197，2024年重庆市缙云教育联盟中考物理二模试卷

这是一份197，2024年重庆市缙云教育联盟中考物理二模试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，填空作图题，实验探究题，论述计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
2．（3分）关于g＝9.8N/kg的物理意义是（ ）
A．1kg等9.8N
B．1N等于9.8kg
C．质量为1kg的物体所受到重力是9.8N
D．以上都不对哦
3．（3分）一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（ ）
A．变大B．变小C．不变D．不能确定
4．（3分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．初中生的质量大约是50kg
B．成年人的正常体温是39℃
C．成年人步行的速度约是4m/s
D．家用电热壶工作时的功率约为25W
5．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．超声波可以在真空中传播
B．只要物体振动就能听到声音
C．敲鼓时越用力，所发声音的音调越高
D．优美动听的交响乐有时也会成为噪声
6．（3分）如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）
A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
7．（3分）如图所示，小球从弹簧正上方A点静止下落（忽略空气阻力，弹簧处于自由伸长状态），在B点与弹簧接触（ ）
A．弹簧的机械能不变
B．小球的机械能一直减小
C．小球和弹簧的总机械能不变
D．小球的重力势能转化为小球的动能
8．（3分）为了赶在雨季之前给住在青山的奶奶做一次房屋维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如图所示。已知每个滑轮重50N，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法与实际不相符的是（ ）
A．滑轮a是定滑轮，可改变力的方向，但不省力
B．滑轮b是动滑轮，使用时省力，但不省功
C．每次将材料提起，需要施加材料和动滑轮总重的一半的力
D．工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s
二、填空作图题
9．（1分）如图所示，体温计的示数是 ℃。
10．（3分）随着科技的发展，手机的功能不再紧紧局限于打电话，很多人年轻人喜欢用手机拍照记录生活中的点点滴滴。手机摄像头的镜头相当于一个 镜，图中甲、乙是小明去花果山游玩时用手机拍下的西游记作者吴承恩雕像的两张照片，在摄像头焦距不变的情况下 （远/近）些。然而手机的过度使用也给人带来了危害，青少年长时间使用手机很容易导致近视，近视眼应该佩戴 镜来矫正视力。
11．（3分）如图所示，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S甲：U乙＝3：2。若甲、乙均为电流表时，断开开关S，则两电流表的读数I甲：I乙＝ 。
12．（3分）我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据 判断的；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 高；俗语“震耳欲聋”反映声音的 特征。
13．（3分）将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有的体积露出水面 g/cm3，木块的体积为 cm3。
14．（2分）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件
15．（2分）如图所示的是一部正在匀速上升的电梯，请你画出重1000N电梯受力的示意图。
三、实验探究题
16．（10分）为了探究光反射时的规律，小和选用平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
（1）如图甲所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板 放置在平面镜上；
（2）如图甲所示，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面内，如图乙所示，小和发现在纸板F上并不能看到反射光线 （选填“存在”或“不存在”）
（3）在图中，小和让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出， ；
（4）小和在探究反射角和入射角的关系时，收集到的数据如表所示，他分析表中数据 ；而小云指出小和此探究过程的不严谨，原因是 。
17．（16分）在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，王瑞选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码（1个）、棉布、毛巾、弹簧测力计。
（1）此实验是根据 原理测出摩擦力大小。
（2）开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为 N。
