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    四川省泸县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试卷(含答案)

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    这是一份四川省泸县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.关于物体运动和受力下列说法正确的是( )
    A.运动物体的加速度减小时速度可能增大
    B.运动物体的速度变化量大,加速度一定大
    C.转动的物体一定不能看成质点
    D.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用
    2.如图所示,一位摄影师拍下了苍鹰的俯冲图片,假设苍鹰正沿直线朝斜向右下方匀速运动。用G表示苍鹰所受的重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中苍鹰受力情况的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.如图所示,以50m/s高速行驶的列车急刹车时能在30s内停下来;以10m/s飞行的蜂鸟能在0.7s内停在花朵前。假设列车和蜂鸟均做匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
    A.火车的速度变化比蜂鸟的速度变化快B.火车的加速度大小与蜂鸟的相等
    C.火车的加速度大小比蜂鸟的大D.火车的加速度大小比蜂鸟的小
    4.如图,一小孩沿滑梯斜面匀速下滑的过程,不计空气阻力,小孩受到哪几个力的作用( )
    A.重力和支持力
    B.重力、支持力和摩擦力
    C.重力、支持力、摩擦力和下滑力
    D.重力、 支持力、 摩擦力、下滑力和压力
    5.图甲所示的医用智能机器人在三明市第一医院大厅巡视,图乙是该机器人在某段时间内的位移-时间图像,20~30s的图线为曲线,其余为直线。则机器人在( )
    A.0~10s内做加速直线运动B.0~20s内平均速度大小为零
    C.0~30s内的位移大小为5mD.5s末的速度与15s末的速度相同
    6.质量为M、倾角为θ的斜面放在水平面上,质量为m的物块沿着斜面匀速下滑,斜面始终静止不动。物块与斜面间的动摩擦因数为μ,关于斜面和物块的受力下列说法正确的是( )
    A.斜面对物块的作用力大小为
    B.斜面对物块的作用力大小为
    C.地面对斜面摩擦力为零
    D.地面对斜面支持力小于
    7.某同学在做平抛运动实验中得到了如图所示的物体运动轨迹,三点在直角坐标系中的位置坐标已标出,其中a在坐标原点,已知重力加速度,则由图中数据推算出抛出点的位置坐标为( )
    A.B.C.D.
    二、多选题
    8.如图所示,用该装置来探究小车的加速度与所受合力的关系,将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细沙,直到小车刚开始运动为止(设最大静摩擦等于滑动摩擦力大小),记下传感器的最大示数。再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入适量细沙后释放,记下传感器的示数。关于该实验,下列说法中不正确的是( )
    A.实验中需要天平测量小车质量
    B.实验中小车运动时所受阻力为
    C.实验中小车所受的合力为
    D.用加沙的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相
    比,可更方便地获取多组实验数据
    9.汽车正以在平直的路面匀速前行,司机突然发现前方处路面有坍塌,于是他立即紧急刹车,从刹车开始计时,刹车时加速度大小为,则( )
    A.汽车需要6s才能停下来B.汽车需要4s才能停下来
    C.汽车会掉进坍塌形成的大坑中D.汽车在到达坍塌处前就停下来
    10.四川省某肉制品物资公司,通过传送带对货物进行装卸。如图所示,一足够长的倾斜传送带,以v的速度顺时针匀速转动,一物块以的初速度沿传送带滑下,取沿传送带向下为正方向,则下列运动图像可能正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.如图甲所示,质量分别为m、M的物体静止在劲度系数为k的弹簧上,A与B不粘连。现对物体A施加竖直向上的力F,一起上升,若以两物体静止时的位置为坐标原点,两物体的加速度a随位移x的变化关系如图乙所示,重力加速度大小为g,则( )
    A.在段,拉力F逐渐减小
    B.在段,物体加速上升
    C.位移为时,之间弹力大小为
    D.位移为时,一起运动的速度大小为
    三、计算题
    12.小明同学做“探究求合力的方法”实验。
    (1)本实验需要用到带细绳套的橡皮筋,图甲中最合适的是_______;
    (2)某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图乙所示,弹簧秤示数为_______N;
    (3)下列有关该实验的说法中,正确的是_______。
    A.用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时,两次保证橡皮筋伸长量相同就保证了作用效果相同
    B.两分力的夹角越大越好
    C.弹簧秤拉伸时应保持和木板平行
    D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系
    13.在科学探究:加速度与力、质量的关系实验中,实验装置如图甲所示。
    (1)实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力,实验操作正确的是_______(选填选项字母)。
    A.
