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    江苏省苏州市2023~2024学年苏科版数学八年级下册+3月份第一次月考练习2

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    江苏省苏州市2023~2024学年苏科版数学八年级下册+3月份第一次月考练习2

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    这是一份江苏省苏州市2023~2024学年苏科版数学八年级下册+3月份第一次月考练习2,共7页。试卷主要包含了下列选项中,属于必然事件的是等内容,欢迎下载使用。

    选择题(本题共8小题)
    1.下列表示天气符号的图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列选项中,属于必然事件的是( )
    A.明天太阳从东方升起
    B.掷一次骰子,向上的一面是6点
    C.经过某一有交通信号灯的路口,遇到红灯
    D.从装有多个白球的箱子里取出两个红球
    3.矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )
    A.内角和为360°B.对角线相等
    C.对角相等D.相邻两角互补
    4.已知四边形ABCD,下列条件能判断它是平行四边形的是( )
    A.AB∥CD,AD=BCB.∠A=∠D,∠B=∠C
    C.AB∥CD,AB=CDD.AB=CD,∠A=∠C
    5.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠B=65°,则∠1的度数是( )
    A.45°B.25°C.20°D.15°
    6.如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长为( )
    A.8 B.10 C.12 D.14
    7.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,AC=10,点F是DE上一点.DF=1.连接AF,CF.若∠AFC=90°,则BC的长度为( )
    A.18B.16C.14D.12
    8.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边CD,BC上的动点,连结AE,EF,G,H分别为AE,EF的中点,连结GH.若∠B=60°,BC=4,则GH的最小值为( )
    A.2B.C.D.3
    填空题(本题共8小题)
    9.为了了解某校七年级600名学生的身高情况,从中抽取了50名学生进行测量,这个样本容量(即样本中个体的数量)是 .
    10.矩形一个角的平分线分矩形一边为1cm和3cm两部分,则这个矩形的面积为 cm2.
    11.为了了解我校初二学生在疫情期间在线学习情况,全校组织了一次数学检测,从中抽取100名考生的成绩进行统计分析,此项调查属于 (填“普查”或“抽样调查”).
    12.如图,在▱ABCD中,∠A=65°,将▱ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱A1BC1D1,当C1D1首次经过顶点C时,旋转角∠ABA1的大小为 .
    13.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,若菱形ABCD的面积为24cm2,OA=4cm,则AB= cm.
    14.如图,在矩形中.将沿折叠,使点A恰好体落在对角线上F处,则长是_______.
    15.如图所示,把△ABC绕点C顺时针旋转40°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D,若
    ∠A′DC=85°,则∠A=_________.
    16.如图,在中,,,,将绕点顺时针旋转得到其中点与点是对应点,点与点是对应点,若点恰好落在边上,则点到直线的距离是______.
    三、解答题(本题共8小题)
    17.一个不透明的口袋中放着若干个红球和黑球,这两种球除了颜色之外没有其他任何区别,袋中的球已经搅匀,闭眼从口袋中摸出一个球,经过很多次实验发现摸到红球的频率逐渐稳定在.
    (1)估计摸到红球的概率是 ;
    (2)如果袋中原有红球12个,求袋中原有几个球?
    (3)又放入n个黑球,再经过很多次实验发现摸到黑球的频率逐渐稳定在,求n的值.
    18.如图,方格纸中有三个点A,B,C,要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上,且四边形的顶点在方格的顶点上.
    (1)在甲图中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形;
    (2)在乙图中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形;
    (3)在丙图中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
    19.疫情期间,学校开通了教育互联网在线学习平台.为了解学生使用电子设备种类的情况,小淇设计了调查问卷,对该校七(1)班和七(2)班全体同学进行了问卷调查,发现使用了三种设备:A(平板)、B(电脑)、C(手机),根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题.
    (1)此次被调查的学生总人数为 ;
    (2)求扇形统计图中代表类型C的扇形的圆心角,并补全折线图;
    (3)若该校七年级学生共有1000人,试根据此次调查结果,估计该校七年级学生中类型C学生约有多少人.
    20.如图,E,E是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
    求证:(1)△CFD≌△AEB;
    (2)四边形ABCD是平行四边形.
    21.如图,在□ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,AC与EF交于点O,且AO = CO.
    (1)求证:AF = EC;
    (2)连接AE,CF,若AC = 8,EF = 6,且EF⊥AC,求四边形AECF的周长.
    22.文具店购进了20盒“2B”铅笔,但在销售过程中,发现其中混入了若干“HB”铅笔.店员进行统计后,发现每盒铅笔中最多混入了2支“HB”铅笔,具体数据见下表:
    (1)用等式写出m,n所满足的数量关系 ;
    (2)从20盒铅笔中任意选取1盒,若“盒中混入1支‘HB’铅笔”概率为,求m和n的值.
    23.如图,在菱形中,对角线,交于点,,,连接,交于点.
    (1)求证:四边形是矩形;
    (2)若,,直接写出菱形的面积.
    24.在第九章中我们研究了几种特殊四边形,请根据你的研究经验来自己研究一种特殊四边形——筝形.初识定义:两组邻边分别相等的四边形是筝形.
    (1)类比你学过的特殊四边形的性质,通过观察、测量、折叠、证明等操作活动,对如图1的筝形ABCD(AB=AD,BC=CD)的性质进行探究,以下判断正确的有 .(填序号).
    ①AC、BD互相平分;
    ②AC⊥BD;
    ③AC平分∠BAD和∠BCD;
    ④∠ABC=∠ADC;
    ⑤∠BAD+∠BCD=180°.
    (2)性质运用:如图2,在筝形ABCD中,AB=BC,AD=CD,点P对角线BD上一点,过P分别作AD、CD垂线,垂足分别为点M、N.若∠ADC=90°,求证:四边形PNDM是正方形.
    (3)如图3,在筝形ABCD中,AB=AD=15,BC=DC=13,AC=14,则筝形ABCD的面积是 .混入“HB”铅笔数
    0
    1
    2
    盒数
    6
    m
    n

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