小学人教部编版习作：我的奇思妙想学案

这是一份小学人教部编版习作：我的奇思妙想学案，共4页。

学习目标
能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。
发挥想象，具体写清楚这个发明的样子和用途。
能够根据别人的建议修改习作。
课上学习任务
【活动一】想一想，填一填
你想发明什么？是什么样子的？有哪些功能？可以参考课文中“会飞的木屋”的图示，想想自己要写的内容，争取让这个发明的样子更奇特，功能更多样！
会飞的
木屋
木屋下面有四个轮子
木屋两侧有
机翼
样子
功能
……
……
遨游太空
自动除尘
参考答案：
【活动二】改一改，评一评
要求：看了课件中老师对三个图示的评价，结合老师的修改建议，把上面的图示好好修改一下吧！改完后，可以自己给自己评价，也可以让别人帮你评一评哦！看你能得几颗星！
【活动三】画一画，写一写
可以把你想发明的东西画出来，涂上颜色，帮助自己描述哦！然后把这个发明的样子和功能写清楚，和大家分享你的奇思妙想吧！能按照一定顺序写，把字写工整，争取美观就更好啦！这样，一份图文结合的习作就完成了！
课后评价
1.审题训练：本次的习作题目不能取名为（ ）。
A.会飞的大树 B.移居到月球 C.水上行走鞋
2.思路训练：发挥想象，仿照例子写一写。
（1）例：把洗衣和行李箱组合在一起，就是我的新发明“洗衣行李箱”。
仿：把 和 组合在一起，就是我的新发明“ ”。
（2）例：我发明的“水上行走鞋”可以让人们在陆地和水面都畅行无阻。
仿：我发明的“ 书包”可以 。
3.写法训练：阅读作文片段，完成练习。
我发明的神奇外衣由植物纤维制成，薄如蝉翼，能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏，用于监测心肺功能和显示体感温度。
这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。冬季，
夏季，那面料如绸缎般丝滑、冰凉，面料间的缝隙变大，可以加速空气流通，同时开启低温、防晒系统，丝丝凉意让人倍感舒适。
（1）作者重点描写的功能是 ，因为 。
（2）想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在夏季降温的过程，那么它在冬季如何升温呢？发挥想象，在横线上写一写。
冬季，

4.习作评价：请你按照本次习作的评价标准进行自评和他评吧！
《我的奇思妙想》习作评价表★
评价内容
自我评价
同桌评价
1.这篇习作是写发明的一个东西吗？
☆☆
☆☆
2.这篇习作写出这个东西的“神奇”了吗？
☆☆
☆☆
3.这篇习作是否描写了这个东西的样子和功能？
☆☆☆
☆☆☆
4.这个东西的样子和功能是否写清楚了？
☆☆☆
☆☆☆
提示：前两项内容比较基础，每项分值为2颗星；后两项内容是本次习作的重点，每项分值为3颗星，共计10颗星。
推荐阅读习作范文
“安心”鸭舌帽
2020年的春节，一种名叫“新型冠状肺炎”的病毒严重地困扰着我们。至今我们还在与这场严峻的疫情斗争着。就在此刻，我脑海里浮现一个想法：要是发明一个能安心出门的鸭舌帽该有多好啊！
这款“安心”鸭舌帽的颜色是炫酷的金色，材质看起来是皮质，实际上比钢铁还牢固，帽檐和两侧有几个颜色不同的按钮，每个按钮都有各自的功能。
帽檐上有一个开关控制按钮，帽檐的两侧分别装有口罩、扫描仪、防护服、灭毒器四大功能按钮。帽子的顶端还配有一个特殊的按钮，只要触碰它，它就会冒出一对由特制铝合金制造而成的螺旋桨，类似于直升机的浆叶。
如今外面有许多病毒。只要我们戴上这款“安心”鸭舌帽，就可以安心出门了。帽子上的检测仪十分灵敏，当检测到周围有病毒时，就会自动喷洒消毒水，“弹”出口罩，遇到紧急情况，防护衣会瞬间“跳”出来，将你裹得严严实实的，然后灭毒器就会自动将周围的病毒全部歼灭。这时再按一下鸭舌帽顶部的按钮，冒出来的螺旋桨将会自动旋转，将你护送到安全的地方。
我希望我们将来的科学技术越来越发达，争取早日发明出这种“安心”鸭舌帽。然后将这些鸭舌帽送到每一个人手中，让我们生活在安全健康的世界里！