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    129,黑龙江省齐齐哈尔市育英学校2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题

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    129,黑龙江省齐齐哈尔市育英学校2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题

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    这是一份129,黑龙江省齐齐哈尔市育英学校2023-2024学年九年级下学期开学考试数学试题,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 的相反数是( )
    A. 2023B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了相反数的定义,根据“绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数”进行判断求解即可.
    【详解】解:的相反数是2023,
    故选:A.
    2. 下列汽车标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查轴对称图形和中心对称图形的识别.根据轴对称图形:一个平面图形,沿某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,以及中心对称图形:一个平面图形,绕一点,旋转,与自身完全重合,进行判断即可.
    【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
    B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
    C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;
    D、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
    故选C.
    3. 下列计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷,家威杏 MXSJ663 每日最新,性比价最高【分析】本题考查了同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,完全平方公式的应用,掌握同底数幂的除法法则,合并同类项法则,幂的乘方的法则,完全平方公式是解决问题的关键.利用同底数幂的除法法则,完全平方公式,幂的乘方的法则,合并同类项法则,对每个选项进行分析,即可得出答案.
    【详解】解:,则A不符合题意;
    ,则B不符合题意;
    ,则C符合题意;
    ,不是同类项,无法合并,则D不符合题意;
    故选:C.
    4. 某班5名学生的体重(单位:)分别为:51,53,47,51,60,则这组数据的众数与中位数分别是( )
    A. ,B. ,C. ,D. ,
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据众数的定义和中位数的定义即可求解,本题考查了众数和中位数的定义,解题的关键是:熟练掌握相关定义.
    【详解】解:众数是一组数据中出现次数最多的数,51出现了2次,出现次数最多,
    故这组数据的众数是,
    将这组数据从小到大排列:47,51,51,53,60,
    根据中位数的定义,在中间位置的数是51,
    故这组数据的中位数是,
    选项符合题意,
    故选:.
    5. 如图是由几块小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方体中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的左视图是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了由三视图判断几何体,简单组合体的三视图,从左面看得到的图形是左视图.根据从左面看得到的图形是左视图,可得从左面看左边是2层小正方形,右边是3层小正方形,即可得到答案.
    【详解】解:观察图形可知,该几何体的左视图是:
    故选:B.
    6. 在一个不透明的袋子中,装有3个红球和若干个黑球,每个球除颜色外都相同,若从袋中任意摸出一个球是红球的概率为,则袋中黑球的个数为( )
    A. 1B. 3C. 6D. 9
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据题意和题目中的数据,可以列出算式,然后计算即可.
    【详解】解:由题意可得,
    黑球的个数为:

    故选:D.
    【点睛】本题考查概率公式,解答本题的关键是明确题意,理解概率的意义.
    7. 如图,已知,点A在直线a上,点B,C在直线b上,,,则的度数是( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据平行线的性质与三角形的内角和为进行解题即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴,
    由题可知:,
    ∴,
    ∴.
    故选:C.
    【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
    8. 如图,正方形的边长为4,动点从点出发沿折线做匀速运动,设点运动的路程为,的面积为,下列图象能表示与之间函数关系的是( )

    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分段求出函数关系式,再观察图象可得答案.
    【详解】解:当在上,即时,,当时,;
    当在上,即时,,
    当在上,即时,;
    观察4个选项,符合题意的为D;
    故选D
    【点睛】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是分段求出函数关系式.
    9. 周末,小明妈妈让他到药店购买口罩和酒精湿巾,已知口罩每包3元,酒精湿巾每包2元,共用了30元钱(两种物品都买),小明的购买方案共有( )
    A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设购买口罩包,酒精湿巾包,根据总价单价数量,即可列出关于的二元一次方程,结合均为正整数,即可得出购买方案的个数.
    【详解】解:设购买口罩包,酒精湿巾包,
    依据题意得:
    均为正整数,
    或或或
    小明共有4种购买方案.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题关键.
    10. 如图,抛物线经过点,.下列结论:①;②;③若抛物线上有点,,,则;④方程的解为,,其中正确的个数是( )

    A. 4B. 3C. 2D. 1
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查二次函数,掌握二次函数的性质是解题的关键.
    根据二次函数图象可知:,,,得出,故①不正确;将点,代入,得出:,再求出,故②不正确;根据函数图象可得,故③正确;把,代入方程,得,解得,,故④不正确.
    【详解】解:根据二次函数图象可知:,,,
    ∴,
    ∴,故①不正确;
    将点,代入得出:,
    得出:,
    ∴,
    再代入得出:,故②不正确;
    由图象可知:抛物线开口向下,与x轴交点为, ,
    ∵,
    ∴,,,
    ∵抛物线对称轴为直线,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,故③正确;
    把,代入方程,