    B.
    C.
    (2)实验得到如图乙所示的纸带,其中A、B、C、D、E为五个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未标出,测得BC间距、DE间距,已知交流电的频率为50 Hz,则小车在BC段的平均速度_______m/s,加速度_______(结果均保留3位有效数字)。
    (3)设小车质量为M、砂桶总质量为m,若该实验未满足,以加速度的倒数为横轴,砂桶总质量的倒数为纵轴,建立直角坐标系做出图像如图丙所示,已知纵截距为,则_______。
    14.悬停的无人机在离地面高为20m处将救灾物资自由释放,重力加速度 不计空气阻力。求:
    (1)救灾物资下落到地面所用的时间;
    (2)救灾物资着地时速度大小。
    15.如图所示,一载有小孩的雪橇总质量为,在拉力F的作用下,沿水平地面向右做匀速直线运动,该拉力与水平面的夹角。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2,,,重力加速度g取。求:
    (1)拉力F的大小;
    (2)地面对雪橇支持力的大小。
    16.如图甲所示,质量足够长的木板静止在粗糙的水平地面上,木板左端放置一个质量、大小可以忽略的小物块。物块与木板间的动摩擦因数,木板与地面间的动摩擦因数。从时刻开始对标施加一水平向右的拉力F,拉力F大小随着时间t变化的关系图像如图乙所示,末撤去拉力。物块与木板间及木板和地面之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
    (1)时,物块受到的摩擦力大小;
    (2)在的时间内,物块在木板上滑行的位移大小;
    (3)木板在水平地面上停止运动的时刻。
    参考答案
    1.答案:A
    解析:
    2.答案:B
    解析:苍鹰做匀速直线运动,处于平衡状态,合力为零,故空气对它的作用力竖直向上,和重力大小相等,方向相反。
    故选B。
    3.答案:D
    解析:
    4.答案:B
    解析:小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用,而下滑力是一种效果力,由重力的分力提供,受力分析时不能考虑下滑力。故B正确,ACD错误。
    故选B。
    5.答案:B
    解析:A.根据图像的斜率表示速度,可知0~10s内做匀速直线运动,故A错误;
    B.由图像可知,0~20s内的位移为0,则0~20s内平均速度大小为零,故B正确;
    C.由图像可知,0~30s内的位移大小为2m,故C错误;
    D.根据图像的斜率表示速度,可知5s末的速度与15s末的速度大小相等,方向相反,故D错误。
    故选B。
    6.答案:C
    解析:AB.以物块为对象,根据受力平衡可知,斜面对物块的作用力与物块的重力平衡,大小为mg,故AB错误;
    CD.以物块和斜面为整体,根据受力平衡可知,地面对斜面摩擦力为零,地面对斜面支持力等于,故C正确,D错误。
    故选C。
    7.答案:A
    解析:由题图乙可知,三点中相邻两点的时间间隔相等,设为T,根据运动学公式可得
    解得
    小球做平抛运动的初速度大小为
    小球运动到b点时的竖直分速度大小为
    小球从抛出点运动到b点所用的时间为
    故抛出点的横坐标为
    抛出点的纵坐标为
    抛出点的位置坐标为。
    故选A。
    8.答案:AC
    解析:A.该实验是探究小车的加速度与所受合力的关系,因此只需要保持小车和力传感器的总质量不变,实验中不需要天平测量小车质量,A错误,符合题意;
    B.由题意可知,小车刚开始运动时,传感器的最大示数,可知实验中小车运动时所受阻力等于传感器的最大示数为,B正确,不符合题意;
    C.传感器的示数是小车做加速运动时细绳上拉小车的力,实验中小车所受的合力应为,C错误,符合题意;
    D.用加沙的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据,因为加沙的方法可以每次加很少的细沙,因此能更精确的控制拉力的大小,D正确,不符合题意。
