89，贵州省铜仁市印江县2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题(1)

这是一份89，贵州省铜仁市印江县2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题(1)，共2页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，用“√”给加点字选择正确的读音，按要求写句子，课本回放等内容，欢迎下载使用。
贴 条 形 码 区
姓 名：
考 号：
注意：1.考试时间100分钟，卷面分值100分。2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。
一、积累运用（45分）
1.抄写句子，把字写正确、美观。（2分）
在童年的百花园里，我们看到了真善美。

chuī fú
fǎnɡ fú
2.拼一拼，写一写。（6分）
xīn shǎnɡ
池塘里的水平静得 一面镜子，水中的睡莲绽开了笑脸，轻风微微地
ɡǎn tàn
dà yìnɡ
chuí liǔ
着四周的 ，蜻蜓站在水草上 着自己 在水中的影子……看着眼前的美景,我不禁 ：“好一幅美丽的水墨画!”
3.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
妹妹一遇到问题就嚷（rānɡ rǎnɡ ）嚷着要去找妈妈，十分折(zhē zhé )腾人。爸爸告诉她：“遇到问题，不要总想着开溜（liū liù ），要沉着冷静，用智（zì zhì）慧去解决它。”
4.把下列四字词语补充完整，再选词填空。(填序号)(8分)
①耿耿( )( ) ②琴( )书( ) ③滥竽( )( )
④没( )打( ) ⑤相提( )( ) ⑥争( )斗( ）
（1）公园里的花开了。千姿百态，________,吸引了众多游客前来拍照留念。
（2)我们不能像南郭先生那样_______，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。
（3）我哥哥_______样样精通，你什么也不会,怎么能和他__________呢?
5.读一读，对的打“√ ”，错的打“×”。(5分)
（1）含贝字旁的字大多与贝壳有关。( )
(2)“红彤彤、金灿灿、葡萄灰”都是表示颜色的词语。（ ）
（3）“因释其耒而守株”和“爱不释手”中的“释”意思相同。（ ）
（4）《黔驴技穷》中的驴最后被狮子吃掉了。（ ）
（5）《对牛弹琴》的主人公是宋元君。（ ）
6.按要求写句子。 （10分）
（1）太阳出来了。（改为拟人句）_____________________________________________________________________________________
（2）例：“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。(仿照加点词语补充句子)
“终于放假啦！”陈爽_________________________________________________________________。
例：她们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）
雪下得真大，__________________________________________________________________________。
（4）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句）
______________________________________________________________________________________
（5）造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。（用修改符号在原句上修改）
7.课本回放。（10分）
（1）本学期，我积累了不少古诗名句，我们可以用诗句“_________________,________________。”来描写佳节时游子对家乡和亲人的思念。阳春三月，看到江边桃花开放，水中鸭子戏水，我会吟诵苏轼的诗句：____________________,______________________。
（2）环境对一个人的影响很大，正如古人所说：______________,______________。（填八字成语）
（3）人人都会犯错，只要能及时改过就是好事。因为____________?______________,善莫大焉。
（4）这学期我还读了许多寓言故事，其中印象最深的是《 》,它告诉我们的道理是：_____________________________________________________________________________。
二、 口语交际(5分)
8.你与好朋友王刚一起上学，刚走到十字路口，红灯亮了。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读(12分)
花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
用“______”画出语段的关键句。（2分）
我打算用_______________________的方法理解文段中画“ ”句子的意思，这句话运用了_________的修辞手法,生动地写出了县花的____________,表达了作者________________之情。(4分)您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高
读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗?填写在横线上。(4分)
①_____________ ②______________ ③______________ ④________________
12.认真阅读，可知作者用昙花举例的作用是( )。 (2 分)
A.说明昙花的奇特
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
(二)课外阅读(13分)
_____________________________
①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我们先训练宝贝蛋学跳。我和小沙分工,我做教练，小沙做陪练员。我说:“跳!”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。
②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看,样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟，宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖,仿佛在说:“有话好好说。”
③后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险,所以一把它带到墙根,它的四条狗腿就哆嗦个不停。
④我们还幻想培养宝贝蛋的毅力，在狗食里拌了辣椒酱。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎,可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说:“_______________________________________________________________。”
⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳,饭量大了，人也胖了。还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。
13.给短文拟个合适的题目写在文前的横线上。（1分）
14.读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中横线上。(2分)
15.我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗，教它三种本领，分别是：(2分)
（ ）—（ ）—（培养宝贝蛋的毅力）
16..联系上下文，“火烧火燎”的意思是( ) (2分)
①“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。
②给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。
17.人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是 ( ) (2分）
①把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。
②把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。
③把“学习飞檐走璧”误会成“爬墙有危险”。
18.姑父没有把宝贝蛋送人的原因是什么？用“_____________”画出文中相关的句子。（2分）
19.你知道“我”为什么会给这只小狗起名“宝贝蛋”吗？结合短文内容说说你的看法。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作表达（25分）
20. 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求: (1)题目自拟；(2)书写工整,不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺,内容具体，不少于300字。