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03，黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2023-2024学年九年级上学期期末教学质量测查化学试卷
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这是一份03，黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2023-2024学年九年级上学期期末教学质量测查化学试卷，共18页。试卷主要包含了考试时间90分钟，全卷共五道大题，总分100分，5 K-39， 下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.考试时间90分钟
2.全卷共五道大题，总分100分。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。其中1—12小题每小题只有1个正确选项，13-15小题有1个或2个正确选项。)
1. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途只利用其物理性质的是
A. 碳素墨水用于书写档案B. 木炭用作燃料
C. 石墨用于制铅笔芯D. 稀有气体用作焊接保护气
【答案】C
【解析】
【详解】A、碳的常温下难与其他物质发生化学反应，则碳素墨水用于书写档案，是利用了碳的化学性质；
B、木炭用作燃料是利用了木炭的可燃性，可燃性属于木炭的化学性质，故利用木炭的化学性质；
C、石墨质地较软可以在纸上留下痕迹，用石墨制铅笔芯，是利用了石墨的物理性质；
D、稀有气体难以与其他物质发生化学反应，用作保护气是利用了稀有气体的化学性质；
故选C。
2. 下列有关实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。
点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
3. 家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为
A. +2B. +3C. + 4D. +5
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】砷化镓中As的化合价为﹣3，设Ga的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则x+（-3）=0，x=+3，故选B。
4. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 连接仪器
C. 读液体体积D. 闻气体气味
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管略倾斜，瓶口紧挨，故选项错误；
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项错误；
C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故选项错误；
D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，使少量气体进入鼻孔，故选项正确。故选D。
5. 煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为（ ）
A. SB. SO2C. CH4D. CO
【答案】B
【解析】
【详解】根据质量守恒定律得知，反应前后原子的种类、数目、质量都不会发生任何变化。反应前有碳原子4个，硫原子2个，氢原子12个，氧原子18个，反应后已经有碳原子4个，氢原子12个，氧原子14个，还少硫原子2个，氧原子4个，则2x中有2个硫原子和4个氧原子，每个x中有1个硫原子和两个氧原子，所以可以得知x为SO2。
故选B。
6. 下列有关处理燃烧与灭火的方法正确的是
A. 室内起火，打开所有门窗通风B. 档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的D. 煤气泄漏时立即打开排气扇电源开关
【答案】B
【解析】
【详解】A、室内起火不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，说法错误。
B、液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，说法正确。
C、降低温度至可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的，着火点不能降低，说法错误。
D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，说法错误。
故选：B。
7. 北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是
A. 碲原子的最外层电子数为52B. 碲的元素符号为Te
C. 碲的相对原子质量为127.6gD. 碲属于金属元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表标签可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数又等于质子数，质子数等于原子的核外电子总数，如图碲原子的核外电子总数是52，选项错误；
B、根据元素周期表标签可知，碲的元素符号为Te，选项正确；
C、根据元素周期表标签可知，最下面数字表示相对原子质量，故碲的相对原子质量为127.6，相对原子质量是个比值，单位是“1”，不是“g”，选项错误；
D、根据碲的偏旁是石字旁，属于非金属元素，选项错误；
答案为：B。
8. 奥司他韦(化学式为C16H28N2O4)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是
A. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大
B. 奥司他韦的相对分子质量为312g
C. 奥司他韦中含有氮分子
D. 奥司他韦是由50个原子构成
【答案】A
【解析】
【详解】A、奥司他韦中碳元素的质量分数=；
奥司他韦中氢元素的质量分数=；
奥司他韦中氮元素的质量分数=；
奥司他韦中氧元素的质量分数=。所以奥司他韦中碳元素的质量分数最大。A正确；
B、奥司他韦的相对分子质量=12×16+1×28+14×2+16×4=312。B不正确；
C、奥司他韦由奥司他韦分子构成，1个奥司他韦分子中含有2个氮原子。C不正确；
D、1个奥司他韦分子由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子，即1个奥司他韦分子由50个原子构成。D不正确。
综上所述：选择A。
9. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C. 点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D. 物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
