还剩10页未读，
继续阅读
05，2024年陕西省铜川市第三中学初中学业水平考试九年级化学全真模拟（一）
展开
这是一份05，2024年陕西省铜川市第三中学初中学业水平考试九年级化学全真模拟（一），共13页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分等内容，欢迎下载使用。
试卷类型：A
2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(一)
化学
注意事项：
1．本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分．考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 分类是研究物质的常用方法，下列物质属于单质的是
A. 一氧化碳B. 食盐C. 红磷D. 酒精
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质为只含有一种元素的纯净物，一氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物，该选项分类不正确；
B、食盐的主要成分是氯化钠，属于混合物，该选项分类不正确；
C、由一种元素组成的纯净物是单质，红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，该选项分类正确；
D、酒精是乙醇的俗称，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成纯净物，属于化合物，该选项分类不正确。
故选C。
2. 我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中只发生物理变化的是
A. 冶炼青铜B. 手工剪纸C. 谷物酿酒D. 烧制瓷器
【答案】B
【解析】
【详解】A、冶炼青铜，有新物质生成，发生化学变化；
B、手工剪纸，没有新物质生成，发生物理变化；您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高C、谷物酿酒，有新物质生成，发生化学变化；
D、烧制瓷器，有新物质生成，发生化学变化；
答案：B。
3. 下列物质含有氧分子的是
A. O2B. H2O2C. H2CO3D. SO2
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气由氧分子构成，含有氧分子，故选项A符合题意；
B、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含有氧分子，故选项B不符合题意；
C、碳酸由碳酸分子构成，不含有氧分子，故选项C不符合题意；
D、二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含有氧分子，故选项D不符合题意；
故选：A。
【点睛】解答这类题目，分清楚哪些物质是由分子构成的，物质由什么分子构成。
4. 正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列实验操作中正确的是
A. 取固体颗粒B. 加热液体
C. 倾倒液体D. 称量固体
【答案】B
【解析】
【详解】A. 向试管中加入块状固体，先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，然后把试管慢慢地直立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，此选项错误；
B. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，用酒精灯的外焰加热，此选项
正确；
C. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；
D. 使用托盘天平称量药品，药品放在左盘，砝码放在右盘，此选项错误。
故选B。
5. 化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A. 活性炭具有吸附性，可用于制糖工业的脱色
B. 汽油可乳化衣服上的油渍
C. 打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变小了
D. 金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃
【答案】B
【解析】
【详解】A、活性炭因有疏松多孔的结构而具有吸附性，可用于制糖工业的脱色，选项正确；
B、汽油溶解化衣服上的油渍，选项错误；
C、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，选项正确；
D、金刚石是天然存在最硬的物质，可用来裁玻璃，选项正确。
故选B。
6. 在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂合成氨气的反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是
A. 反应前后原子、分子的数目都不变B. 参加反应的甲、乙分子个数比为
C. 反应后的质量变小D. 氮元素的化合价在反应前后发生了改变
【答案】D
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是氮气和水在光照和催化剂LDH的条件下反应生成氨气和氧气，反应的化学方程式为：。
【详解】A.根据质量守恒定律的微观解释，反应前后原子的数目不变，故选项说法错误；
B.由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为，故选项说法错误；
C.LDH作为该反应的催化剂，在反应后LDH的质量不变，故选项说法错误；
D.反应物质中氮气是单质，氮元素的化合价为0，生成物氨气中，氢元素显价，根据化合物中正负化合价代数和为0,可知氨气中氮元素显价，氮元素的化合价在反应前后发生了改变，故选项说法正确；
故选：D。
【点睛】本题考查化学反应的微观示意图的有关知识，解题时，根据微观示意图，写出反应的化学方程式，再结合题干信息分析判断答题。
7. 为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，洋洋同学做了如图所示实验，三支试管里的液体均为稀硫酸。下列说法错误的是
A 金属丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨
B. 铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝表面无明显变化
C. 该组实验不能判断铜、银的金属活动性顺序
D. 将c试管中的溶液换为FeCl2溶液可达到实验目的
【答案】D
【解析】
【详解】A、金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨，除去表面的保护膜，选项正确；
B、铁排在氢前，能与盐酸反应，铜、银排在氢后，不能与盐酸反应，铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化，选项正确；
C、b有气体产生，说明铁排在氢前，ac无现象，说明铜、银排在氢后，但不能比较出铜银的活动强弱，选项正确；
