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    部编高教版2023 中职心理健康与职业生涯规划第9课 《友好相处,学会合作》课件
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    中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第9课 友好相处 学会合作教学演示课件ppt

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    这是一份中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)心理健康与职业生涯第9课 友好相处 学会合作教学演示课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了Part01,和谐相伴同学情,友好相处有方法,Part02,志同道合友谊长久,融入团队合作共赢,相关链接等内容,欢迎下载使用。

    观看视频:“我背你上大学!”这个故事,未完待续……
    ◎看完视频,你有着怎样的感受?◎如果你的身边也有这样的同学,你愿意当他的“腿”吗?
    一、相伴相助,融洽相处
    和同学一起参加厨艺比赛
    你和同学一起做过这些或者相似的事吗?
    和上述图中一样,我们在学校的集体生活中,我们也结识了许多同学并互相陪伴、互相帮助、互相鼓励、共同成长,形成了和谐的同学关系。和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障。那和谐的同学关系有什么样的好处呢? 下面我们一起来学习一下。
    小许和小杨是好朋友。小许学习很刻苦,成绩也很好。小杨和小许形成鲜明对比,他不喜欢学习,上课不是睡觉就是走神。小许很为小杨着急,他决定跟小杨谈谈,可是没说几句,小杨就很不高兴了,生气地说:“你还是我的好朋友呢!一点都不理解我!”小许心里很委屈,但是又不知道该说些什么,怕再惹小杨不高兴,影响他们之间的友谊。
    小赵最近在实习,每天晚上回来都说太累了,把袜子扔在床底下,脚也不洗,直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。小李住在小赵的下铺,有一天,他实在忍不住了,跟小赵说:“你再天天把臭袜子往床底下塞,我就把它们扔垃圾桶里!"
    你在和同学的日常相处当中有没有遇到过上述的情景?那如果你是他们,你将会如何处理和同学之间的关系?
    维系良好同学关系的方法:
    一般来说,在人际交往中受欢迎的人,大多具有真诚、友善、可靠、开朗、乐观等特点。在与同学的相处中,要通过不断学习,提高自身涵养,有意识地培养良好的个性品质;也要从点滴细节做起、注意交往礼仪,如仪容整洁、仪表端庄、礼貌待人等。
    【典籍里的中国 ‖ 礼仪之邦】看我泱泱礼仪大国 ,君子有为德远播
    认真倾听他人说话,可以让他人感受到尊重和重视,使人际关系更融洽。在倾听时需要注意细节。听他人说话,应精力集中、表情专注,有目光交流;可以用微笑表达自己友好的态度,用点头表明对对方的认同和鼓励。
    有效沟通有利于增进了解、消除误会、建立信任。要勇于表达自己的态度和见解,清晰、准确地表达自己的想法和需求,确保对方领会,避免造成不必要的误会。要充分考虑对方的感受,注意对方的反应,及时调整沟通的措辞和语气,避免出口伤人。
    看场合,再拒绝。私下拒绝比当众拒绝好,以免使对方觉得没面子。如果无法避开他人,最好事后找机会解释。
    先肯定,再拒绝。态度友善,先给予肯定再拒绝能减轻对方被拒绝后的不良感受。
    先解释,再拒绝。在拒绝之前真诚的说出自己的苦衷,告诉对方拒绝的理由,同时表达歉意。
    拒绝时要明确、果断,不要模棱两可、犹豫不决。如有必要,拒绝后可以提出替代性方案。
    有效沟通不是对别人的一味迁就。有时,学会说“不”,是对自己和他人更加负责。当然,在拒绝他人时,需要注意一些技巧。
    在与同学交往的过程中,还可能存在不和谐的现象。当与同学发生矛盾时,要尽快平复情绪,冷静分析原因。既从自身找原因,反思自己的言语或行为是否不当;也要换位思考,尽量体谅对方的难处。找到原因后,应主动寻求沟通。是自己的错误,就要勇于承认并真诚道歉:是对方的问题,则要心平气和、积极沟通、以理服人。对于自己无法解决的矛盾,可以寻求老师、家长或其他同学的帮助。
    启思导行: 在与同学相处的过程中,你有哪些难忘的瞬间?你有哪些与同学友好相处的方法?与同学交流分享。
    , 。
    二、结交益友,学会合作
    在快乐时,我们要学会和朋友分享。在悲伤时,我们需要朋友的陪伴,要在茫茫人海中把握友谊的缘分,维系朋友间的深情厚谊。那维系朋友间的深厚情谊我们需要怎么做呢?