（4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下 。
（5）根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验 。
A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B．探究影响重力大小的因素
（6）王瑞同学利用如图丙装置探究“滑动摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”这一问题，实验步骤和数据记录如表：
a．实验步骤②使用氢气球是为了改变 （选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”）。
b．根据实验步骤②、③的数据 （选填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关。
c．要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，应选择实验步骤 两组数据进行分析。
18．（10分）七一中学物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验。电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示
（1）按图甲连接电路，连接电路时开关应 ，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的 ；闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，绘制如图乙所示的U﹣I图像，则小灯泡的额定功率为 W；实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，读出两电表示数，并记录在表格中，测出多组数据，记录在表格中。探究电流与电压关系的实验数据表如下 。
（3）实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1 P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（4）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为 W。
四、论述计算题
19．（7分）如图所示，R1的电阻为10Ω，当开关S闭合后，电流表A的示数为2.7A1的示数为1.8A。求：
（1）电源的电压。
（2）通过电阻R2的电流。
（3）电阻R2的电阻值。
20．（8分）树懒是哺乳动物中走的最慢的。树懒不仅会慢慢的爬树，而且还能在水中游泳。
（1）一只树懒在5s内匀速爬行了1m，求它爬行的速度。
（2）如果这只树懒在水中游泳的速度是0.6m/s，求它游完30m路程所用的时间。
21．（8分）如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为500N的重物匀速吊起10m，作用在绳端的拉力为200N。求：
（1）提升重物做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.15倍，求动滑轮的重。
2024年重庆市缙云教育联盟中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
【分析】解决此题要掌握：
声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，；
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；
防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
【解答】解：A、声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，不符合题意；
B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，不符合题意；
C、因为声音可以传递能量，声音可以用来击碎身体内的结石，符合题意；
D、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；
故选：C。
【点评】此题考查了声音的传播特点，声音的特征和防治噪声的途径，是声学中的综合题目，要结合各知识点进行分析解答，是中考的热点难点。
2．（3分）关于g＝9.8N/kg的物理意义是（ ）
A．1kg等9.8N
B．1N等于9.8kg
C．质量为1kg的物体所受到重力是9.8N
D．以上都不对哦
【分析】重力与质量的关系式g＝，根据公式可以推出g的单位，从而获知g的物理意义。
【解答】解：G代表重力，单位：N
m代表质量，单位：kg
重力与质量的关系式：，单位：N/kg
所以g的物理意义为：质量为1kg的物体所受的重力是9.6N。
故选：C。
【点评】在物理学中不仅数字参与运算，单位也参与运算，明确了G与m的关系，知道g是G与m的比例常量。
3．（3分）一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（ ）
A．变大B．变小C．不变D．不能确定
【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体，三者当中，在固体中传播最快，在气体中传播速度最慢。
