风格的彩纸,把整个纸巾筒包起来。例如:送给小伙伴,可以选可爱的卡通彩纸；送给妈妈,可以选带有康乃馨图案的彩纸。
2.加装饰:在小礼盒上加上有特色的装饰。
（二）有些同学说,自己制作的小礼盒左右两头不对称,你有什么办法解决这个问题吗?
要注意在步骤3的制作中,把纸巾筒的两端往里压的时候,我们要细心观察纸巾筒的形状变化,用力要均匀。
（三）说一说，你用纸筒制作小礼盒的技巧？
视频《纸筒制作小礼盒的技巧》。
四、拓展延伸
想一想，纸筒你有哪些创意的设计？
1.日常清洁小能手——去毛
先把卷纸筒两边剪出一条条毛边， 然后缠上橡皮筋，把卷纸筒缠满。对着有头毛的枕头来回摩擦，头发就会被吸附到卷纸筒上。
2.日常清洁小能手——护手
出门买东西，袋子里东西多太重，提着手会疼怎么办？卷纸筒便可轻松搞定。将卷纸筒划出两个小口，然后将袋子套进去，再拿东西手就不会痛了。
3.卷纸筒大变身——花式收纳小帮手
乱七八糟的手机线、耳机线等等，通通可以塞入卷纸筒来搞定，简单快速又整洁。除了能够收纳数据线之外，还可以搞定卷发棒，只需要固定一下，就可以瞬间变身卷发棒支架。
4.将卷纸筒缠上自己喜欢的毛线之后，就可以化身为首饰收纳，档次瞬间升级。
5.到处乱丢、无处安放的便签纸也可以乖乖安家哦，只需要将卷纸筒裁掉一截，然后将便签纸放进去即可。
6.假如你觉得办公桌或者书桌太单调，不妨施展一下你自己的绘画才华，呆板的卷纸筒也可以成为你桌面一景。
学生默读课文内容、了解小礼盒的用途和特点。
学生阅读课文，思考、交流、了解怎样利用纸巾筒做小礼盒。
学生根据老师提出的问题，进行思考，然后回答。
实践操作
学生阅读思考，怎样将纸巾筒制作的小礼盒越来越漂亮，有哪些小妙招。
学习拓展延伸
了解小礼盒的用途和特点，为合理利用纸巾筒准备。
让学生了解掌握制作小礼盒的过程。
通过实践制作，增强学生环保意识，提高动手，动脑能力。
掌握怎样利用纸巾筒进行创意制作。
课堂练习
说一说，你变废为宝的事例？
想一想，做一做
完成随堂练习题
课堂小结
今天这节课，我们了解了纸巾筒制作小礼盒的方法与技巧，在制作中，真正感到世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源，变废为宝，从我做起，从现在做起！
对本节课内容进行总结概括。
板书
可爱的小礼盒
小礼盒的制作方法
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