【答案】C
【解析】
【详解】A、化学变化常伴随着能量的变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水放出大量的热，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定是同种元素，如H2O和NH3中质子数相同，不属于同种元素，不符合题意；
C、一氧化碳或甲烷均具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，点燃可燃性气体前一定要检验纯度，符合题意；
D、物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应，但是氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，属于氧化反应，但是没有氧气参加反应，不符合题意。
故选C。
10. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成
B. 物质乙中氧元素的化合价为-2 价
C. 该反应前后原子种类和数目均发生改变
D. 该反应消耗物质甲和生成物质丁的分子个数比为 1：1
【答案】D
【解析】
【分析】根据反应过程的微观示意图，化学方程为，据此分析。
【详解】A、甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故错误；
B、乙为氧气，单质中元素的化合价为0价，故错误；
C、原子是化学变化中最小的粒子；反应前后原子的种类和数目均未发生改变，故错误；
D、由图可知，该反应消耗物质甲和生成物质丁的分子个数比为 1：1 ，故正确。
故选D。
11. 对下列事实的微观解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.相同分子化学性质形同，不同分子化学性质不同，氧气和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，不符合题意；
B.丁香花开，香满鹤城，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意；
C.氧气加压液化可以装入钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小，分子的大小不变，符合题意；
D.温度计水银受热体积膨胀，是因为原子之间存在间隔，温度升高，汞原子之间的间隔变大，不符合题意。
故选C。
12. 在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不再发生变化，故A图象是错误的；
B、二氧化锰是该反应催化剂，其质量不会随反应时间而发生变化，故B图象是正确的；
C、氯酸钾受热分解生成氯化钾，故氯化钾的质量刚开始随反应时间而增大，当氯酸钾完全分解时，其质量便不再发生变化，故C图象是正确的；
D、氯酸钾的质量随反应时间的延续越来越少，直至完全反应时，其质量便为0，故D图象也是正确的；
故选A。
13. 下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁片是银白色固体，铜片是紫红色固体，通过颜色可以鉴别，故A选项鉴别方法正确；
B、汽油是有特殊气味的液体，自来水是无色无味的液体，通过气味可以鉴别，故B选项鉴别方法正确；
C、食盐和白糖都是易溶于水的白色固体，形成的溶液都是无色的，根据溶解性和溶液的颜色无法鉴别，故C选项鉴别方法错误；
D、陈醋是具有酸味的液体，而酱油没有酸味，生活中可以根据味道鉴别，故D选项鉴别方法正确。
故选：C。
【点睛】本题难度不大，考查生活中化学物质的鉴别，根据各物质不同的性质进行分析。
14. 关于原子和分子的说法错误的是（ ）
A. 体积小，质量也小
B. 分子能构成物质，而原子只能构成分子
C. 化学反应中原子不可再分
D. 化学反应中分子的种类一定发生变化
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、分子和原子的体积和质量都很小，故A说法正确；
B、构成物质的微粒有：分子、原子、离子，原子可以直接构成物质，例如铁是由铁原子构成的，故B说法错误；
C、原子是化学变化中的最小粒子，所以化学反应中原子不可再分，故C说法正确；
D、化学反应中分子的种类一定发生变化，才能有新物质生成，故D说法正确。
故选B。
15. 向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉完全反应后过滤得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是
A. 向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B. 滤渣中一定有Cu，可能有Al
C 滤液中只有Al2(SO4)3D. 滤液中只有CuSO4
【答案】A
【解析】
【分析】因过滤后得到的是蓝色滤液，则所加入的铝粉不足，不能将所有的铜置换出来，故滤渣中只有铜，滤液中溶质有硫酸铜和硫酸铝。
【详解】A、因滤渣中只有铜，故加入稀盐酸无现象，A正确；
B、由滤液是蓝色可知，滤液中还有硫酸铜，故滤渣中没有铝，B错误；
C、蓝色的滤液说明滤液中还有硫酸铜，C错误；
D、因铝和部分硫酸铜反应，故溶液中还有硫酸铝，D错误；
故选A。
二、填空题(本题共4道小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分)
16. 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）人体中含量最多的金属元素__________。
（2）2个氧原子__________。
（3）5个水分子__________。
（4）氢氧根离子__________。
（5）最简单有机物的化学式__________。
【答案】16. Ca 17. 2O
18. 5H2O 19. OH-
20. CH4
【解析】
【小问1详解】
人体中含量最多的金属元素为钙，符号为Ca。
【小问2详解】
元素符号前的数字表示原子个数，则2个氧原子的符号为2O。
【小问3详解】
化学式前的数字表示分子个数，则5个水分子的符号为5H2O。
【小问4详解】
元素符号右上角的数字表示粒子所带电荷数，数字在前，符号在后，且数字为“1”时省略不写，则氢氧根离子的符号为OH-。
小问5详解】
最简单有机物为甲烷，化学式为CH4。
17. 下图为化学中常见的粒子结构示意图，请回答下列问题：
(1)上图中是离子结构示意图的为_______。
(2)上图结构中具有相似化学性质的是________。(填字母)
(3)B原子在化学反应中容易_____电子(填“得”或“失”)，形成的离子符号为____。
(4)上图中，元素B与D化合形成的化合物的化学式为______。
【答案】 ①. D ②. C和E ③. 失 ④. Mg2+ ⑤. MgCl2
【解析】