【解答】解：因为水是液体，空气是气体，所以声音从水里传到空气中。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对不同介质传播声音快慢的理解，属于基础知识的考查，相对比较简单。
4．（3分）下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．初中生的质量大约是50kg
B．成年人的正常体温是39℃
C．成年人步行的速度约是4m/s
D．家用电热壶工作时的功率约为25W
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：
A、成年人的质量在70kg左右，在50kg左右；
B、正常情况下，变化幅度很小；
C、成年人正常步行的速度在4km/h＝4×。此选项不符合实际；
D、家用电热水壶正常工作的电流在5A左右。此选项不符合实际。
故选：A。
【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
5．（3分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．超声波可以在真空中传播
B．只要物体振动就能听到声音
C．敲鼓时越用力，所发声音的音调越高
D．优美动听的交响乐有时也会成为噪声
【分析】（1）真空不能传声，超声波也是声波，所以超声波不可以在真空中传播；
（2）物体振动能够产生声音，但人不一定能够听到；
（3）音调、响度、音色是声音的三个特征；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
（4）从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。
【解答】解：A、超声波不可以在真空中传播；
B、物体振动产生声音，与声音的响度及频率有关；
C、敲鼓时越用力，所发声音的响度越大；
D、优美动听的交响乐虽然悦耳动听，但如果妨碍人们正常工作，故D正确。
故选：D。
【点评】该题考查了声音三要素的理解、声音的传播介质及真空不能传声的应用和减弱噪声的方法，是一道综合题。
6．（3分）如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）
A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
【分析】因为物体的表面不光滑，所以两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。
摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，据此分析答题
【解答】解：A、木块在斜面上运动时、接触面的粗糙程度不变，当木块在斜面上静止时，大小与滑动时的摩擦力不相等；
B、静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，故B错误；
C、摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，因此摩擦力的方向沿斜面向上。
D、木块冲上粗糙斜面的过程中，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变。
故选：D。
【点评】本题考查了判断摩擦力方向问题，掌握摩擦力方向的判断方法即可正确解题，有一定的拔高难度。
7．（3分）如图所示，小球从弹簧正上方A点静止下落（忽略空气阻力，弹簧处于自由伸长状态），在B点与弹簧接触（ ）
A．弹簧的机械能不变
B．小球的机械能一直减小
C．小球和弹簧的总机械能不变
D．小球的重力势能转化为小球的动能
【分析】动能的影响因素是速度和质量；重力势能的影响因素是质量和高度；弹性势能的影响因素是弹性形变程度的大小，据此分析能量的变化。
【解答】解：小球自A点由静止开始自由下落，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，小球下落过程中，小球的机械保持不变；
到达B点时与弹簧接触，再向下运动时，重力势能减小，弹性形变的程度逐渐变小，小球的机械能转化为弹簧的弹性势能；
不计阻力，整个状态的机械能守恒；综上所述，ABD错误。
故选：C。
【点评】本题考查了机械能的相互转化、机械能和弹性势能的转化，分析各个过程的运动状态是解题的关键。
8．（3分）为了赶在雨季之前给住在青山的奶奶做一次房屋维修，爸爸专门请了一个小型施工队。这个施工队利用3个相同的滑轮组成滑轮组将材料运送到高处，滑轮组的结构如图所示。已知每个滑轮重50N，忽略绳重和摩擦。用此滑轮组提升材料，下列说法与实际不相符的是（ ）
A．滑轮a是定滑轮，可改变力的方向，但不省力
B．滑轮b是动滑轮，使用时省力，但不省功
C．每次将材料提起，需要施加材料和动滑轮总重的一半的力
D．工人以0.2m/s的速度拉绳子时，材料上升的速度为0.4m/s
【分析】（1）（2）定滑轮，可改变力的方向，但不省力；动滑轮，使用时省力，但不省功；
（3）忽略绳重和摩擦，据此分析；
（4）从图中可知n＝2，工人以0.2m/s的速度拉绳子时，根据v＝v物得出材料上升的速度。
【解答】解：A、滑轮a是定滑轮，但不省力；
B、滑轮b是动滑轮，但不省功；
C、忽略绳重和摩擦，需要施加材料和动滑轮总重的一半的力；
D、从图中可知n＝2，材料上升的速度为v＝v物＝×0.2m/s＝0.1m/s。
故选：D。
【点评】本题考查滑轮组的有关计算，是一道综合题。
二、填空作图题
9．（1分）如图所示，体温计的示数是 37.6 ℃。
