2024年初三中考第一次模拟考试试题：化学（云南卷）（考试版A3）

这是一份2024年初三中考第一次模拟考试试题：化学（云南卷）（考试版A3），共4页。试卷主要包含了下列图示实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：75分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55
一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。每小题2分，共40分）
1．2023年7月18日，全国生态环境保护大会在北京召开，强调今后五年是美丽中国建设的重要时期，要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不值得提倡的是
开发和利用新能源，大力推进新能源汽车的普及
回收各种废旧金属，进行金属资源的循环利用
为减少河道污染，可以将工业废水排入枯井
积极植树、造林、种草，进一步提升森林覆盖率
2．中华文化源远流长。下列词语本义蕴含化学变化的是
A．刻舟求剑B．沙里淘金C．伐薪烧炭D．滴水成冰
3．下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体
4．空气是一种重要的资源，下列有关说法不正确的是
A．氮气的化学性质稳定，可作焊接金属时的保护气
B．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃
C．稀有气体含量较少，但用途广泛
D．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%
5．锆是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛应用在航空航天、军工、核反应等领域。如图是锆元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列有关说法错误的是
A．锆属于金属元素B．锆元素的相对原子质量为91.22
C．锆原子中的中子数为40D．锆原子在化学反应中容易失去电子
6．海南椰子粉中含有丰富的“钙”、“铁”、“锌”，其中的“钙”、“铁”、“锌”指的是
A．元素B．单质C．原子D．分子
7. 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实及其解释不相符的是
A．1个水分子的质量约是3×10-26kg，说明分子的质量很小
B．品红在水中扩散，说明分子在不断运动
C．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大
D．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子构成的物质其化学性质相同
8．金银花是多种中药配方中的重要成分。绿原酸是金银花的提取物之一，其化学式为，下列说法正确的是
A．绿原酸属于氧化物 B．绿原酸中氧元素质量是氢元素质量的8倍
C．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成D．绿原酸中氧元素的质量分数最小
9．下列图示实验操作中，正确的是
A．读取液体体积B．称量固体
C．过滤D．取少量液体
10．“中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造的。金刚砂中碳元素的化合价为-4，则硅元素的化合价为
A．0B．+2C．-4D．+4
11．杭州亚运会开幕式主火炬采用甲醇作为燃料。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列说法正确的是
A．甲醇的化学式为CH3OB．生成物丙、丁的质量比为11：9
C．反应前后元素的化合价都不变D．反应前后分子的种类和总数都不变
12．下列图象不能正确反映其变化过程的是
图A向二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B．图B相同质量的炭粉在足量的氧气和空气中燃烧
C．图C加热一定量高锰酸钾制氧气
D．图D向一定量的石灰石中逐滴滴加稀盐酸
13．下列做法正确的是
A．家用电器着火立即用水浇灭
B．高层住宅失火时乘电梯逃生
C．精密仪器着火立即用水基型灭火器扑灭
D．遇到较大火势，用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域
14．下列有关金属材料的说法正确的是
A．铁矿石是一种铁合金B．金刚石属于金属材料
C．生铁的含碳量高于钢D．自然界中的金属都以化合物的形式存在
15．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是
A．蔗糖B．碘粒C．汽油D．面粉
16．人的体液的 pH 如果超出正常范围，会导致生理机能失调或产生疾病。人体内几种体液的正常 pH 范围如表所示，其中，酸性最强的是
A．胃液B．血液C．唾液D．胆汁
17．下列实验方案，能达到实验目的的是
18．2023年6月5日是第52个“世界环境日”，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是
A．绿色出行，积极践行“低碳生活”
B．生活垃圾分类，节省可再生资源
C．工业废水、生活污水经处理达标后再排放
D．加大石油、天然气等能源的开采使用，缓解“能源危机”
19．我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
A．蚕丝围巾B．塑料大棚C．陶瓷餐具D．纯铜电线
20．化学与我们的生活息息相关，日常生活中有很多现象都可以用化学知识来解释，下列有关说法不正确的是
A．用食盐腌制的食品可延长保存时间
B．铁在潮湿的空气中易生锈，因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应
C．物体具有热胀冷缩现象，微观原因是分子的大小可以随温度的改变而变化
D．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套
二、填空与简答题（本大题包括4小题，每空1分，化学方程式2分， 共27分）
21．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)化学用语是重要的化学知识。
①3个钾原子： 。
②2个铝离子： 。
(2)从宏观角度分析，水由氢、氧两种 （填“元素”或“原子”）组成。