【详解】（1）A、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
B、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
C、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
D、质子数小于核外电子数，表示阴离子，符合题意；
E、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意。
故选D；
（2）C、E的最外层电子数都是6，化学性质相似，A、B的最外层电子数虽然相同，但是A只有一个电子层，达到了稳定结构，化学性质不相似；
（3）B原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中容易失电子；质子数=原子序数=12,12号元素是镁元素，镁原子失去最外层2个电子后，带上2个单位的正电荷，故形成的离子符号为：Mg2+；
（4）质子数=原子序数，12号元素为镁元素，通常显+2价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故元素B与D化合形成的化合物的化学式为：MgCl2。
18. 水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你讨论下列有关问题：
（1）政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是__________。
A. 食盐B. 干冰C. 面粉D. 木炭粉
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是__________，用此装置净化后得到的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是__________。
（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施__________。
【答案】（1）B （2） ①. 过滤 ②. 混合物
（3）作絮凝剂，吸附悬浮杂质沉降
（4）农业上推广喷灌或滴灌（或生活中淘米水浇花，洗衣服水冲厕所等，合理即可）
【解析】
【小问1详解】
干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，食盐、面粉、木炭粉不能用于人工降雨；
【小问2详解】
小卵石的作用是过滤，除去较大颗粒的难溶性杂质；用此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物；
【小问3详解】
明矾溶于水形成的胶状物吸附悬浮杂质使杂质沉降而达到净水目的，故填作絮凝剂，吸附悬浮杂质沉降；
【小问4详解】
节水措施如在农业上推广喷灌或滴灌，生活中淘米水浇花，洗衣服水冲厕所等，合理即可。
19. 日常生活中自行车防锈方法有很多，链条常采用__________，车把采用__________，车架采用__________。
【答案】 ①. 涂油 ②. 电镀 ③. 喷漆（合理即可）
【解析】
【详解】铁与氧气、水充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气或水隔绝可以防止生锈，日常生活中自行车的防锈方法有很多，链条常采用涂油，车把采用镀一层耐腐蚀的金属，车架采用喷漆等方法。
20. 已知A、B、C、D、E、F为初中常见的物质，其中A、B元素组成相同且常温下为液体，D是黑色固体，E有刺激性气味。它们的转化关系如图所示（图中反应条件已略去）。
（1）写出有关物质的化学式：
A__________；
B__________。
（2）写出反应①化学方程式：__________。
（3）在做C→D的实验中，放细沙的作用是：__________。
（4）在做C→E的实验中，加水的作用是：__________。
【答案】（1） ①. H2O2 ②. H2O
（2）
（3）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
（4）吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气
【解析】
【分析】A、B元素组成相同且常温下为液体，A能转化为B，A是过氧化氢，B是水，C是氧气；D是黑色固体，由氧气转化而来，D是四氧化三铁；E有刺激性气味，由氧气转化而来，E是二氧化硫。代入框图检验，推断合理。
【小问1详解】
根据分析，A是过氧化氢，化学式为H2O2；B是水，化学式为H2O。故填：H2O2；H2O。
【小问2详解】
反应①是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下反应生成水和氧气，该反应的化学方程式为：。故填：。
【小问3详解】
在做C→D的实验中，放细沙的作用是：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。
【小问4详解】
在做C→E的实验中，加水的作用是：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。故填：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。
三、简答题(本题共3道小题，每小题3分，共9分)
21. 化学造福社会，化学改变生活。请用所学化学知识解释下列问题。
（1）蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧。“白烟”的成分是什么？
（2）将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧。为什么？
（3）煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒。为什么？
【答案】21. 固体石蜡
22. 增大煤与空气（或氧气）的接触面积
23. 一氧化碳难溶于水
【解析】
【小问1详解】
蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧。“白烟”是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，故“白烟”的成分是固体石蜡；
【小问2详解】
将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧。是因为将煤制成蜂窝煤，可以增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使燃烧更充分；
【小问3详解】
一氧化碳难溶于水，故煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒。
22. 我们学习化学不仅要建立基本概念，而且要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类观等。
（1）从粒子角度，指出水和过氧化氢化学性质不同的原因：__________。
（2）从元素角度，指出高锰酸钾和过氧化氢这两种物质的相同点：__________。
