人教部编版七年级下册男生女生课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册男生女生课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，一他和她，他OR她，兴趣爱好，性格特征，思维方式，优势互补等内容，欢迎下载使用。
1、男生与女生的性别差异有哪些？ 2、如何正确看待性别差异？3、认识性别角色有什么作用？5、男女生怎样做到优势互补？
“男女”体现在哪些方面“有别”？
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲喜欢看言情小说、跳舞、 逛淘宝、买饰品、逛街和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友玩游戏或者打篮球、踢足球。
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话，乙性格沉静，做事细心。
3、甲理性多于感性，多考虑结果，逻辑性更强；乙感性多于理性，多考虑感受。
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的展现出自己的特点。
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生理性别特征心理性别特征性别刻板印象
1、男生女生性别差异有哪些？
我长胡子了，怎么办呢？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
怎样看待男生女生的胜利性别特征？
看视频，答问题：结合 P15 “探究与分享”1.对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由
◇这是特殊场合或者特殊活动的需要。◇这些人非常有个性。◇这是私人的事情，应该尊重。
1.同意最后一种，这是私人的事情，应该尊重。 这是因为：我们都有自己的性别角色，性别角色通过着装和言行表现出来，是人们判断一个人性别的重要依据。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
2.如何正确认识性别角色的影响？
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
容易（中国航天科技集团长征二号F火箭总设计师）
周深是怎么对他的生理特征的？
周深唱《达拉崩吧》一人分饰五个角色：小女孩、少年、国王、巨龙旁白,完美展现声线。
A影响因素：人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B影响：①积极：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。）C态度：接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。
2、怎样正确看待人们对认识性别角色的认识P15-16
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能做到优势互补，提高工作效率。
优势大比拼身为男（女）生，说说自己的优点。
5.男生女生优势互补有什么意义？
男生女生有自己独特的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
伟大的灵魂都是雌雄同体。 --弗吉尼亚·伍尔芙
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
答案与解析：（1）这种观点是正确的，男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）男生可以帮助女生：力气大可以帮助女生干一些体力活、男生比较要强可以帮助女生克服生活中的困难等。女生可以帮助男生：心思缜密可以帮助男生改掉丢三落四的毛病、女生耐心温柔，可以帮助男生调节消极情绪等。
讨论并分享：为什么一开始大家不理解女搬运工的行为，为什么后来大家又认可了她的工作？
6、男生女生如何做到优势互补？P17
我们要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑
男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
1【2022•荆州】在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（　　）A．证实了男女性别差异是与生俱来的B．反映了性别认识受刻板印象的影响C．说明了男女生都有自己的性别优势D．为男女生塑造自我形象提供了标准
2 【2020•海南】现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（　　）A．让自己的发展更全面B．影响自身潜能的发挥C．让自己的情感更丰富D．让自己的眼界更开阔
3 【2020•郴州】有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大。表现在（　　）①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以使“异性效应”得以发挥A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
4 材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率也不高。材料二：小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏为了避免不必要的麻烦，于是决定今后不再和异性同学交往了。（1）俗话说“男女搭配，干活不累”，你是怎样看待男女生的性别优势的？（2）根据材料二，结合所学知识，谈谈你是如何看待小鹏的决定的？