    ∴,,
    故④不正确;
    正确的个数是1个,
    故选:D.
    二、填空题
    11. 从党的二十大报告中了解到,我国互联网上网人数达.将用科学记数法表示为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案.
    【详解】解:,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了科学记数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义.
    12. 如图,∠1=∠2,添加一个条件使得△ADE∽△ACB________.
    【答案】∠D=∠C或∠E=∠B或
    【解析】
    【详解】解:∵∠1=∠2,
    ∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,即∠DAE=∠CAB.
    当∠D=∠C或∠E=∠B或时,△ADE∽△ACB
    故答案为:∠D=∠C或∠E=∠B或
    13. 一个扇形的圆心角是,弧长是,则扇形的半径是_________cm.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】根据弧长公式即可得到关于扇形半径的方程即可求解.
    【详解】解:设扇形的半径是,则
    解得:.
    故答案为.
    【点睛】题主要考查了扇形的弧长,正确理解公式是解题的关键.
    14. 若关于x的分式方程的解大于1,则m的取值范围是______________.
    【答案】m >0且m≠1
    【解析】
    【分析】先解分式方程得到解为,根据解大于1得到关于m的不等式再求出m的取值范围,然后再验算分母不为0即可.
    【详解】解:方程两边同时乘以得到:,
    整理得到:,
    ∵分式方程的解大于1,
    ∴,解得:,
    又分式方程的分母不为0,
    ∴且,解得:且,
    ∴m的取值范围是m >0且m≠1.
    故答案为:m >0且m≠1.
    【点睛】本题考查分式方程的解法,属于基础题,要注意分式方程的分母不为0这个隐藏条件.
    15. 如图,在平面直角坐标系中,点在反比例函数为常数,,的图象上,过点作轴的垂线,垂足为,连接.若的面积为,则___________________.

    【答案】##
    【解析】
    【分析】由的几何意义可得,从而可求出的值.
    【详解】解:的面积为,
    所以.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了k的几何意义.用k表示三角形AOB的面积是本题的解题关键.
    16. 如图,长方形中,,,点是边上任一点,连接,把沿折叠,使点落在点处,当的长为___________时,恰好为直角三角形.
    【答案】1或
    【解析】
    【分析】当为直角三角形时,有两种情况:①当点落在矩形内部时,当点落在边上时,利用矩形性质及勾股定理进行计算即可.
    【详解】解:当为直角三角形时,有两种情况:
    ①当点落在矩形内部时,如答图1所示.
    连接,
    在中,,,

    沿折叠,使点落在点处,

    当为直角三角形时,只能得到,
    点、、共线,即沿折叠,使点落在对角线上的点处,
    ,,

    设,则,,
    在中,

    ,解得,
    ,;
    ②当点落在边上时,如答图2所示.
    此时四边形为正方形,


    综上所述:或,
    故答案为:1或.
    【点睛】此题考查了矩形与折叠问题,勾股定理,正方形的判定和性质,正确理解矩形的性质及勾股定理的计算,进行分类讨论是解题的关键.
    17. 如图,等边的边长为4,为坐标原点,在轴上,沿轴正方向作无滑动的翻滚,经一次翻滚后得到,翻滚2024次后中点坐标为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查的是坐标与图形变化旋转,等边三角形的性质等知识.作出把经3次翻滚后的图形,作轴于点,由勾股定理可得的长,从而可知点的纵坐标,再根据等边三角形的边长为4及等腰三角形的三线合一性质,可得的长,从而可知点的坐标;由图象可知翻滚的循环规律,从而可知翻滚2024次后中点的坐标.
    【详解】解:如图所示,把经3次翻滚后,点落到点处,点经过点、点落到点处,点落到点处,作轴于点,
    则,,
    ∴,,

    ,.

    由图象可知,翻滚三次为一个循环,

    ∴翻滚2024次后中点的纵坐标与点的纵坐标相同,横坐标为,
    ∴翻滚2024次后中点的坐标为.
    故答案为:.
    三、解答题
    18. 计算:.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据负整数指数幂、零指数幂的运算法则,结合特殊角的三角函数值以及开立方的知识,计算即可作答.
    【详解】

    【点睛】本题主要考查了含特殊角的三角函数值的实数的混合运算,牢记特殊角的三角函数值,是解答本题的关键.
    19. 计算:.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据实数的混合运算法则即可求解.
    【详解】原式
    【点睛】本题考查实数的混合运算.熟记特殊角的三角函数值、求绝对值法则,负指数幂的运算法则是解题关键.
    20. 因式分解:
    (1);
    (2).
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】本题考查了因式分解;
    (1)先提公因式,然后根据平方差公式因式分解,即可求解;
    (2)直接根据完全平方公式因式分解,即可求解.
    【小问1详解】
    解:
    【小问2详解】
    解:
    21. 解方程:
    (1);
    (2);
    (3).
    【答案】(1),;
    (2),;
    (3),.
    【解析】
    【分析】本题主要考查解一元二次方程的能力.
    (1)利用公式法解方程即可;
    (2)整理后,利用因式分解法解方程即可;
    (4)移项后,利用因式分解法解方程即可.
    【小问1详解】
    解:,
    ,,,
    ∴.