【分析】体温计读数时，先要确定体温计的量程和分度值，再根据水银柱末端位置进行读数。
【解答】解：体温计每大格是1℃，每大格内有10小格，体温计的液柱末端在37℃后面的第6小格刻度线处。
故答案为：37.4。
【点评】本题考查体温计的读数，是一道基础题。
10．（3分）随着科技的发展，手机的功能不再紧紧局限于打电话，很多人年轻人喜欢用手机拍照记录生活中的点点滴滴。手机摄像头的镜头相当于一个 凸透 镜，图中甲、乙是小明去花果山游玩时用手机拍下的西游记作者吴承恩雕像的两张照片，在摄像头焦距不变的情况下 近 （远/近）些。然而手机的过度使用也给人带来了危害，青少年长时间使用手机很容易导致近视，近视眼应该佩戴 凹 镜来矫正视力。
【分析】（1）凸透镜成像的三种情况：
①U＞2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，2f＞V＞f，应用于照相机和摄像头。
②2f＞U＞f时，凸透镜成倒立放大的实像，V＞2f，应用于投影仪和幻灯机。
③U＜f时，凸透镜成正立放大的虚像，应用于放大镜。
（2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大。
（3）近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正。
【解答】解：摄像头的镜头相当于凸透镜，U＞2f时；
分析图甲和乙，乙图的像比甲图大，物距减小，像增大，拍摄乙照片比拍摄甲照片摄像头离雕像近些。
近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，故应佩戴发散透镜，即近视眼镜的镜片是凹透镜。
故答案为：凸透；近；凹透。
【点评】本题主要考查学生凸透镜成像规律及其应用、近视眼的成因与矫正方法的认识和了解，是一道基础题。
11．（3分）如图所示，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S甲：U乙＝3：2。若甲、乙均为电流表时，断开开关S，则两电流表的读数I甲：I乙＝ 1：3 。
【分析】（1）若甲、乙均为电压表时，分析电路，根据串联电路的特点，求两电阻之比；
（2）若甲、乙均为电流表时，分析电路，根据欧姆定律和并联电阻的电流关系得出R1和R2的电流之比，再推导出两表示数之比。
【解答】解：若甲、乙均为电压表时，由图可知，R1与R2串联，甲测电源电压U4的电压U2，则U甲＝U，U乙＝U2，
由题知，U甲：U乙＝3：2，即U：U2＝8：2，
因为U1+U5＝U，可得U1：U2＝5：2，
串联电路各处的电流相等，
根据U＝IR可得：＝＝；
若甲、乙均为电流表时，由图可知，R1与R5并联，甲测R2电流I2，乙测干路电流I总，则I甲＝I8，I乙＝I总，
因为并联电路各支路两端的电压相等，
所以＝＝，即I1＝2I3，
又因为I乙＝I1+I2，
则＝＝＝。
故答案为：7：2；1：8。
【点评】本题考查了电路的动态分析，即通过改变开关的连接方法和电表的更换改变了电路的连接方法，电路先串联后并联，通过电阻的不变量来沟通两个过程。
12．（3分）我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据 音色 判断的；“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 音调 高；俗语“震耳欲聋”反映声音的 响度 特征。
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：（1）打电话时，很容易听出熟人的声音；
（2）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的音调高；
（3）“震耳欲聋”指的是声音的响度大。
故答案为：音色；音调。
【点评】抓住声音的特征在生活中的一些说法，可解答此题；声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
13．（3分）将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有的体积露出水面 0.6 g/cm3，木块的体积为 5000 cm3。
【分析】已知水的密度和木块浸入水中、露出液面体积占总体的比例，根据漂浮时，浮力等于重力求出木块的密度，而后据木块的质量和木块密度，计算出木块的体积。
【解答】解：（1）因为木块漂浮，F浮＝G，
因为F浮＝ρ液gV排，G＝mg＝ρgV，
所以ρ水gV＝ρ木gV，
ρ木＝ρ水＝0.8×103kg/m3＝4.6g/cm3；
（2）据ρ＝可知，
木块的体积是：v＝＝＝5000cm2；
故答案为：0.6；5000；
【点评】本题考查浮力公式的灵活应用，知道物体漂浮时浮力等于重力，会根据漂浮时浮力与重力的关系计算物体的密度。
14．（2分）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件
【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。
（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。
【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线。
（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，这样在断开开关能切断火线。既能控制灯泡。