（3）从物质分类角度，指出氧气和氧化铁这两种物质的相同点：__________。
【答案】22. 分子构成不同
23. 两者都含有氧元素
24. 两者都属于纯净物
【解析】
【小问1详解】
水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成，一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，而1个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子，二者分子构成不同，所以二者化学性质不同，故填分子构成不同；
【小问2详解】
高锰酸钾中是由钾元素、锰元素和氧元素组成，而过氧化氢是由氢元素和氧元素组成，二者都含有氧元素。故填两者都含有氧元素；
【小问3详解】
氧气是只由氧元素组成的单质，属于纯净物；氧化铁是由氧元素和铁元素组成的纯净物，所以二者均属于纯净物。故填两者都属于纯净物；
23. 地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：
（1）工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害____(答一点即可)。
（2）“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施_____(答一点即可)。
（3）“白天蓝云，你我共建”，请写出防治空气污染的措施_____(答一点即可)。
【答案】（1）影响渔业工农业的生产、直接危害人体健康等
（2）农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥
（3）大力植树造林、种草等
【解析】
【小问1详解】
水体污染，会影响渔业工农业的生产、直接危害人体健康等。
【小问2详解】
农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥，生活污水集中处理后再排放等均能防治水体污染。
【小问3详解】
大力植树造林、种草，减少化石燃料的使用等，均能防治空气污染。
四、实验题(每空1分，每个化学方程式2分，共25分)
24. 下图是实验室常用的一些仪器：
（1）写出下列字母所示仪器的名称：
A____，B___，F___。
（2）上述仪器中，可被加热的仪器有____、____(填字母，下同)；量取一定量液体需要用到的仪器有____、_____。
【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 铁架台（带铁圈、铁夹）
（2） ①. A ②. B ③. C ④. D
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器A为试管；仪器B为烧杯；仪器F为铁架台（带铁圈、铁夹）；
【小问2详解】
上述仪器中，试管可直接加热，烧杯可加热，但是不能直接加热，加热时应垫上陶土网，故填：A、B；
常用量筒量取一定体积的液体，量取液体时，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，故需要用到的仪器是量筒和胶头滴管，故填：C、D。
25. 请根据下列实验图回答问题。
（1）写出A装置中二氧化锰的作用是__________。
（2）B实验中若测得的结果偏小，可能的原因是__________（答一点）。
（3）C实验中细铁丝绕成螺旋状的目的是__________。
（4）D实验中右侧试管中的现象是__________。
【答案】（1）催化作用
（2）红磷少量（合理即可） （3）增大受热面积 （4）澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则该反应中二氧化锰的作用为催化作用。
【小问2详解】
测定空气中氧气含量时，若结果偏小，可能原因为：红磷少量，装置中的氧气没有完全消耗，或装置漏气，有气体进入集气瓶中，或未冷却就打开弹簧夹，气体受热膨胀，则会使进入的水的体积偏少等。
【小问3详解】
将细铁丝绕成螺旋状，可增大铁丝的受热面积。
【小问4详解】
碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则右侧试管中澄清石灰水变浑浊。
26. 实验室制取某些气体装置如下图：
（1）仪器b的名称为____。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式____,该反应属于基本反应类型中的____。
（3）若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择___（填字母）装置收集。
（4）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是________,发生反应的化学方程式是_____。选用发生装置时，选用C装置相对B装置的优点是______。
（5）用G装置收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是_____。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 分解反应
（3）D （4） ①. 石灰石（或大理石）和稀盐酸(合理即可) ②. ③. 可以控制反应的发生和停止（合理即可）
（5）将燃着的木条放在导管口②处，木条熄灭，说明已经集满
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器b的名称是：锥形瓶；
【小问2详解】
A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问3详解】
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，需要在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择排水法收集，便于在集气瓶底部预留少量水，故收集装置最好选择D；
【小问4详解】
实验室制取二氧化碳，最好选择的药品是大理石（或石灰石）与稀盐酸；
大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
与B装置相比，C装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止；
【小问5详解】
用G装置收集二氧化碳时，二氧化碳的密度比空气大，应从①端通入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在导管口②处，木条熄灭，说明已经集满。
27. 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:
（1）设置实验1的目的是_____。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。
（3）由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。