D、铜的活动性比铁弱，不能从氯化亚铁溶液中置换出铁，即铜不与氯化亚铁溶液反应，选项错误。
故选D。
8. 如图甲所示是一种简易的天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙和丁所示的现象。则下列判断正确的是
A. 从图乙到图丙，溶质的质量变大B. 图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
C. 三种情况下，外界温度最低的是丙图的环境D. 溶液中溶质质量分数的大小关系是
【答案】A
【解析】
【详解】A、从图乙到图丙，溶剂质量不变，溶质质量增加，溶质的质量变大，故选项说法正确；
B、图丙中溶液不一定是硝酸钾的不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误；
C、将瓶子放置于20°C的环境下，出现的现象如图乙所示，丙是没有硝酸钾晶体存在，丁中硝酸钾晶体最多，则三种情况下，外界温度最低的是丁图的环境，故选项说法错误；
D、乙、丙、丁中，溶剂质量相等，溶液中溶质质量的大小关系是丁＜乙＜丙，则溶液中溶质质量分数的大小关系是：丁＜乙＜丙，故选项说法错误。
故选：A。
9. 是初中化学常见的物质，其中为不同类别的化合物，为氧化物，B常用作食品干燥剂，D为最重要的溶剂，E俗称纯碱，为无色气体，F是胃酸的主要成分，放入滴有酚酞的水中，溶液变红．它们之间的转化关系如图所示，图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法不正确的是
A. 的反应可用于工业制取B. E的化学式为
C. B和D反应的反应类型为分解反应D. 可以是二氧化碳通过光合作用产生氧气
【答案】C
【解析】
【分析】A~H是初中化学常见的物质，其中A、B、E、F为不同类别的化合物，B、D、G为氧化物，B常用作食品干燥剂，所以B是氧化钙，D为最重要的溶剂，所以D是水，E俗称纯碱，E为碳酸钠；氧化钙能够转化为A，A、E放入水中能使酚酞变红，所以A是氢氧化钙，C能够转化为氧化钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，所以C为碳酸钙；F为胃酸的主要成分，所以F是盐酸，盐酸和E（碳酸钠）反应产生气体G，所以G是二氧化碳，二氧化碳能够转化为气体H，D（水）也能转化为H，所以H是氧气，经过验证，推断正确。
【详解】A、由上分析可知，C是碳酸钙，B是氧化钙，C→B可以为碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，是工业上制取二氧化碳的方法，说法正确；
B、由上分析可知，E是碳酸钠，化学式为Na2CO3，说法正确；
C、由上分析可知，B和D反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，说法错误；
D、由上分析可知，G是二氧化碳，H是氧气，G→H可以是二氧化碳通过光合作用产生氧气，说法正确。
故选C。
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计24分)
10. 我国研制的神舟载人飞船，是一个三舱室的构型，自下而上分别为推进舱、返回舱和轨道舱。
（1）推进舱的两侧装有面积达20多平方米的主太阳能电池帆翼。太阳能电池帆翼供电时将_______转化为电能。
（2）神舟十三号的轨道舱所用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅复合而成的，制取的反应为X+3CSiC+2CO，X的化学式为_________。
（3）返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时，发生反应的化学方程式为________。
【答案】10. 太阳能
11.
12.
【解析】
【小问1详解】
太阳能电池帆翼供电时将太阳能转化为电能；
【小问2详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数都不变，反应前碳原子个数为3，反应后碳原子个数为3，碳原子个数相同；反应后氧原子个数为2，硅原子个数为1，故X中硅原子个数为1，氧原子个数为2，所以X的化学式为：SiO2；
【小问3详解】
氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：。
11. 《天工开物·作咸》详细记载了火井制盐过程：“西川有火井……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦炎意”，回答问题：
（1）长竹的主要成分是纤维素，纤维素属于________(填“有机”或“无机”)物。
（2）“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（3）天然气泄漏时为防止火灾发生，应立即关闭阀门。请从灭火的原理解释__________。
【答案】11. 有机 12. 不可再生
13. 清除可燃物
【解析】
【小问1详解】
有机物是含有碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等具有无机物的特点，把它们看作无机物，纤维素属于有机物。
【小问2详解】
“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于化石燃料，在短期内不能得到补充，属于不可再生能源。
【小问3详解】
燃烧需要同时具备三个条件：物质是可燃物、温度达到着火点、与氧气接触。天然气泄漏时为防止火灾发生，应立即关闭阀门，利用清除可燃物的灭火原理。
12. “感动中国十大人物”设立的目的是为了表彰那些在中国社会发展过程中做出突出贡献，并具有广泛影响力的人物。
（1）徐淙祥——欣欣田间麦：种粮大户。小麦富含的营养素是_______。
（2）钱七虎——铸就地下钢铁长城：铸造“中华之盾”，可抵挡对手核攻击。铀元素在元素周期表中的部分信息如图。铀原子的核外电子数为____________，该元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。
（3）陈清泉——强国尚功勋：为电动汽车研究作出重大贡献。电动汽车使用磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池，LiFePO4由四种___________(填“原子”“分子”“离子”或“元素”)组成。
【答案】12. 糖类 13. ①. 92 ②. 金属
14. 元素
【解析】
【小问1详解】
小麦中富含淀粉，淀粉属于营养素中的糖类；
【小问2详解】
元素周期表中左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以铀原子的核外电子数为92；铀元素的元素名称是金字旁，说明该元素是金属元素；
【小问3详解】
物质是由元素组成的，所以LiFePO4是由四种元素组成的物质。
13. 中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。制造航空母舰使用了大量的金属材料。
（1）制造航空母舰使用锰钢而不用纯铁，是因为锰钢的硬度比纯铁的_______(填“大”或“小”)。
（2）航空母舰上的仪器有齿轮传动装置，齿轮可以通过_________防锈。