（2）安装安全用电原则，上孔接地线；右孔接火线。
如下图所示：
【点评】本题考查了开关、插座的接法。开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电。
15．（2分）如图所示的是一部正在匀速上升的电梯，请你画出重1000N电梯受力的示意图。
【分析】要解决此题，知道力的示意图就是将力的大小、方向、作用点表示在图上。
首先要对物体进行受力分析，找到力、力的作用点和方向。
【解答】解：电梯匀速上升，所以电梯所受的重力和绳对电梯的拉力是一对平衡力、方向相反。
重力的作用点在重心，方向竖直向下，方向竖直向上
【点评】此题主要考查了力的示意图的画法：关键是找到力的作用点和方向。
三、实验探究题
16．（10分）为了探究光反射时的规律，小和选用平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
（1）如图甲所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板 垂直 放置在平面镜上；
（2）如图甲所示，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，为了验证反射光线和入射光线是否在同一平面内，如图乙所示，小和发现在纸板F上并不能看到反射光线 存在 （选填“存在”或“不存在”）
（3）在图中，小和让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出， 光路是可逆的 ；
（4）小和在探究反射角和入射角的关系时，收集到的数据如表所示，他分析表中数据 反射角等于入射角 ；而小云指出小和此探究过程的不严谨，原因是 只测量了一组入射角及对应的反射角的大小 。
【分析】（1）探究光的反射定律时，应让硬纸板垂直放置，这样光的传播路径能呈现在纸板上；
（2）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
（3）反射现象中光路是可逆的；
（4）一次实验具有很大的偶然性，应当改变入射角进行多次实验。
【解答】解：（1）由图甲可知，为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上；
（2）由图乙可知，此时纸板OF和纸板OE不在同一平面内，故可知在纸板OF上将不能看到反射光线；
（3）由题意可知，让入射光线逆着原反射光线的方向射入后，故可知在光的反射现象中。
（4）由表中数据可知：反射角等于入射角，只测出了一组数据，结论不具有普遍性。
故答案为：（1）垂直；（2）存在；（4）反射角等于入射角。
【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验，重点考查了学生的分析归纳能力。了解实验的过程、会根据实验现象分析得出结论，是解答的关键。
17．（16分）在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，王瑞选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码（1个）、棉布、毛巾、弹簧测力计。
（1）此实验是根据 二力平衡 原理测出摩擦力大小。
（2）开始拉木块时，水平拉力逐渐增大，但木块仍然静止 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为 2.2 N。
（4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下 压力越大，滑动摩擦力越大 。
（5）根据所提供的实验器材还可探究下列哪个实验 A 。
A．探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B．探究影响重力大小的因素
（6）王瑞同学利用如图丙装置探究“滑动摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”这一问题，实验步骤和数据记录如表：
a．实验步骤②使用氢气球是为了改变 金属盒对纸的压力 （选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”）。
b．根据实验步骤②、③的数据 不能 （选填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关。
c．要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，应选择实验步骤 ①③ 两组数据进行分析。
【分析】（1）在探究摩擦力与哪些因素有关的实验中，利用二力平衡条件来测量摩擦力的大小；
（2）物体处于静止状态受平衡力的作用，根据拉力的变化判断出摩擦力的变化；
（3）根据弹簧测力计的分度值得出弹簧测力计的示数；
（4）滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法解答；
（5）根据提供的器材分析解答；
（6）a．氢气球受到的浮力作用，氢气球竖直向上拉金属盒，据此分析；
b．研究摩擦力大小与压力有关要控制重力相同；
c．要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同。
【解答】解：（1）在实验中拉动木板运动时，木板做匀速直线运动，木板受到的摩擦力与拉力是一对平衡力；
（2）物体处于静止状态受平衡力的作用，即摩擦力等于拉力，摩擦力也增大；