【答案】 ①. 对比实验 ②. MnO2 ③. 有 ④. 生成的KCl加快了反应收集气体的体积
【解析】
【详解】（1）实验1无任何催化剂，故其目的是做对比实验；
（2）由表可知，加入MnO2所需时间49s，加入Fe2O3所需时间58s，加入KCl所需时间154s，故所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2；
（3）、由实验1和实验4可知，同样收集50ml氧气，KCl所需时间缩短，故有催化作用，维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：生成的KCl加快了反应收集气体的体积，其化学方程式为。
五、计算题(本题共2道小题，28小题4分，29小题8分，共12分)
28. 烟草中含有对人体健康有危害的尼古丁，其化学式为C2H14N2，试计算：
（1）尼古丁的相对分子质量为______；
（2）尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为_______；
（3）尼古丁中碳元素的质量分数为______(计算结果精确到0.1%)；
（4）___g尼古丁中含28g氮元素。
【答案】28. 66 29. 12:7:14
30. 36.4% 31. 66
【解析】
【小问1详解】
尼古丁的相对分子质量为：；
【小问2详解】
尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为：；
【小问3详解】
尼古丁中碳元素的质量分数为：；
【小问4详解】
含28g氮元素的尼古丁的质量为：。
29. 小华同学用16g氯酸钾和二氧化锰混合物在大试管中加热，并对试管中固体的质量在不同时刻作了记录，记录数据绘制成了如图，纵坐标表示试管中固体的质量，横坐标表示加热所用的时间，求：
（1）小华同学共制得氧气______g。
（2）他所用的混合物中氯酸钾质量分数是多少(写出计算过程)？
【答案】（1）4.8 （2）解：设他所用的混合物中氯酸钾质量分数为x。
答：他所用的混合物中氯酸钾质量分数为76.5625%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成氧气的质量=16g-11.2g=4.8g。
【小问2详解】
见答案。题号
一
二
三
四
五
总分
核分人
得分
选项
事实
解释
A
氧气和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
B
丁香花开，香满鹤城
分子在不断的运动
C
氧气加压液化可以装入钢瓶中
加压后，分子变小
D
温度计水银受热体积膨胀
温度升高分子间隔变大
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
锌片和铜片
观察颜色
B
汽油和自来水
闻气味
C
食盐和白糖
加水溶解
D
陈醋和酱油
品尝
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mL O2所需时间/s
实验1
5
_
_
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
154
考生注意：
1.考试时间90分钟
2.全卷共五道大题，总分100分。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。其中1—12小题每小题只有1个正确选项，13-15小题有1个或2个正确选项。)
1. 物质的性质决定其用途，下列物质的用途只利用其物理性质的是
A. 碳素墨水用于书写档案B. 木炭用作燃料
C. 石墨用于制铅笔芯D. 稀有气体用作焊接保护气
【答案】C
【解析】
【详解】A、碳的常温下难与其他物质发生化学反应，则碳素墨水用于书写档案，是利用了碳的化学性质；
B、木炭用作燃料是利用了木炭的可燃性，可燃性属于木炭的化学性质，故利用木炭的化学性质；
C、石墨质地较软可以在纸上留下痕迹，用石墨制铅笔芯，是利用了石墨的物理性质；
D、稀有气体难以与其他物质发生化学反应，用作保护气是利用了稀有气体的化学性质；
故选C。
2. 下列有关实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。
点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
3. 家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为
A. +2B. +3C. + 4D. +5
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】砷化镓中As的化合价为﹣3，设Ga的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则x+（-3）=0，x=+3，故选B。
4. 下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体B. 连接仪器
C. 读液体体积D. 闻气体气味
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管略倾斜，瓶口紧挨，故选项错误；
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项错误；
C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故选项错误；
D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，使少量气体进入鼻孔，故选项正确。故选D。
5. 煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为（ ）
A. SB. SO2C. CH4D. CO
【答案】B
【解析】
【详解】根据质量守恒定律得知，反应前后原子的种类、数目、质量都不会发生任何变化。反应前有碳原子4个，硫原子2个，氢原子12个，氧原子18个，反应后已经有碳原子4个，氢原子12个，氧原子14个，还少硫原子2个，氧原子4个，则2x中有2个硫原子和4个氧原子，每个x中有1个硫原子和两个氧原子，所以可以得知x为SO2。
故选B。
6. 下列有关处理燃烧与灭火的方法正确的是
A. 室内起火，打开所有门窗通风B. 档案资料着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的D. 煤气泄漏时立即打开排气扇电源开关
【答案】B
【解析】
【详解】A、室内起火不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，说法错误。
B、液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，说法正确。
C、降低温度至可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的，着火点不能降低，说法错误。
D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，说法错误。