（3）航空母舰的航电系统使用铜作导线．《淮南万毕术》中就有“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的记载，此方法是现代湿法冶金的先驱。请写出该反应的化学方程式______________。
【答案】13. 大 14. 涂油
15.
【解析】
【小问1详解】
锰钢为铁合金，硬度比纯铁大；
【小问2详解】
铁和氧气、水共同接触会生锈，而在齿轮表面涂油能隔绝氧气和水，防止其生锈；
【小问3详解】
铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：。
14. 如表是两种物质在不同温度时的溶解度：
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是___________。
（2）40℃时，________(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数为40%的溶液。
（3）向20℃饱和溶液中加入少量生石灰再恢复至20℃，溶液中溶质的质量_______(填“增大”“减小”或“不变”)。
（4）将接近饱和的溶液变为饱和溶液，可采用的方法是________(填“升高”或“降低”)温度。
【答案】14. ##硝酸钾
15. 不能 16. 减小
17. 升高
【解析】
【小问1详解】
由KNO3和Ca(OH)2两种物质在不同温度时的溶解度可知：硝酸钾溶解度随温度升高而增大且增大幅度较大，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小且减小幅度较小，溶解度随温度变化较大的物质是硝酸钾。
【小问2详解】
40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，故该温度下硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：，故40℃，不能配制溶质质量分数为40%的硝酸钾饱和溶液。
【小问3详解】
向20℃饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，消耗了水，且该反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质析出，再恢复至20℃，温度降低，溶解度增加，部分溶质溶解，但是由于消耗了水，溶质质量还是会减小。
【小问4详解】
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故将接近饱和的Ca(OH)2溶液变为饱和溶液，可升高温度。
15. 为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验。请分析并回答相关问题：
（1）B试管中发生反应的化学方程式为__________。
（2）C试管中的实验现象为__________。
（3）要全面验证酸的化学证性，D试管中能与酸反应的固体单质是_________(写一种即可)。
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得，则废液中所含溶质最多有_______种(溶质不计指示剂与气体)。
【答案】15.
16. 黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色
17. 或或或(镁或铝或锌或铁)
18. 五或5
【解析】
【小问1详解】
【小问2详解】
氧化铜颜色为黑色，与盐酸反应会生成氯化铜溶液，氯化铜溶液为蓝色，所以现象为黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色；
【小问3详解】
由金属活动性顺序表可知，氢前金属都可以与盐酸反应生成氢气，或或或都可以，但是应除去钾钙钠；
【小问4详解】
将全部废液倒入废液缸内，测得，说明最终盐酸有剩余，A中会生成NaCl，B中生成KCl，C中生成CuCl2，D中会生成MgCl2、AlCl3、FeCl2、ZnCl2中其中一个，所以废液中所含溶质最多有五种，HCl、NaCl、KCl、CuCl2，MgCl2、AlCl3、FeCl2、ZnCl2中其中一个。
三、实验及探究题(共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计13分)
16. 如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是__________，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________(填字母)。
（3）装置都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收氧气的是________(填字母)。
（4）用下图所示装置验证的相关性质，装置左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花．向该装置中通入足量干燥的，一段时间后，可观察到的现象是________。
【答案】16. 分液漏斗
17. ①. ②. B
18. D 19. 干燥纸花不变色，湿润纸花变红
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是分液漏斗；
小问2详解】
实验室用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是：；用分液漏斗可以控制液体的滴加速率，进而控制反应速率，同时可以很好的控制液体的滴加的量，做到节约药品，故选B为发生装置；
【小问3详解】
氧气的密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，故D装置不能用来收集氧气；
【小问4详解】
二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸溶液显酸性，能使石蕊变红色，故可观察到的现象是干燥纸花不变色，湿润纸花变红。
17. 宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约了几个同学对此进行了探究，请你一起完成下列实验报告。
【提出问题1】该溶液是否变质？
【实验探究1】
（1）探究1中，证明该溶液变质的实验现象是____________，变质的原因是____________(用化学方程式表示)。
【提出问题2】该溶液的变质程度？
提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含
猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有……
（2）补全猜想2的内容：____________。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性
【实验探究2】
【反思交流】
（3）在【实验探究2】中，步骤一的实验现象是___________。
（4）在【实验探究2】中加入过量的氯化钡溶液的目的是___________。
（5）在步骤二中以下试剂能用来代替酚酞溶液达到实验目的的是________(填序号)。
①稀盐酸 ②氧化铜 ③二氧化碳 ④硫酸镁溶液 ⑤石蕊
【答案】17. ①. 有气泡产生 ②.
