湘教版七年级上册第一节 世界的人口集体备课ppt课件

这是一份湘教版七年级上册第一节 世界的人口集体备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了第一节世界的人口，学习目标，你来选个家，你会把家安在这里吗，人口越来越多，砍伐森林，开垦草原，开采矿产，水土流失，土地荒漠化等内容，欢迎下载使用。
第三章 世界的居民 第一节 世界的人口
1.以1830年为界前后人口增长速度怎样？由此得出世界人口增长主要特点？ 2说说为什么1830年后人口增长速度快？3.理解出生率、死亡率、人口自然增长率的公式,进行简单的计算。4.人口密度反映人口地理分布的疏密程度读图3－2找出人口的四大稠密区。5.读图3－2找出人口的四大稀疏区。能举例说明吗？6.人口的分布与地理环境的关系？
7、什么是人口问题？8、人口增长过快带来的问题？ 人口增长过慢带来的问题？ 解决人口问题的措施？
读“人口增长图”，你获得了什么知识？
一、世界人口的数量与增长
“人口爆炸”论是二十世纪60-70年代西方资产阶级人口学者对世界人口迅猛增长所作的悲观论断。第二次世界大战后，世界人口特别是亚非拉发展中国家人口总数和人口自然增长率迅速上升，人口增长过快过猛，破坏了人口与资源的平衡，破坏了自然界生态平衡，甚至人类的生存空间等等都成了问题。美国保罗·埃利希在1970年出版的《人口、资源、环境》一书中指出，“如此大量的人口现在正威胁着甚至要毁灭地球上绝大多数生命”。埃利希在70年代提出，人口爆炸表现为人口成倍增长时间的缩短。
经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。
从生产力的角度讲，发达国家用机械代替人工，不需要过多的劳动力，资本家出于自身利益考虑也不会雇佣产业工人，因此没有需要。 还有一点不容忽视的是，发达国家的国民素质普遍较高，接受高等教育的也多，所以他们的结婚生育时间要比发展中国家推迟几年。 某些年轻人由于种种原因不想要孩子，发达国家具有较完善的社会保障体系，再加上他们的工资，即使没有孩子，晚年也可以衣食无忧。落后的国家就相反了
人口密度：一般是指每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）。
看课本41页，理解人口密度的概念，并完成填表。
你会把家安在哪里？为什么？
气候温和 降水较多
人类生存环境面临严重威胁
人口过多对生存环境带来那些影响？做书本43页 “处境艰难的地球”漫画的含义是什么？
2、砍伐森林，水土流失，土地沙化
3、人口无节制增长，生活贫困
4、过度捕捞，水产资源枯竭
5、交通拥挤，造成大气和噪音污染
6、战争频繁，影响人类生存和发展
7、地球“出汗”，全球变暖
1、大气污染，环境恶化
思考：一个国家人口过多会给资源和环境带来一系列的问题，那么是不是人口越少越好呢？
在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态。
人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应
讨论：1.大批农村人口涌入城市的原因是什么？2.大批农村人口无计划地涌入城市，会给城市发展带来哪些问题？结合实际情况谈谈自己的体会。3.农村人口若有计划来到城市，会给城市发展带来哪些好处？
城市的优点：1、生活条件好2、教育条件好3、医疗卫生条件好4、工作条件及待遇好
总结：合理的农村人口流入城市，对缓解城市 劳动力不足，繁荣城市经济很有用
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部，南北美洲的东部
人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林
1、世界上绝大多数人居住在 地区，而在气候 降水 的平原和盆地地区，人口更为集中。中低纬度 的地带往往形成人口稠密区。2、人口密度在1人/平方千米以下的主要地区有干旱的 ，寒冷的 ，空气稀薄的 、 ，原始的 等。3.一个百万人口的城市，占地面积为25平方千米，2003年出生婴儿15000个，同年有2000人死亡。该市2003年的人口自然增长率和2004年初的人口密度分别是（ ） A．13%，40000人/km㎡ B．1.5%，400000人/km㎡ C．17%，4000人/km㎡ D．1.3%，40000人/km㎡