（3）图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.2N；
（4）在木块上放上一个砝码，压力增大，摩擦力也增大，弹簧测力计示数如图乙所示、乙两次实验得出的初步结论是在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；
（5）实验中提供的器材有长木板、棉布，所以还可以完成“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”的探究。
（6）a．实验步骤②使用氢气球，所以金属盒对白纸的压力变小；
b．实验步骤②，物体的重力和压力都不相同，根据实验步骤②；
c．要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，故应选择①③两组数据进行分析。
故答案为：（1）二力平衡；（2）变大；（4）压力越大；（5）A．金属盒对纸的压力；b；c．①③。
【点评】本题探究“滑动摩擦力大小与压力的有关”，考查控制变量法的运用及根据数据归纳结论的能力，以及弹簧测力计的读数。
18．（10分）七一中学物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验。电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示
（1）按图甲连接电路，连接电路时开关应 断开 ，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的 右端 ；闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，绘制如图乙所示的U﹣I图像，则小灯泡的额定功率为 1 W；实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，读出两电表示数，并记录在表格中，测出多组数据，记录在表格中。探究电流与电压关系的实验数据表如下 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比 。
（3）实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1 小于 P2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（4）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为 1.8 W。
【分析】（1）连接电路时开关应断开，变阻器的滑片应置于最大值处；已知灯泡的额定电压，由图像可知其正常发光时的电流，由P＝UI计算其额定功率；
（2）由表中数据可知，根据电压与对应的电流分析解答；
（3）根据表中数据计算定值电阻的阻值，通过图像分析计算灯泡电流小于0.3A的电阻情况，再由P＝I2R判断P1、P2的大小关系；
（4）由（1）（2）中，变阻器连入电路中的电阻最大时相关的条件，根据串联电路电压的规律和欧姆定律，由电源电压不变 列方程求出电源电压，再根据串联电路电压和电流规律确定小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端时电路的电流大小，根据P总＝UI求总功率。
【解答】解：
（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，应将滑片移到滑动变阻器的最大值右端；
小灯泡的额定电压为2.5V，由图像可知，所以灯泡的额定功率：P＝UI＝5.5V×0.5A＝1W；
（2）探究电流与电压关系应保护电阻不变，由表中数据可知，即当电阻一定时；
（3）由图像知，当通过灯泡电流为0.2A时，此时灯泡电阻RL＝＝≈3.3Ω，
且图像中灯泡电流随其两端电压增大而增大，且电压变化比电流变化快，所以I4＜0.30A时，小灯泡电阻小于3.2Ω；
由表中第一次实验数据知，定值电阻的阻值：R＝＝，所以I6＜0.30A时，RL＜R；
由P＝I2R可知，当电流表示数都为I4时，P1＜P2；
（4）设变阻器的最大电阻为R滑，按图甲连接电路，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，此时电流中电流最小，而根据记录多组数据，可知，对应的电流为I4＝0.2A，根据欧姆定律和串联电路的规律
U＝IR滑+UL＝8.2A×R滑+0.7V…①
在（2）中，断开开关，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，读出两电表示数，此时电压表示数为U′＝0.9V，所以电源电压：
U＝I′R滑+U′＝8.18A×R滑+0.9V…②
由①②得，电源电压：U＝7.5V，
若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，因为串联电路各处的电流都相等，灯的电压为2.3V定＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，符合串联电路各部分电压和等于总电压的规律（4.6V＝2.5V+3V）。
所以若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为：
P总＝UI＝4.5V×2.4A＝1.7W。
故答案为：（1）断开；右端；1，通过导体的电流与导体两端电压成正比；（4）1.8。
【点评】本题是测小灯泡的电功率和探究电流与电压关系的实验，考查电功率的计算、分析数据归纳结论的能力及串联电路的规律和欧姆定律的应用，关键是从图和表中获取有效的信息，求出电源电压。为一好题，难度大。