18. 碳酸钠、氢氧化钠或、 19. 产生白色沉淀
20. 除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验产生干扰
21. ③⑤##⑤③
【解析】
【分析】
【小问1详解】
实验结论说明氢氧化钠变质，原因则是氢氧化钠吸收二氧化碳生成了碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应就可以生成二氧化碳，有气体生成，则可以观察到实验现象是有气泡产生，从而验证了氢氧化钠变质的问题，变质过程反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
【小问2详解】
猜想二中氢氧化钠部分变质，说明有剩余的氢氧化钠，变质的氢氧化钠转化为了碳酸钠，所以猜想二应该为氢氧化钠与碳酸钠（或Na2CO3、NaOH）的混合物；
【小问3详解】
碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，碳酸钠对氢氧化钠的检验会产生干扰，猜想二成立，说明含有碳酸钠和氢氧化钠，其中加入氯化钡溶液后，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，所以可以观察到白色沉淀现象，然后取上层清液，氯化钡显中性，碳酸钠显碱性，而加入氯化钡过量，除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验的干扰，取的清液中没有碳酸钠，加入酚酞后溶液变红色，说明溶液显碱性，证明有氢氧化钠存在；
在实验探究2中，步骤一的实验现象是产生白色沉淀；
【小问4详解】
根据第(3)小题分析可知，在实验探究2中加入过量的氯化钡溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验产生干扰；
【小问5详解】
步骤二是为了验证氢氧化钠的存在，所选用的试剂应与氢氧化钠反应产生明显的现象，且与溶液中的氯化钡、氯化钠不产生相同现象。
①稀盐酸与氢氧化钠反应无明显现象，不符合题意；
②氧化铜 不与氢氧化钠反应，不符合题意；
③二氧化碳与氯化钡、氯化钠不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠，生成的碳酸钠能与氯化钡反应产生白色沉淀碳酸钡，符合题意；
④硫酸镁溶液能与氢氧化钠产生白色沉淀氢氧化镁，与氯化钡反应产生白色沉淀硫酸钡，现象相同，不符合题意；
⑤石蕊与氢氧化钠溶液变成蓝色，氯化钡、氯化钠容易显中性不使石蕊变色，符合题意。
故填③⑤。
四、计算与分析题(共1小题，计5分)
18. 某造纸厂排放含NaOH的废水200吨，恰好需要含溶质4.9吨的硫酸溶液中和处理，求该废水中NaOH的溶质质量分数。
【答案】解：设该废水中NaOH的溶质质量分数为x
x=2%
答：该废水中NaOH的溶质质量分数为2%。
【解析】
【详解】见答案。温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
KNO3
31.6
63.9
110
169
246
Ca(OH)2
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，滴加足量稀盐酸
________
说明该溶液已变质，变质的原因是_______(请用化学方程式表示)
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一：先取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钡溶液
_________
证明猜想二成立
步骤二：静置，取上层清液于另一支试管中，加入2～3滴酚酞溶液
上层清液变红
试卷类型：A
2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(一)
化学
注意事项：
1．本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分．考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分(选择题 共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 分类是研究物质的常用方法，下列物质属于单质的是
A. 一氧化碳B. 食盐C. 红磷D. 酒精
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质为只含有一种元素的纯净物，一氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物，该选项分类不正确；
B、食盐的主要成分是氯化钠，属于混合物，该选项分类不正确；
C、由一种元素组成的纯净物是单质，红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，该选项分类正确；
D、酒精是乙醇的俗称，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成纯净物，属于化合物，该选项分类不正确。
故选C。
2. 我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中只发生物理变化的是
A. 冶炼青铜B. 手工剪纸C. 谷物酿酒D. 烧制瓷器
【答案】B
【解析】
【详解】A、冶炼青铜，有新物质生成，发生化学变化；
B、手工剪纸，没有新物质生成，发生物理变化；您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高C、谷物酿酒，有新物质生成，发生化学变化；
D、烧制瓷器，有新物质生成，发生化学变化；
答案：B。
3. 下列物质含有氧分子的是
A. O2B. H2O2C. H2CO3D. SO2
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气由氧分子构成，含有氧分子，故选项A符合题意；
B、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含有氧分子，故选项B不符合题意；
C、碳酸由碳酸分子构成，不含有氧分子，故选项C不符合题意；