    故选AC。
    9.答案:AD
    解析:AB.根据题意,由运动学公式可得,汽车的停止时间为,故A正确,B错误;
    CD.根据题意,由运动学公式可得,汽车的停止时运动的位移为,可知汽车在到达坍塌处前就停下来,故C错误,D正确。
    故选AD。
    10.答案:BCD
    解析:AB.物块受重力,支持力,滑动摩擦力,滑动摩擦力方向沿传送带向上。设物块的质量为m,传送带的倾角为θ,物块与传送带间的动摩擦因数为。若,物块的合力沿传送带向上,则物块先沿传送带做匀减速直线运动,速度减至零后,再反向加速,直至速度与传送带相同,之后做匀速直线运动。故A错误,B正确。
    C.若物块和合力沿传送带向下,则物块先沿传送带做匀加速直线运动,故C正确;
    D.若,物块的合力为零,做匀速直线运动,故D正确。
    故选BCD。
    11.答案:BCD
    解析:A.在段,弹簧弹力减小,加速度不变,根据
    拉力
    逐渐增大,故A错误;
    B.在段,物体加速度方向不变,加速上升,故B正确;
    C.初始状态下
    当弹簧伸长了后,弹簧的弹力
    以B为研究对象,则

    故C正确;
    D.根据
    故D正确。
    故选BCD。
    12.答案:(1)C(2)2.62-2.66(3)C
    解析:(1)带细绳套的橡皮筋,细绳长度不能太短,否则确定拉力方向误差大,故C最合适;
    (2)测力计的最小刻度为0.1N,读数读到最小刻度下一位,读数为2.63N;
    (3)A.为保证两次实验作用效果相同,用两只弹簧测力计和用一只弹簧测力计拉橡皮筋时,应将橡皮筋结点拉至同一位置,故A错误;
    B.为减小实验误差,两拉力间夹角要适当大些,但并不是两分力的夹角越大越好,故B错误;
    C.为减小实验误差,弹簧秤拉伸时应保持和木板平行,故C正确;
    D.本实验应作出力的图示来探究合力与分力的关系,力的示意图适合计算法解题,故D错误。
    13.答案:(1)B(2)0.310;2.05(3)
    解析:(1)平衡摩擦力时,不挂砂桶,将长木板固定有打点计时器的一端适当垫高,将纸带穿过打点计时器的限位孔,接通电源,轻推小车,使纸带上打出的点迹均匀分布,此时,小车向下做匀速直线运动,故AC错误,B正确;
    故选:B。
    (2)相邻两个计数点之间还有4个点未标出,相邻计数点之间的时间间隔为
    则小车在BC段的平均速度为
    根据匀变速直线运动的规律有
    (3)平衡摩擦力后,对小车进行分析有
    对砂桶进行分析有
    解得
    则有
    解得
    14.答案:(1)2s(2)20m/s
    解析:(1)根据可得
    (2)救灾物资着地时速度大小
    15.答案:(1)100N(2)400N
    解析:(1)以小孩和雪橇为对象,根据受力平衡可得


    联立可得
    (2)地面对雪橇支持力的大小为
    16.答案:(1)见解析(2)4m(3)12s
    解析:(1)由题意可知,在的时间内,物块受到拉力
    设物块相对木板背受到静止摩擦力大小为f,方向水平向右。
    对整体由牛顿第二定律可得
    解得
    再隔离m有
    解得
    物块受到最大静摩擦力为

    假设成立,物块受到的摩擦力大小为,方向水平向右。
    (2)时,物块和木板的速度为
    的时间内,拉力
    设物块和木板间发生相对滑动,物块和木板的加速度分别为和
    隔离m有
    隔离M有
    解得
    时,物块和木板的速度分别为
    在的时间内,物块在木板上滑行的位移大小为
    (3)撤去拉力后,设经过时间二者相对静止,此时二者的速度为v。
    物块的加速度大小为
    木板的加速度不变仍为则解得
    由题意可知,二者将一起滑行,一起滑行时的加速度为,时间为,则
    故木板在水平地面上停止运动的时刻为
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