    ∴,;
    【小问2详解】
    解:,
    整理得,
    ∴,
    ∴或,
    ∴,;
    【小问3详解】
    解:,
    移项得,
    ∴,
    ∴或,
    ∴,.
    22. 今年4月日是我国第八个“全民国家安全教育日”.为增强学生国家安全意识,夯实国家安全教育基础、某市举行国家安全知识竞赛.竞赛结束后,发现所有参赛学生的成绩(满分分)均不低于分.小明将自己所在班级学生的成绩(用x表示)分为四组:A组(),B组(),C组(),D组(),绘制了如图不完整的频数分布直方图和扇形统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)补全频数分布直方图;
    (2)扇形统计图中A组所对应的圆心角的度数为______;
    (3)把每组中各个同学的成绩用这组数据的中间值(如A组:的中间值为)来代替,试估计小明班级的平均成绩;
    (4)小明根据本班成绩,估计全市参加竞赛的所有名学生中会有名学生成绩低于分,实际只有名学生的成绩低于分.请你分析小明估计不准确的原因.
    【答案】(1)图见详解;
    (2);
    (3)小明班级的平均成绩为分;
    (4)小明同学抽样的样本不具有随机性,不符合取样要求;
    【解析】
    【分析】(1)根据直方图与扇形统计图共同有的量C组数据计算出样本即可得到答案;
    (2)利用乘以A组的占比即可得到答案;
    (3)利用加权平均数公式求解即可得到答案;
    (4)根据抽样的要求分析即可得到答案;
    【小问1详解】
    解:由图形可得,
    样本为:(人),
    ∴B的人数为:(人),
    ∴频数分布直方图如图所示:

    【小问2详解】
    解:由(1)得,
    扇形统计图中A组所对应的圆心角的度数为:,
    故答案为:;
    【小问3详解】
    解:由题意可得,
    小明班级的平均成绩为:(分),
    答:小明班级平均成绩为分;
    小问4详解】
    解:由题意可得,
    小明估计不准确的原因:小明同学抽样的样本不具有随机性,不符合取样要求.
    【点睛】本题考查数据统计分析,解题的关键是根据直方图与扇形统计图中共有的量得到样本容量.
    23. 如图,在中,是上(异于点,)的一点,恰好经过点,,于点,且平分.

    (1)判断与的位置关系,并说明理由;
    (2)若,,求的半径长.
    【答案】(1)见解析 (2)的半径长为.
    【解析】
    【分析】(1)连接,证明,即可证得,从而证得是圆的切线;
    (2)设,则,利用勾股定理求得,推出,利用相似三角形的性质列得比例式,据此求解即可.
    【小问1详解】
    证明:连接,如下图所示,

    ∵是的平分线,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即,
    又∵过半径的外端点B,
    ∴与相切;
    【小问2详解】
    解:设,则,
    ∵在中,,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,即,
    解得.
    故半径长为.
    【点睛】本题考查了切线的判定,相似三角形的判定和性质,以及勾股定理,熟练掌握切线的判定是解本题的关键.
    24. 综合与探究:
    如图,抛物线与x轴交于点和点,与轴交于点.
    (1)求此抛物线的函数表达式;
    (2)若点D是第三象限抛物线上一动点,连接,求面积的最大值,并求出此时点D的坐标;
    (3)若点E是抛物线上一点,若是以为底的等腰三角形,请直接写出点E的坐标.
    【答案】(1)
    (2)最大值为,
    (3)点E的坐标为或.
    【解析】
    【分析】本题考查待定系数法求抛物线解析式、二次函数的性质、二次函数的应用—面积问题,熟练掌握二次函数的性质是解此题的关键.
    (1)利用待定系数法抛物线与x轴交于点和点,代入坐标列方程组,然后解方程组即可;
    (2)先求出直线的解析式为,过点作轴交于点,设,则点,即可利用求出面积最大值时点的坐标;
    (3)由是以为底的等腰三角形,知点E在直线上,联立两函数解析式,解之即可求解.
    【小问1详解】
    解:∵抛物线与轴交于点和点,
    ∴,
    解方程组得,
    ∴抛物线的表达式为;
    【小问2详解】
    解:当时,,
    ∴点的坐标为,
    设直线的解析式为:,
    把和代入得:,
    解得,
    ∴,
    如图,过点作轴交于点,
    设 .
    ∴点,
    ∴,
    ∴当时,最大,且最大值为,此时,点的坐标为;
    【小问3详解】
    解:∵和,
    ∴,
    ∴是等腰直角三角形,
    ∵是以为底的等腰三角形,
    ∴点E在的角平分线的上,即点E在直线上,
    联立得,
    解得,,
    ∴点E的坐标为或.

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