D、二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含有氧分子，故选项D不符合题意；
故选：A。
【点睛】解答这类题目，分清楚哪些物质是由分子构成的，物质由什么分子构成。
4. 正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列实验操作中正确的是
A. 取固体颗粒B. 加热液体
C. 倾倒液体D. 称量固体
【答案】B
【解析】
【详解】A. 向试管中加入块状固体，先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，然后把试管慢慢地直立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，此选项错误；
B. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，用酒精灯的外焰加热，此选项
正确；
C. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；
D. 使用托盘天平称量药品，药品放在左盘，砝码放在右盘，此选项错误。
故选B。
5. 化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A. 活性炭具有吸附性，可用于制糖工业的脱色
B. 汽油可乳化衣服上的油渍
C. 打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变小了
D. 金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃
【答案】B
【解析】
【详解】A、活性炭因有疏松多孔的结构而具有吸附性，可用于制糖工业的脱色，选项正确；
B、汽油溶解化衣服上的油渍，选项错误；
C、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，选项正确；
D、金刚石是天然存在最硬的物质，可用来裁玻璃，选项正确。
故选B。
6. 在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂合成氨气的反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是
A. 反应前后原子、分子的数目都不变B. 参加反应的甲、乙分子个数比为
C. 反应后的质量变小D. 氮元素的化合价在反应前后发生了改变
【答案】D
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是氮气和水在光照和催化剂LDH的条件下反应生成氨气和氧气，反应的化学方程式为：。
【详解】A.根据质量守恒定律的微观解释，反应前后原子的数目不变，故选项说法错误；
B.由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为，故选项说法错误；
C.LDH作为该反应的催化剂，在反应后LDH的质量不变，故选项说法错误；
D.反应物质中氮气是单质，氮元素的化合价为0，生成物氨气中，氢元素显价，根据化合物中正负化合价代数和为0,可知氨气中氮元素显价，氮元素的化合价在反应前后发生了改变，故选项说法正确；
故选：D。
【点睛】本题考查化学反应的微观示意图的有关知识，解题时，根据微观示意图，写出反应的化学方程式，再结合题干信息分析判断答题。
7. 为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，洋洋同学做了如图所示实验，三支试管里的液体均为稀硫酸。下列说法错误的是
A 金属丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨
B. 铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝表面无明显变化
C. 该组实验不能判断铜、银的金属活动性顺序
D. 将c试管中的溶液换为FeCl2溶液可达到实验目的
【答案】D
【解析】
【详解】A、金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨，除去表面的保护膜，选项正确；
B、铁排在氢前，能与盐酸反应，铜、银排在氢后，不能与盐酸反应，铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化，选项正确；
C、b有气体产生，说明铁排在氢前，ac无现象，说明铜、银排在氢后，但不能比较出铜银的活动强弱，选项正确；
D、铜的活动性比铁弱，不能从氯化亚铁溶液中置换出铁，即铜不与氯化亚铁溶液反应，选项错误。
故选D。
8. 如图甲所示是一种简易的天气预报瓶，瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体，可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的环境下，出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化，也会出现如图丙和丁所示的现象。则下列判断正确的是
A. 从图乙到图丙，溶质的质量变大B. 图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液
C. 三种情况下，外界温度最低的是丙图的环境D. 溶液中溶质质量分数的大小关系是
【答案】A
【解析】
【详解】A、从图乙到图丙，溶剂质量不变，溶质质量增加，溶质的质量变大，故选项说法正确；
B、图丙中溶液不一定是硝酸钾的不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，故选项说法错误；
C、将瓶子放置于20°C的环境下，出现的现象如图乙所示，丙是没有硝酸钾晶体存在，丁中硝酸钾晶体最多，则三种情况下，外界温度最低的是丁图的环境，故选项说法错误；
D、乙、丙、丁中，溶剂质量相等，溶液中溶质质量的大小关系是丁＜乙＜丙，则溶液中溶质质量分数的大小关系是：丁＜乙＜丙，故选项说法错误。
故选：A。