故选：B。
7. 北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是
A. 碲原子的最外层电子数为52B. 碲的元素符号为Te
C. 碲的相对原子质量为127.6gD. 碲属于金属元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表标签可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数又等于质子数，质子数等于原子的核外电子总数，如图碲原子的核外电子总数是52，选项错误；
B、根据元素周期表标签可知，碲的元素符号为Te，选项正确；
C、根据元素周期表标签可知，最下面数字表示相对原子质量，故碲的相对原子质量为127.6，相对原子质量是个比值，单位是“1”，不是“g”，选项错误；
D、根据碲的偏旁是石字旁，属于非金属元素，选项错误；
答案为：B。
8. 奥司他韦(化学式为C16H28N2O4)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是
A. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大
B. 奥司他韦的相对分子质量为312g
C. 奥司他韦中含有氮分子
D. 奥司他韦是由50个原子构成
【答案】A
【解析】
【详解】A、奥司他韦中碳元素的质量分数=；
奥司他韦中氢元素的质量分数=；
奥司他韦中氮元素的质量分数=；
奥司他韦中氧元素的质量分数=。所以奥司他韦中碳元素的质量分数最大。A正确；
B、奥司他韦的相对分子质量=12×16+1×28+14×2+16×4=312。B不正确；
C、奥司他韦由奥司他韦分子构成，1个奥司他韦分子中含有2个氮原子。C不正确；
D、1个奥司他韦分子由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子，即1个奥司他韦分子由50个原子构成。D不正确。
综上所述：选择A。
9. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A. 化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C. 点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D. 物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
【答案】C
【解析】
【详解】A、化学变化常伴随着能量的变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水放出大量的热，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定是同种元素，如H2O和NH3中质子数相同，不属于同种元素，不符合题意；
C、一氧化碳或甲烷均具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，点燃可燃性气体前一定要检验纯度，符合题意；
D、物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应，但是氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，属于氧化反应，但是没有氧气参加反应，不符合题意。
故选C。
10. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成
B. 物质乙中氧元素的化合价为-2 价
C. 该反应前后原子种类和数目均发生改变
D. 该反应消耗物质甲和生成物质丁的分子个数比为 1：1
【答案】D
【解析】
【分析】根据反应过程的微观示意图，化学方程为，据此分析。
【详解】A、甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故错误；
B、乙为氧气，单质中元素的化合价为0价，故错误；
C、原子是化学变化中最小的粒子；反应前后原子的种类和数目均未发生改变，故错误；
D、由图可知，该反应消耗物质甲和生成物质丁的分子个数比为 1：1 ，故正确。
故选D。
11. 对下列事实的微观解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.相同分子化学性质形同，不同分子化学性质不同，氧气和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，不符合题意；
B.丁香花开，香满鹤城，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意；
C.氧气加压液化可以装入钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小，分子的大小不变，符合题意；
D.温度计水银受热体积膨胀，是因为原子之间存在间隔，温度升高，汞原子之间的间隔变大，不符合题意。
故选C。
12. 在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不再发生变化，故A图象是错误的；
B、二氧化锰是该反应催化剂，其质量不会随反应时间而发生变化，故B图象是正确的；
C、氯酸钾受热分解生成氯化钾，故氯化钾的质量刚开始随反应时间而增大，当氯酸钾完全分解时，其质量便不再发生变化，故C图象是正确的；
D、氯酸钾的质量随反应时间的延续越来越少，直至完全反应时，其质量便为0，故D图象也是正确的；
故选A。
13. 下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁片是银白色固体，铜片是紫红色固体，通过颜色可以鉴别，故A选项鉴别方法正确；
B、汽油是有特殊气味的液体，自来水是无色无味的液体，通过气味可以鉴别，故B选项鉴别方法正确；
C、食盐和白糖都是易溶于水的白色固体，形成的溶液都是无色的，根据溶解性和溶液的颜色无法鉴别，故C选项鉴别方法错误；
D、陈醋是具有酸味的液体，而酱油没有酸味，生活中可以根据味道鉴别，故D选项鉴别方法正确。
故选：C。
【点睛】本题难度不大，考查生活中化学物质的鉴别，根据各物质不同的性质进行分析。
14. 关于原子和分子的说法错误的是（ ）
A. 体积小，质量也小
B. 分子能构成物质，而原子只能构成分子
C. 化学反应中原子不可再分
D. 化学反应中分子的种类一定发生变化
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、分子和原子的体积和质量都很小，故A说法正确；
B、构成物质的微粒有：分子、原子、离子，原子可以直接构成物质，例如铁是由铁原子构成的，故B说法错误；
C、原子是化学变化中的最小粒子，所以化学反应中原子不可再分，故C说法正确；
D、化学反应中分子的种类一定发生变化，才能有新物质生成，故D说法正确。
故选B。
15. 向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉完全反应后过滤得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是