(3)从微观角度分析，如图所示为部分粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有 种（填数字）。
②与氧元素具有相似化学性质的是 （填元素符号）。
③由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为 。
22．（7分）2023年11月28日上午，历经12年艰难修筑，川青铁路四川首段成都青白江东至镇江关段正式开通运营，小明和父母周末决定选择乘坐此动车到九寨沟旅游。回答下列问题：
(1)采买食物
①饼干：包装中充入氮气防腐，是由于氮气 ，拆开包装后长时间放在空气中会受潮，说明空气中含有 。
②可乐：属于“碳酸”饮料，长期饮用可能会导致龋齿，碳酸的化学式为 。
③自热米饭：使用时往放有发热包的盒子里加入适量水，一段时间后水沸腾，说明该反应 （填“放”或“吸”）热。
(2)乘坐动车
①石墨电刷连接电网给动车供电，是利用了石墨的 性。
②乘车时佩戴口罩可遮挡飞沫等物质进入口鼻，其防护原理与化学实验基本操作中的 类似。
(3)到达景区，景区梅花飘香，花香四溢。请你从分子的角度解释“花香四溢”的原因： 。
23.（6分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
(1)为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤：
①加入活性炭，目的是 。
②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 (填操作名称)，除去了水样中的固体小颗粒。
(2)井水中含有较多的钙、镁离子。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
(3)水通电可发生反应如图，与玻璃管b相连接的是电源 (填“正极”或“负极”)。电解一定量的水，水通电发生反应的化学方程式为 。
24．（6分）金属在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。
(1)用如图所示的实验来验证铁、铜、银的金属活动性强弱，两试管中加入的溶液为同一种物质的溶液，写出铁丝和该物质发生反应的化学方程式 。
(2)硫酸铁铵【NH4Fe（SO4）2】是一种重要的化合物。在实验室中利用废铁屑来制备硫酸铁铵的流程如下：
回答下列问题：
①步骤1中发生反应的化学方程式是 。经检验，废渣是片状石墨，它与金刚石的物理性质有很大差异，原因是 。
②完成步骤I中的反应：2 FeSO4+ H2O2+ = Fe2(SO4)3+2H2O。
③步骤I中发生的反应属于 （填基本反应类型）。
(3)下列能有效保护金属资源的是 （填字母）。
A．防止金属腐蚀B．回收利用废旧金属
C．合理有效地开采矿物D．寻找金属的代用品
四、实验与探究题（本大题包括2小题，每空1分，方程式2分，共17分）
25．（9分）我国航天事业飞速发展，航天科技涉及很多气体制备的知识，与实验室、工业制气体等密切相关。
(一) 实验室制取气体
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。
(3)请指出装置B中存在的一处错误 ，
(4)实验室用装置A制氧气，反应的化学方程式为 ，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (选填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是___________(填序号)。
A．所要制取气体的颜色 B．药品容易获得，能生成所要制取的气体
C．反应条件易于控制，反应速率适中 D．操作简便易行，安全可靠，节能环保
26．（8分）随着人们生活节奏加快，不依赖明火的自热食品越来越受到欢迎，兴趣小组的同学对自热火锅产生了兴趣，决定对其发热包进行探究。
查阅资料：Ⅰ、发热包的成分主要有生石灰、碳酸钠、铝粉。
Ⅱ、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，浓硫酸具有吸水性。
Ⅲ、氧化铜与稀硫酸反应会生成硫酸铜和水。
探究一：发热包的发热原理
(1)小浩买了一盒自热火锅，取出发热包加入凉水，迅速放出大量的热，写出产生该现象的主要化学反应方程式 。
(2)从水中取出发热包，发现发热包内固体物质变硬、结块。依据观察到的实验现象，小明猜想发热包内的物质可能发生多个化学反应，最终生成了 (填化学式) 使固体物质变硬。
明向使用后的发热包中加入稀盐酸，并对产生的气体展开进一步探究。
探究二：确定气体的成分
【猜想与假设】
(3)猜想①：H2
猜想②：
猜想③：CO2和H2
猜想④：N2
小涵认为猜想④不成立，理由是 。
【实验设计】小涵设计如图实验装置，对气体成分进行探究。
【实验验证】
(4)甲、丁装置中的实验现象是 ，且丁中的试管口有水珠产生，证明猜想③正确。小扬认为该实验设计可以将乙装置省略，理由是 。
(5)实验结束后，试管中剩余固体质量为8.4g，说明氧化铜粉末没有完全参加反应，小睿利用上述实验中的试剂也能证明氧化铜没有完全参加反应，请设计实验方案 (写出步骤、现象)。
四、计算题（6分）
27．（6分）兴趣小组同学在整理药品时发现：过氧化氢溶液试剂瓶内壁附着气泡，猜测过氧化氢已部分分解。为测定该溶液的溶质质量分数，进行如下实验：取50g该过氧化氢溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰，记录不同时间电子秤的读数如下表所示(不考虑水蒸气逸出)：
请回答下列问题。
(1)反应生成氧气的总质量为 g。
(2)该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？(写出计算过程)
体液名称
胃液
血液
唾液
胆汁
pH
0.9~1.5
7.35~7.45
6.6~7.1
7.1~7.3
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaCO3中的少量CaO
高温煅烧
B
鉴别氢氧化钠与硝酸铵固体
取等量样品，加入等量水，测量溶解时溶液温度的变化
C
检验NaCl溶液中是否混有Na2SO4
取少量样品，加入BaCl2溶液，观察现象
D
除去CO2中的少量HCl气体
将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸
反应时间/min
0
2
4
6
8
10
锥形瓶+瓶内物质的总质量/g
340.0
339.4
337.2
336.8
336.8
336.8