9. 是初中化学常见的物质，其中为不同类别的化合物，为氧化物，B常用作食品干燥剂，D为最重要的溶剂，E俗称纯碱，为无色气体，F是胃酸的主要成分，放入滴有酚酞的水中，溶液变红．它们之间的转化关系如图所示，图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法不正确的是
A. 的反应可用于工业制取B. E的化学式为
C. B和D反应的反应类型为分解反应D. 可以是二氧化碳通过光合作用产生氧气
【答案】C
【解析】
【分析】A~H是初中化学常见的物质，其中A、B、E、F为不同类别的化合物，B、D、G为氧化物，B常用作食品干燥剂，所以B是氧化钙，D为最重要的溶剂，所以D是水，E俗称纯碱，E为碳酸钠；氧化钙能够转化为A，A、E放入水中能使酚酞变红，所以A是氢氧化钙，C能够转化为氧化钙，碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，所以C为碳酸钙；F为胃酸的主要成分，所以F是盐酸，盐酸和E（碳酸钠）反应产生气体G，所以G是二氧化碳，二氧化碳能够转化为气体H，D（水）也能转化为H，所以H是氧气，经过验证，推断正确。
【详解】A、由上分析可知，C是碳酸钙，B是氧化钙，C→B可以为碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，是工业上制取二氧化碳的方法，说法正确；
B、由上分析可知，E是碳酸钠，化学式为Na2CO3，说法正确；
C、由上分析可知，B和D反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，说法错误；
D、由上分析可知，G是二氧化碳，H是氧气，G→H可以是二氧化碳通过光合作用产生氧气，说法正确。
故选C。
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计24分)
10. 我国研制的神舟载人飞船，是一个三舱室的构型，自下而上分别为推进舱、返回舱和轨道舱。
（1）推进舱的两侧装有面积达20多平方米的主太阳能电池帆翼。太阳能电池帆翼供电时将_______转化为电能。
（2）神舟十三号的轨道舱所用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅复合而成的，制取的反应为X+3CSiC+2CO，X的化学式为_________。
（3）返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时，发生反应的化学方程式为________。
【答案】10. 太阳能
11.
12.
【解析】
【小问1详解】
太阳能电池帆翼供电时将太阳能转化为电能；
【小问2详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数都不变，反应前碳原子个数为3，反应后碳原子个数为3，碳原子个数相同；反应后氧原子个数为2，硅原子个数为1，故X中硅原子个数为1，氧原子个数为2，所以X的化学式为：SiO2；
【小问3详解】
氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：。
11. 《天工开物·作咸》详细记载了火井制盐过程：“西川有火井……但以长竹剖开去节合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦炎意”，回答问题：
（1）长竹的主要成分是纤维素，纤维素属于________(填“有机”或“无机”)物。
（2）“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（3）天然气泄漏时为防止火灾发生，应立即关闭阀门。请从灭火的原理解释__________。
【答案】11. 有机 12. 不可再生
13. 清除可燃物
【解析】
【小问1详解】
有机物是含有碳元素的化合物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等具有无机物的特点，把它们看作无机物，纤维素属于有机物。
【小问2详解】
“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于化石燃料，在短期内不能得到补充，属于不可再生能源。
【小问3详解】
燃烧需要同时具备三个条件：物质是可燃物、温度达到着火点、与氧气接触。天然气泄漏时为防止火灾发生，应立即关闭阀门，利用清除可燃物的灭火原理。
12. “感动中国十大人物”设立的目的是为了表彰那些在中国社会发展过程中做出突出贡献，并具有广泛影响力的人物。
（1）徐淙祥——欣欣田间麦：种粮大户。小麦富含的营养素是_______。
（2）钱七虎——铸就地下钢铁长城：铸造“中华之盾”，可抵挡对手核攻击。铀元素在元素周期表中的部分信息如图。铀原子的核外电子数为____________，该元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。
（3）陈清泉——强国尚功勋：为电动汽车研究作出重大贡献。电动汽车使用磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池，LiFePO4由四种___________(填“原子”“分子”“离子”或“元素”)组成。
【答案】12. 糖类 13. ①. 92 ②. 金属
14. 元素
【解析】
【小问1详解】
小麦中富含淀粉，淀粉属于营养素中的糖类；
【小问2详解】
元素周期表中左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以铀原子的核外电子数为92；铀元素的元素名称是金字旁，说明该元素是金属元素；
【小问3详解】
物质是由元素组成的，所以LiFePO4是由四种元素组成的物质。
13. 中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。制造航空母舰使用了大量的金属材料。
（1）制造航空母舰使用锰钢而不用纯铁，是因为锰钢的硬度比纯铁的_______(填“大”或“小”)。
（2）航空母舰上的仪器有齿轮传动装置，齿轮可以通过_________防锈。
（3）航空母舰的航电系统使用铜作导线．《淮南万毕术》中就有“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的记载，此方法是现代湿法冶金的先驱。请写出该反应的化学方程式______________。
【答案】13. 大 14. 涂油
15.
