人教统编版选择性必修2 法律与生活积极维护人身权利学案设计

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活积极维护人身权利学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，自主读学，课中探究等内容，欢迎下载使用。
【自主读学】
【课中探究】
学习目标
1、能简述生命健康、姓名肖像、名誉隐私等的含义。
2、能阐述民法典如何积极维护人身权利。
重点
能阐述民法典如何积极维护人身权利。
学习任务
任务一：阅读教材P7-11，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，完成知识的初步学习。
知识点一：生命健康俱可贵。
1.民法优先保护人身自由和人格尊严。
(1) 是自然人真正成为独立的民事主体的前提。
(2)人格尊严是人之为人所必需的人身利益。
2.自然人、法人和非法人组织的权利。
(1)自然人的权利: 权、身体权、 权、姓名权、 权、名誉权、荣誉权、 权、婚姻自主权等权利。
(2)法人和非法人组织的权利:名称权、名誉权和荣誉权。
3.侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应依法承担法律责任。
(1)生命权、身体权和健康权是一个人最 的权利。
(2)维护人身权利的意义：生命是自然人最高的人身利益,身体是承载生命健康的物质载体,自然人的身心健康既关系到个人的 ,也关系到社会的发展。
(3)民法典规定,侵害他人造成人身损害的,应当赔偿 、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因 减少的收入。造成残疾的,还应赔偿辅助器具费和 ;造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和 。
知识点二：姓名肖像受保护。
1.姓名和姓名权。
(1)姓名:是我们用来表现自我、区别于他人的 。姓名在很大程度上体现了个人在人格上的基本特征。
(2)姓名权:自然人对其姓名享有的 。
(3)自然人使用自己姓名的规定。
自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背 。
(4)不得侵害他人姓名权。
任何组织或者个人不得以 等方式侵害他人姓名权。
2.肖像权。
(1)含义:自然人对其外部形象所享有的人身权利。
(2)内容:自然人对自己的肖像享有 和 的权利。他人未经肖像人同意,不得擅自使用其肖像。
三、名誉隐私不可侵
1.名誉和名誉权
(1)名誉:对民事主体的品德、声望、才能、信用等的 。
(2)任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,也不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得 他人的荣誉。
(3)请简述从公共利益角度特别设定的“英烈条款”。
2.法律保护个人隐私权。
(1)隐私:自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的 、私密活动、 。
(2)民法保护隐私权的意义。
是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求,也是 的体现。
(3)个人信息与隐私权密切相关。
措施:任何组织或者个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保 ,
收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人个人信息。
意义:对于维护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序具有重要的现实意义。
任务二：预习小测。
判一判：（1）姓名权是一个人最基础的权利。( )
理由：
（2）只有公民才有名誉权吗?（ ）
理由：
（3）个人姓名是由父母决定的,每个人无权决定更改姓名。( )
理由：
（4）隐私一定是不可告人的秘密。( )
理由：
议一议：用明星照片做网络聊天头像,侵犯了他们的肖像权吗?
学习任务
探究目标一：阐述如何积极维护生命健康权。
任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。
材料1:对于中国政府为抗击疫情果断采取的隔离措施，境外一些“批评人士”指责中国政府侵犯人权。可以说，隔离措施对个人和社会影响都非常大，尤其对经济发展造成的负面影响十分明显，由此带来的损失难以估量。然而，与人民的生命健康相比，这些损失的付出是值得的。
思考：请你谈谈你对材料中划线句子的理解。
材料二：校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。我国许多法律法规和政策文件都包含对“校园欺凌”相关内容的规定，这些法律文件从人权、未成年人保护等角度出发，对“校园欺凌”可能涉及的方面进行了规定和要求。
思考：校园欺凌者需要承担什么法律责任？我们该如何面对校园欺凌？
探究目标二：阐述如何积极维护姓名与肖像权。
任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。
材料1：小郝在全市中学生游泳比赛中荣获200米自由泳冠军、获奖照片还被刊登在当地报纸上。但她后来发现，一家体育用品商店的灯箱广告上印有那张获奖照片和自己的名字。小郝与同学就此事展开讨论。
观点一：该商店的做法侵犯了小郝的权利。
观点二：该商店的做法虽有不妥，但客观上扩大了小郝的知名度，谈不上侵权。
思考：小郝能否对自己的名字和照片主张权利?为什么?
针对广大网友的调侃，吴京回应不介意大家用我的表情包,请大家尽量多用我很乐意。
2020年6月，吴京得知战狼品牌公司未经其许可，将其肖像用于该公司生产销售的“战狼槟榔”外包装中，包装袋内也放入了带有其肖像的兑奖卡，外包装和兑奖卡上均标注有“电影《杀破狼》主演吴京助力战狼品牌”字样。“战狼槟榔”在该公司经营的淘宝店铺售卖，在抖音平台上有用户发布上述带有其肖像的产品宣传。
吴京认为，战狼品牌公司的行为令诸多消费者及浏览者误认为其系该公司产品的代言人，事实上两方之间并无合作，该公司的行为侵害了其肖像权、姓名权。
材料2：
思考：（1）为什么吴京的态度前后不一样？
（2）从《民法典》的角度看，战狼品牌公司应该受何种法律惩罚？
探究三：名誉隐私不可侵。
任务：阅读下列资料，回答问题。
材料1：某公司通过其自媒体账号在网络上发布了时长1分9秒的短视频。该视频篡改叶挺烈士的《囚歌》，并添加了侮辱性用语。该视频发布传播后，引起了公众关注和网络热议。叶挺烈士的子女等近亲属起诉该公司侵犯名誉权。人民法院一审判决该公司在新闻媒体上公开道歉，消除其侵权行为造成的不良社会影响，同时判决被告向原告支付精神抚慰金10万元。
请问：法院这一判罚，有何社会意义？
材料2：“如果你爱他,把他放到人肉搜索上去,你很快就会知道他的一切;如果你恨他,把他放到人肉搜索上去,因为那里是地狱……”这句话一点也不夸张,“人肉搜索”兴起以来掀起的波澜可谓是一浪更比一浪猛,从最初的搜索“虐猫人”到最近的替奥运冠军寻父。是非热议已将“人肉搜索”推向了悬崖边,一则新闻则助推了反“人肉搜索”的呼声,那就是全国人大常委会建议立法追究“人肉搜索”者的刑事责任。
思考：(1)“人肉搜索”行为构成了对他人民事权利的侵害,你是怎样看的？
(2)“人肉搜索”的行为,被侵害人应该怎么办?