A. 向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B. 滤渣中一定有Cu，可能有Al
C 滤液中只有Al2(SO4)3D. 滤液中只有CuSO4
【答案】A
【解析】
【分析】因过滤后得到的是蓝色滤液，则所加入的铝粉不足，不能将所有的铜置换出来，故滤渣中只有铜，滤液中溶质有硫酸铜和硫酸铝。
【详解】A、因滤渣中只有铜，故加入稀盐酸无现象，A正确；
B、由滤液是蓝色可知，滤液中还有硫酸铜，故滤渣中没有铝，B错误；
C、蓝色的滤液说明滤液中还有硫酸铜，C错误；
D、因铝和部分硫酸铜反应，故溶液中还有硫酸铝，D错误；
故选A。
二、填空题(本题共4道小题，每空1分，每个化学方程式2分，共24分)
16. 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。
（1）人体中含量最多的金属元素__________。
（2）2个氧原子__________。
（3）5个水分子__________。
（4）氢氧根离子__________。
（5）最简单有机物的化学式__________。
【答案】16. Ca 17. 2O
18. 5H2O 19. OH-
20. CH4
【解析】
【小问1详解】
人体中含量最多的金属元素为钙，符号为Ca。
【小问2详解】
元素符号前的数字表示原子个数，则2个氧原子的符号为2O。
【小问3详解】
化学式前的数字表示分子个数，则5个水分子的符号为5H2O。
【小问4详解】
元素符号右上角的数字表示粒子所带电荷数，数字在前，符号在后，且数字为“1”时省略不写，则氢氧根离子的符号为OH-。
小问5详解】
最简单有机物为甲烷，化学式为CH4。
17. 下图为化学中常见的粒子结构示意图，请回答下列问题：
(1)上图中是离子结构示意图的为_______。
(2)上图结构中具有相似化学性质的是________。(填字母)
(3)B原子在化学反应中容易_____电子(填“得”或“失”)，形成的离子符号为____。
(4)上图中，元素B与D化合形成的化合物的化学式为______。
【答案】 ①. D ②. C和E ③. 失 ④. Mg2+ ⑤. MgCl2
【解析】
【详解】（1）A、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
B、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
C、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意；
D、质子数小于核外电子数，表示阴离子，符合题意；
E、质子数=核外电子数，表示原子，不符合题意。
故选D；
（2）C、E的最外层电子数都是6，化学性质相似，A、B的最外层电子数虽然相同，但是A只有一个电子层，达到了稳定结构，化学性质不相似；
（3）B原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中容易失电子；质子数=原子序数=12,12号元素是镁元素，镁原子失去最外层2个电子后，带上2个单位的正电荷，故形成的离子符号为：Mg2+；
（4）质子数=原子序数，12号元素为镁元素，通常显+2价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故元素B与D化合形成的化合物的化学式为：MgCl2。
18. 水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你讨论下列有关问题：
（1）政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是__________。
A. 食盐B. 干冰C. 面粉D. 木炭粉
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是__________，用此装置净化后得到的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是__________。
（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施__________。
【答案】（1）B （2） ①. 过滤 ②. 混合物
（3）作絮凝剂，吸附悬浮杂质沉降
（4）农业上推广喷灌或滴灌（或生活中淘米水浇花，洗衣服水冲厕所等，合理即可）
【解析】
【小问1详解】
干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，食盐、面粉、木炭粉不能用于人工降雨；
【小问2详解】
小卵石的作用是过滤，除去较大颗粒的难溶性杂质；用此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质，属于混合物；
【小问3详解】
明矾溶于水形成的胶状物吸附悬浮杂质使杂质沉降而达到净水目的，故填作絮凝剂，吸附悬浮杂质沉降；
【小问4详解】
节水措施如在农业上推广喷灌或滴灌，生活中淘米水浇花，洗衣服水冲厕所等，合理即可。
19. 日常生活中自行车防锈方法有很多，链条常采用__________，车把采用__________，车架采用__________。
【答案】 ①. 涂油 ②. 电镀 ③. 喷漆（合理即可）
【解析】
【详解】铁与氧气、水充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气或水隔绝可以防止生锈，日常生活中自行车的防锈方法有很多，链条常采用涂油，车把采用镀一层耐腐蚀的金属，车架采用喷漆等方法。
20. 已知A、B、C、D、E、F为初中常见的物质，其中A、B元素组成相同且常温下为液体，D是黑色固体，E有刺激性气味。它们的转化关系如图所示（图中反应条件已略去）。
（1）写出有关物质的化学式：
A__________；
B__________。
（2）写出反应①化学方程式：__________。
（3）在做C→D的实验中，放细沙的作用是：__________。
（4）在做C→E的实验中，加水的作用是：__________。
【答案】（1） ①. H2O2 ②. H2O
（2）
（3）防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
（4）吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气
【解析】
【分析】A、B元素组成相同且常温下为液体，A能转化为B，A是过氧化氢，B是水，C是氧气；D是黑色固体，由氧气转化而来，D是四氧化三铁；E有刺激性气味，由氧气转化而来，E是二氧化硫。代入框图检验，推断合理。
【小问1详解】
根据分析，A是过氧化氢，化学式为H2O2；B是水，化学式为H2O。故填：H2O2；H2O。
【小问2详解】
反应①是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下反应生成水和氧气，该反应的化学方程式为：。故填：。
【小问3详解】