【解析】
【小问1详解】
锰钢为铁合金，硬度比纯铁大；
【小问2详解】
铁和氧气、水共同接触会生锈，而在齿轮表面涂油能隔绝氧气和水，防止其生锈；
【小问3详解】
铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：。
14. 如表是两种物质在不同温度时的溶解度：
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是___________。
（2）40℃时，________(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数为40%的溶液。
（3）向20℃饱和溶液中加入少量生石灰再恢复至20℃，溶液中溶质的质量_______(填“增大”“减小”或“不变”)。
（4）将接近饱和的溶液变为饱和溶液，可采用的方法是________(填“升高”或“降低”)温度。
【答案】14. ##硝酸钾
15. 不能 16. 减小
17. 升高
【解析】
【小问1详解】
由KNO3和Ca(OH)2两种物质在不同温度时的溶解度可知：硝酸钾溶解度随温度升高而增大且增大幅度较大，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小且减小幅度较小，溶解度随温度变化较大的物质是硝酸钾。
【小问2详解】
40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，故该温度下硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：，故40℃，不能配制溶质质量分数为40%的硝酸钾饱和溶液。
【小问3详解】
向20℃饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，消耗了水，且该反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质析出，再恢复至20℃，温度降低，溶解度增加，部分溶质溶解，但是由于消耗了水，溶质质量还是会减小。
【小问4详解】
氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故将接近饱和的Ca(OH)2溶液变为饱和溶液，可升高温度。
15. 为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验。请分析并回答相关问题：
（1）B试管中发生反应的化学方程式为__________。
（2）C试管中的实验现象为__________。
（3）要全面验证酸的化学证性，D试管中能与酸反应的固体单质是_________(写一种即可)。
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得，则废液中所含溶质最多有_______种(溶质不计指示剂与气体)。
【答案】15.
16. 黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色
17. 或或或(镁或铝或锌或铁)
18. 五或5
【解析】
【小问1详解】
【小问2详解】
氧化铜颜色为黑色，与盐酸反应会生成氯化铜溶液，氯化铜溶液为蓝色，所以现象为黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色；
【小问3详解】
由金属活动性顺序表可知，氢前金属都可以与盐酸反应生成氢气，或或或都可以，但是应除去钾钙钠；
【小问4详解】
将全部废液倒入废液缸内，测得，说明最终盐酸有剩余，A中会生成NaCl，B中生成KCl，C中生成CuCl2，D中会生成MgCl2、AlCl3、FeCl2、ZnCl2中其中一个，所以废液中所含溶质最多有五种，HCl、NaCl、KCl、CuCl2，MgCl2、AlCl3、FeCl2、ZnCl2中其中一个。
三、实验及探究题(共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计13分)
16. 如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是__________，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是________(填字母)。
（3）装置都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收氧气的是________(填字母)。
（4）用下图所示装置验证的相关性质，装置左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花．向该装置中通入足量干燥的，一段时间后，可观察到的现象是________。
【答案】16. 分液漏斗
17. ①. ②. B
18. D 19. 干燥纸花不变色，湿润纸花变红
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称是分液漏斗；
小问2详解】
实验室用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是：；用分液漏斗可以控制液体的滴加速率，进而控制反应速率，同时可以很好的控制液体的滴加的量，做到节约药品，故选B为发生装置；
【小问3详解】
氧气的密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，故D装置不能用来收集氧气；
【小问4详解】
二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸溶液显酸性，能使石蕊变红色，故可观察到的现象是干燥纸花不变色，湿润纸花变红。
17. 宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约了几个同学对此进行了探究，请你一起完成下列实验报告。
【提出问题1】该溶液是否变质？
【实验探究1】
（1）探究1中，证明该溶液变质的实验现象是____________，变质的原因是____________(用化学方程式表示)。
【提出问题2】该溶液的变质程度？
提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含
猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有……
（2）补全猜想2的内容：____________。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性
【实验探究2】
【反思交流】
（3）在【实验探究2】中，步骤一的实验现象是___________。
（4）在【实验探究2】中加入过量的氯化钡溶液的目的是___________。
（5）在步骤二中以下试剂能用来代替酚酞溶液达到实验目的的是________(填序号)。
①稀盐酸 ②氧化铜 ③二氧化碳 ④硫酸镁溶液 ⑤石蕊
【答案】17. ①. 有气泡产生 ②.
