初中数学人教版八年级下册20.1.1平均数优秀第3课时学案设计
展开运用加权平均数解决实际问题,体会用样本估计总体的统计思想。
【学习重点】用加权平均数解决简单实际问题
【学习难点】合理、准确地运用知识解决问题
【学习过程】
一、预习导航
1、在学习数据的收集和整理时,我们知道统计调查是收集数据的常用方法,一般有 调查和 调查,实际生活中常用 的平均数估计 的平均数。例如某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡中总体是 ,样本是 ,样本容量是 。
2、若要调查水库中鱼的生长情况,应该用 的方法。某水库为了了解某种鱼的生长情况,从水库中捕捞了20条这种鱼,称得它们的质量如下(单位:千克)1.15 ,1.04,1.11,1.07,1.10,1.32,1.25,1.19,1.15,1.20,1.18,1.14,1.09,1.25,1.21,1.29,1.16,1.24,1.12,1.16.计算样本平均数,并根据计算结果估计水库里这种鱼的平均质量 (这一思想叫用样本估计总体)
3.某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分),学期总评成绩优秀的是( )
A.甲 B.乙 丙 C.甲 乙 D.甲 丙
二、自主学习,合作探究
【问题1】问题与探索
问题:为了了解某小区居民的用水情况,随机抽查了该小区10户家庭的月用水量,结果如下:
计算这10户家庭的平均月用水量;
问题:如果该小区有500户家庭,根据上面的计算结果,估计该小区居民每月共用水多少吨?
【问题2】问题与探索
问题:某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如下表所示:
这批灯泡的平均使用寿命是多少?
计算各组的组中值,计算灯泡的平均使用寿命
(2)本题中的样本具有代表性吗?用样本估计总体在这里能反映实际情况吗?
三. 精练提升
1、为了检查一批零件的质量,从中抽取10件,测得它们的长度如下(单位:mm):
22.36 22.35 22.33 22.35 22.37
22.34 22.38 22.36 22.32 22.35
(1)这个问题中的总体、个体、样本、样本容量各指什么?
(2)估计这批零件的平均长度。
2、种菜能手李大爷种植了一批新品种黄瓜。为了考察这种黄瓜的生长情况,李大爷抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到条形图。请估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜。
3.实验中学组织爱心捐款支援的灾区活动,九年级(1)班55名同学捐款1180元,捐款情况如下表,表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染看不清楚,请你帮助确定表中的数据。
4、商场一天中售出耐克运动鞋11双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示,求由这11双鞋的尺码组成的一组数据的平均数。(结果精确到0.1)
拓展延伸(选讲 选做)
某班为了从甲、乙两名同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评,A,B,C,D,E五位教师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评分,全班50名同学参加了民主测评,结果如下表所示。
演讲答辩得分表(单位:分) 民主测评票数统计得分表(单位:张)
规定:演讲答辩分按“去掉一个最高分和去掉一个最低分算平均分”的方法确定;
民主测评得分=“好”票数×2+“较好”票数×1+“一般”票数×0;
综合得分=演讲答辩得分×(1-a)+民主测评得分× a(a小于等于0.8大于等于0.5)
在a=0.6时,甲的综合得分是多少?
a在什么范围时,甲的综合得分高?a 在什么范围时,乙的综合得分高?
自我学习反思(结合目标谈收获或不足或努力方向)::
纸笔测试
实践能力
成长记录
甲
90
83
95
乙
98
90
95
丙
80
88
90
月用水量(吨)
10
13
14
17
18
户 数
2
2
3
2
1
使用寿命
x/时
600≤x<1000
1000≤x<1400
1400≤x<1800
1800≤x<2200
2200≤x<2600
灯泡数/个
10
19
25
34
12
捐款/元
5
10
20
50
人数
6
~
~
7
鞋的尺码/厘米
23.5
24
24.5
25
26
销售量/双
1
2
2
5
17
A
B
C
D
E
甲
90
92
94
95
88
乙
89
86
87
94
91
好
较好
一般
甲
40
7
3
乙
42
4
4
A
B
C
D
E
甲
90
92
94
95
88
乙
89
86
87
94
91
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