四、论述计算题
19．（7分）如图所示，R1的电阻为10Ω，当开关S闭合后，电流表A的示数为2.7A1的示数为1.8A。求：
（1）电源的电压。
（2）通过电阻R2的电流。
（3）电阻R2的电阻值。
【分析】（1）已知两电阻并联，电流表A测量总电流，电流表A1测量通过电阻R1的电流，根据公式U＝IR可求电源电压。
（2）总电流减去通过电阻R1的电流就是通过电阻R2的电流；
（3）根据公式R＝可求电阻R2的电阻值。
【解答】解：由电路图可知，R1、R2并联，电流表A6测R1中电流，A测量干路电流，
（1）并联电路中，各支路两端电压相等，故电源电压：U＝I1R5＝1.8A×10Ω＝18V。
（2）通过电阻R6的电流I2＝I﹣I1＝4.7A﹣1.6A＝0.9A，
（3）由I＝得，电阻R6的电阻值R2＝＝＝20Ω。
答：（1）电源的电压是18V；
（2）通过电阻R2的电流是4.9A；
（3）电阻R2的电阻值是20Ω。
【点评】本题考查电压、电流和电阻的计算，关键是欧姆定律及其变形的灵活运用，重点记住并联电路电流和电压的规律。
20．（8分）树懒是哺乳动物中走的最慢的。树懒不仅会慢慢的爬树，而且还能在水中游泳。
（1）一只树懒在5s内匀速爬行了1m，求它爬行的速度。
（2）如果这只树懒在水中游泳的速度是0.6m/s，求它游完30m路程所用的时间。
【分析】（1）知道路程和时间，根据速度公式可求它爬行的速度；
（2）知道路程和速度，根据速度公式变形可求时间。
【解答】解：（1）树懒爬行的速度：
v＝＝＝8.2m/s；
（2）由v＝可得
t′＝＝＝50s。
答：（1）一只树懒在5s内匀速爬行了1m，它爬行的速度是6.2m/s。
（2）如果这只树懒在水中游泳的速度是0.3m/s，它游完30m路程所用的时间是50s。
【点评】本题主要考查速度公式的应用，常见题目。
21．（8分）如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为500N的重物匀速吊起10m，作用在绳端的拉力为200N。求：
（1）提升重物做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.15倍，求动滑轮的重。
【分析】（1）知道重物的重力和提升的高度，根据W＝Gh求出提升重物做的有用功；
（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s＝nh求出绳端移动的距离，根据W＝Fs求出提升期间的总功，利用η＝×100%求出滑轮组的机械效率；
（3）根据克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.15倍求出所做的额外功，总功减去有用功、克服摩擦和钢丝绳重所做的功即为克服动滑轮重力所做的额外功，利用W＝Gh求出动滑轮的重力。
【解答】解：（1）提升重物做的有用功：
W有＝Gh＝500N×10m＝5000J；
（2）由图可知，n＝3
s＝nh＝3×10m＝30m，
提升期间的总功：
W总＝Fs＝200N×30m＝6000J，
滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝；
（3）克服摩擦和钢丝绳重所做的功：
W额＝W有×4.15＝5000J×0.15＝750J，
克服动滑轮重力所做的额外功：
W动＝W总﹣W有﹣W额＝6000J﹣5000J﹣750J＝250J，
则动滑轮的重力：
G动＝＝＝25N。
答：（1）提升重物做的有用功为5000J；
（2）滑轮组的机械效率为83.3%；
（3）动滑轮的重为25N。
【点评】本题考查了做功公式和滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功以及额外功之间的关系是关键。入射角
反射角
60°
60°
实验步骤
台式测力计示数F/N
金属盒重力G/N
弹簧测力计示数f/N
①把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数
4.8
4.8
1.9
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验
3.2
4.8
1.2
③氢气球仍系在金属盒上，往金属盒加入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N
4.8
6.4
1.9
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
0.9
1.5
2.5
3.0
电波I/A
0.18
0.30
0.50
0.60
入射角
反射角
60°
60°
实验步骤
台式测力计示数F/N
金属盒重力G/N
弹簧测力计示数f/N
①把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数
4.8
4.8
1.9
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验
3.2
4.8
1.2
③氢气球仍系在金属盒上，往金属盒加入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N
4.8
6.4
1.9
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
0.9
1.5
2.5
3.0
电波I/A
0.18
0.30
0.50
0.60