人教部编版神州谣图片课件ppt

这是一份人教部编版神州谣图片课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了激趣导入，山河美祖国强，主题延伸，神州谣，台湾大陆是一家，各民族共同奋斗，山川美可入画，无比热爱，结构图示，我的祖国真美好等内容，欢迎下载使用。
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
为什么说祖国“山川美，可入画”？
读课文，想一想：本文是如何写祖国的壮美山河的？(串珠问题1)
是通过写祖国具有代表性的景物黄河、长江、长城、珠峰来写的。
哪些句子是写祖国山河壮美的？(串珠问题2)
让我们走进课文去细细品读。
“奔、涌”形象地写出了黄河之水奔腾不息，一泻千里。
“长、耸” 写出了长城蜿蜒盘旋，珠峰巍峨峻拔
奔腾的 长城涌动的 珠峰长长的 长江高耸的 黄河
你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？(串珠问题3)
“与大陆，是一家”写台湾岛是祖国领土不可分割的一部分，表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。
阅读方法解密 读好三字经的节奏三字经以三言形式出现，三个字一句，四句一组，读起来朗朗上口，富有韵律和节奏感。三字经的节奏有x/xx(如：与/大陆，是/一家)和xx/x(如：黄河/奔，长江/涌)两种。掌握好三字经的节奏，读起来才能朗朗上口。
如何实现繁荣富强的中国梦？(串珠问题4)
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
作为小学生，我们应该珍惜时间，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
“齐奋发，共繁荣” 是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天，汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。
根据课文内容，把句子补充完整。各____________，情谊__________，齐____________，__________繁荣。
按照课文内容，完成练习。1．把下面的字填入括号里。长　　涌　　耸　　奔黄河(　　　)，长江(　　　)，长城(　　　)，珠峰(　　　)。
2．从“涌”字我们能感受到长江的_________；从“耸”字我们能感受到珠峰的_________。3．“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
小朋友，你见过长城和珠峰吗？用手中的笔画一画吧！
本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。
我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大，景色优美，我们为有这样的祖国而感到自豪。
黄河奔 长江涌长城长 珠峰耸
走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好！