初中劳技浙教版九年级全册任务三 仿生设计制作与优化示范课课件ppt

这是一份初中劳技浙教版九年级全册任务三 仿生设计制作与优化示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，拓展延伸，简单了解3D建模，新知讲解，常用建模技巧，劳动实践，劳动评价，劳动反思，D建模制作小闹钟等内容，欢迎下载使用。

1、劳动观念：能正确理解劳动对于个人生活、家庭幸福、社会进步、国家富强和人类发展的意义，懂得劳动创造人、劳动创造财富、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力：掌握仿生设计制作和优化的具体步骤，简单的掌握3D建模。3、劳动习惯和品质：培养关注生活中的仿生设计的习惯，养成善于观察的品质 。4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。
一件优秀的仿生设计作品，通常能捕捉到模仿对象的一些独有特点，令人眼前一亮或会心一笑。在作品制作与优化过程中，需要努力表现出这些特点。
仿生设计的实践过程中，三维建模是比较好的表现方式。按照设计图完成三维建模后，可以通过3D打印机打印出模型。作品制作完成后，还可以根据作品实物总结问题，优化改进设计，从而实现创意迭代。
1、选择建模工具。（1）在线三维建模：TinkercadA（2）三维建模软件：3D One、Slidwrks等等。
2、Tinkercad常用建模技巧：（1）精确控制尺寸：选中对象，点击控制20.00点后，可以输人精确的尺寸。在建模过程中应时刻检查模型的长、宽、高是否符合设计需求。（2）建模时，选中多个对象后，可以使用快速对齐功能，快速调整对象位置。
（3）布尔运算：实心体与空心体的组合操作，可用“减法运算”实现“挖空”。
（4）二维转三维：Tinkercad在线建模提供的“涂”功能可以快速将手绘平面图形转化为立体图形。
1、能够用几何约束的,尽量不用尺寸关系。2、草图尽量简单，可以被多次引用也不见得是坏事。3、草图时尽量引用坐标轴和坐标面作参考。4、做特征时，能做拉伸完成的就不要采用放样。5、能够在零件环境形成的特征，就要避免在草图形成。
根据前期设计，开始模型制作吧！我们来看看慧慧的仿生鸡爪造型玩具制作：
1、模型设计：在三维建模软件中（以Tinkercad为例）完成造型的初步构造。
（1）制作把手：从基本形状库中拖出圆柱到舞台，将高度设为50厘米，圆柱直径设置为4毫米。
（2）制作鸡爪：从基本形状库中拖出圆球到舞台，并将长宽高分别修改为25毫米、5毫米、5毫米。通过与透明长方体组合的方式，完成一个脚趾的设计，再通过复制、旋转，完成鸡爪设计。
（3）将把手与鸡爪进行组合，根据需要调整把手的角度。
（4）使用“涂”工具绘制“鸡爪”的指尖，将指尖与“鸡爪”组合，使鸡爪造型更加形象。
2、模型打印：导出的模型文件，需要先经过切片处理。然后就可以用3D打印机打印了。
请同学们给自己本节课的表现打个分吧！
1.在三维建模过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决问题的？（对工具熟悉度不高；观看教学视频，熟练软件、提高技术。）2.最后完成的模型作品与你最初的设计意图是否一致？出现了哪些误差？试着总结误差出现的原因。（零部件设计不太一致，尺寸有误差；在数据转换过程中造成误差。）
选择一件仿生设计作品，与同学们分享它的优点以及你的改进建议等。
如：仿照蝙蝠设计的雷达。优点：全天候、全天时能探测远距离目标，具有一定的穿透能力，不受雾、云和雨的阻挡。改进意见：雷达的天线结构可以进一步优化，可以尝试控制改变探测方向。
本节课我们了解仿生设计的制作和优化，简单学习了3D建模技术，尝试通过3D打印技术将我们的设计作品展示出来，总结反思三维建模的设计过程。
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