18. 碳酸钠、氢氧化钠或、 19. 产生白色沉淀
20. 除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验产生干扰
21. ③⑤##⑤③
【解析】
【分析】
【小问1详解】
实验结论说明氢氧化钠变质，原因则是氢氧化钠吸收二氧化碳生成了碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应就可以生成二氧化碳，有气体生成，则可以观察到实验现象是有气泡产生，从而验证了氢氧化钠变质的问题，变质过程反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
【小问2详解】
猜想二中氢氧化钠部分变质，说明有剩余的氢氧化钠，变质的氢氧化钠转化为了碳酸钠，所以猜想二应该为氢氧化钠与碳酸钠（或Na2CO3、NaOH）的混合物；
【小问3详解】
碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，碳酸钠对氢氧化钠的检验会产生干扰，猜想二成立，说明含有碳酸钠和氢氧化钠，其中加入氯化钡溶液后，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，所以可以观察到白色沉淀现象，然后取上层清液，氯化钡显中性，碳酸钠显碱性，而加入氯化钡过量，除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验的干扰，取的清液中没有碳酸钠，加入酚酞后溶液变红色，说明溶液显碱性，证明有氢氧化钠存在；
在实验探究2中，步骤一的实验现象是产生白色沉淀；
【小问4详解】
根据第(3)小题分析可知，在实验探究2中加入过量的氯化钡溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠，避免对氢氧化钠检验产生干扰；
【小问5详解】
步骤二是为了验证氢氧化钠的存在，所选用的试剂应与氢氧化钠反应产生明显的现象，且与溶液中的氯化钡、氯化钠不产生相同现象。
①稀盐酸与氢氧化钠反应无明显现象，不符合题意；
②氧化铜 不与氢氧化钠反应，不符合题意；
③二氧化碳与氯化钡、氯化钠不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠，生成的碳酸钠能与氯化钡反应产生白色沉淀碳酸钡，符合题意；
④硫酸镁溶液能与氢氧化钠产生白色沉淀氢氧化镁，与氯化钡反应产生白色沉淀硫酸钡，现象相同，不符合题意；
⑤石蕊与氢氧化钠溶液变成蓝色，氯化钡、氯化钠容易显中性不使石蕊变色，符合题意。
故填③⑤。
四、计算与分析题(共1小题，计5分)
18. 某造纸厂排放含NaOH的废水200吨，恰好需要含溶质4.9吨的硫酸溶液中和处理，求该废水中NaOH的溶质质量分数。
【答案】解：设该废水中NaOH的溶质质量分数为x
x=2%
答：该废水中NaOH的溶质质量分数为2%。
【解析】
【详解】见答案。温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
KNO3
31.6
63.9
110
169
246
Ca(OH)2
0.17
0.14
0.12
0.09
0.08
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，滴加足量稀盐酸
________
说明该溶液已变质，变质的原因是_______(请用化学方程式表示)
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一：先取少量该溶液于试管中，加入过量氯化钡溶液
_________
证明猜想二成立
步骤二：静置，取上层清液于另一支试管中，加入2～3滴酚酞溶液
上层清液变红
相关试卷
2024年陕西省铜川市第三中学初中学业水平考试九年级化学全真模拟（一）： 这是一份2024年陕西省铜川市第三中学初中学业水平考试九年级化学全真模拟（一），共7页。
2023年陕西省初中学业水平考试全真模拟（二）化学试题： 这是一份2023年陕西省初中学业水平考试全真模拟（二）化学试题，共8页。
2023年陕西省安康市初中学业水平考试全真模拟化学试题一： 这是一份2023年陕西省安康市初中学业水平考试全真模拟化学试题一，共6页。