    1、择善而交。在成长的道路上,我们会遇到很多人,有的真诚善良,让我们充分信任;有的德才出众,让我们如沐春风;也有的自私自利、言行不一,给我们带来困扰。“近朱者赤,近墨者黑",朋友对我们的成长具有潜移默化的影响,要慎重选择朋友,择善而交,多结交志同道合的朋友。
    2、友爱互助。友谊的维系要以友爱互助为原则。当一方需要帮助时,另一方要给对方提供力所能及的帮助。这种帮助可以是物质的也可以是精神的,可以是体力的也可以是脑力的。要与人为善,乐于帮助别人。同时,当自己遇到问题时,也要善于求助他人。“赠人玫瑰,手留余香",助人者也会感觉很快乐。
    3、共情包容。朋友之间朝夕相处,不可避免地会产生冲突。如果斤斤计较,往往不欢而散,甚至与朋友分道扬镳;如果宽容大度,体谅对方,就会让朋友之间的不快随风而去。共情包容不代表软弱、怯懦,相反,它是有度量的表现。共情包容是友谊的润滑剂,能“化干戈为玉帛”,让友谊更长久。
    “这应该才是真正的好朋友吧”感情永远不会变 ↓
    4、志同道合。志趣相投、目标一致的朋友才能一路同甘共苦、相互扶持、共同进步。志同道合是友谊的最高境界。志同道合的朋友有着共同的价值观和一致的奋斗目标,互相帮助、彼此激励、共同进步。志同道合的友谊更经得起时间的考验和风雨的洗礼。
    通过以上内容,我们发现想要结交志同道合、长久相伴的知心好友,要在交友之前,慎重选择、择而交;与朋友相处时,要友爱互助、共情包容;更要珍惜身边态趣相投的知音挚友。朋友不在多,贵在同道、贵在知心。同道才能共行,知心才能互信。
    同扇动翅膀形成气流,这比单独飞行要快得多。在团队中,大雁有明确的分工合作。当中途飞累了停下休息时,它们中有负责觅食、照料年幼或年老大雁的“勤务兵”,有负责雁群安全的巡逻放哨的“卫兵”,有安静休息、恢复体力的“排头兵”。
    阅读与思考:在我国北方,每当秋季来临,天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙。在迁徙过程中,大雁分工合作,互相帮助,直至到达目的地。南飞的大雁是值得我们学习的团队合作榜样。雁群由许多有着共同迁徙目标的大雁组成。在飞行过程中,大雁大声嘶叫以相互激励,通过共
    在雁群进食的时候,巡逻放哨的大雁一旦发现有“敌人”靠近,便会长鸣一声给出警示信号,大雁们便整齐地冲向蓝天,列队远去。放哨的大雁,在其他大雁进食的时候不吃不喝、恪尽职守。另外,领头雁除了引领雁群的飞行方向和队形外,还能帮助身后的大雁减少飞行阻力,在漫长的迁徙过程中做领头雁,也是一种奉献。
    ◎大雁之间是如何分工合作完成迁徙的?◎大雁的分工合作给你哪些启发?
    通过上述视频和材料,我们明白:我们在班级和学校中学习和成长,集体生活要求同学之间团结合作、互相帮助、共同进步。当今社会专业分工越来越细,知识技术不断更新,这使许多工作、任务都需要与他人合作完成。团队合作能力是适应社会、迎接挑战、取得职场成功的必备素质。只有学会合作,才能实现共赢。那我们应该怎样学会合作实现共赢。 阅读课本74至75页,总结出相应内容。
    看图这一车货物能被他们拉走吗? ◎不能,因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定,让它凝聚每个人的才华和智慧。
    由此可知:团队是有共同目标的,南飞的大雁,迁徙是它们的共同目标。对于我们而言,当进行班级课间操评比时,班级是一个团队;当课堂进行小组活动时,小组是一个团队;当举行宿舍卫生比赛时,宿舍是一个团队。作为团队中的一员,要把个人行动融入团队目标,和团队成员一起为了实现目标而努力,凭借集体的力量实现合作共赢。
    1、明确目标,融入团队。
    团队不同于个体,团队要求成员之间分工合作,各司其职。在团队中,每个人都不可能十全十美,但是都会有自己的闪光点。团队成员需要了解自身长处,在团队任务中积极参与,发挥所长、勇于担当。团队成员各有所长、优势互补,才能形成合力、高效协作。
    2、发挥所长,分工合作。
    发现问题和解决问题的契机
    【动画短片/喜剧】团结就是力量!
    “人心齐,泰山移”,个人的力量是有限的,只有积极融人团队,才能得到更好的发展。一只大雁即使拥有再强健的体魄,也难以独自到达雁群所能到达的地方。个人目标的实现依赖团队目标的达成,团队目标只有通过团队成员共同努力才能实现。团结就是力量,团结才能胜利。在团队中,既要注意充分发挥个人所长,又要顾全大局、乐于付出,只有这样,才能充分依靠和发挥团队的力量,实现个人和团队的共同发展。
    3、乐于付出,共同进步。
    启思导行: 与同学一起做团队合作的小游戏,如拔河比赛、蒙眼作画等,体会团队合作的重要性,并讨论在平时的学习与生活中,应该如何与他人合作。填写下表。
    同学,好似兄弟姐妹,一路陪伴着我们成长。同学之间的情谊,如鲜花带来馨香,如雨露滋润心田,如阳光传递温暖。学习本课,我们将一起体会和谐相伴的同学情,学习与同学友好相处、结交益友的技巧,掌握在集体生活中融入团队、合作共赢的方法。
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