在做C→D的实验中，放细沙的作用是：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。故填：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。
【小问4详解】
在做C→E的实验中，加水的作用是：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。故填：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。
三、简答题(本题共3道小题，每小题3分，共9分)
21. 化学造福社会，化学改变生活。请用所学化学知识解释下列问题。
（1）蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧。“白烟”的成分是什么？
（2）将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧。为什么？
（3）煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒。为什么？
【答案】21. 固体石蜡
22. 增大煤与空气（或氧气）的接触面积
23. 一氧化碳难溶于水
【解析】
【小问1详解】
蜡烛熄灭时，产生的“白烟”可以燃烧。“白烟”是石蜡蒸气凝结成的固体小颗粒，故“白烟”的成分是固体石蜡；
【小问2详解】
将煤制成蜂窝煤比制成煤球更有利于燃烧。是因为将煤制成蜂窝煤，可以增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使燃烧更充分；
【小问3详解】
一氧化碳难溶于水，故煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒。
22. 我们学习化学不仅要建立基本概念，而且要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类观等。
（1）从粒子角度，指出水和过氧化氢化学性质不同的原因：__________。
（2）从元素角度，指出高锰酸钾和过氧化氢这两种物质的相同点：__________。
（3）从物质分类角度，指出氧气和氧化铁这两种物质的相同点：__________。
【答案】22. 分子构成不同
23. 两者都含有氧元素
24. 两者都属于纯净物
【解析】
【小问1详解】
水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成，一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，而1个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子，二者分子构成不同，所以二者化学性质不同，故填分子构成不同；
【小问2详解】
高锰酸钾中是由钾元素、锰元素和氧元素组成，而过氧化氢是由氢元素和氧元素组成，二者都含有氧元素。故填两者都含有氧元素；
【小问3详解】
氧气是只由氧元素组成的单质，属于纯净物；氧化铁是由氧元素和铁元素组成的纯净物，所以二者均属于纯净物。故填两者都属于纯净物；
23. 地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：
（1）工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害____(答一点即可)。
（2）“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施_____(答一点即可)。
（3）“白天蓝云，你我共建”，请写出防治空气污染的措施_____(答一点即可)。
【答案】（1）影响渔业工农业的生产、直接危害人体健康等
（2）农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥
（3）大力植树造林、种草等
【解析】
【小问1详解】
水体污染，会影响渔业工农业的生产、直接危害人体健康等。
【小问2详解】
农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥，生活污水集中处理后再排放等均能防治水体污染。
【小问3详解】
大力植树造林、种草，减少化石燃料的使用等，均能防治空气污染。
四、实验题(每空1分，每个化学方程式2分，共25分)
24. 下图是实验室常用的一些仪器：
（1）写出下列字母所示仪器的名称：
A____，B___，F___。
（2）上述仪器中，可被加热的仪器有____、____(填字母，下同)；量取一定量液体需要用到的仪器有____、_____。
【答案】（1） ①. 试管 ②. 烧杯 ③. 铁架台（带铁圈、铁夹）
（2） ①. A ②. B ③. C ④. D
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器A为试管；仪器B为烧杯；仪器F为铁架台（带铁圈、铁夹）；
【小问2详解】
上述仪器中，试管可直接加热，烧杯可加热，但是不能直接加热，加热时应垫上陶土网，故填：A、B；
常用量筒量取一定体积的液体，量取液体时，先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加，故需要用到的仪器是量筒和胶头滴管，故填：C、D。
25. 请根据下列实验图回答问题。
（1）写出A装置中二氧化锰的作用是__________。
（2）B实验中若测得的结果偏小，可能的原因是__________（答一点）。
（3）C实验中细铁丝绕成螺旋状的目的是__________。
（4）D实验中右侧试管中的现象是__________。
【答案】（1）催化作用
（2）红磷少量（合理即可） （3）增大受热面积 （4）澄清石灰水变浑浊
【解析】
【小问1详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则该反应中二氧化锰的作用为催化作用。
【小问2详解】
测定空气中氧气含量时，若结果偏小，可能原因为：红磷少量，装置中的氧气没有完全消耗，或装置漏气，有气体进入集气瓶中，或未冷却就打开弹簧夹，气体受热膨胀，则会使进入的水的体积偏少等。
【小问3详解】
将细铁丝绕成螺旋状，可增大铁丝的受热面积。
【小问4详解】
碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则右侧试管中澄清石灰水变浑浊。
26. 实验室制取某些气体装置如下图：
（1）仪器b的名称为____。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式____,该反应属于基本反应类型中的____。
（3）若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择___（填字母）装置收集。
（4）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是________,发生反应的化学方程式是_____。选用发生装置时，选用C装置相对B装置的优点是______。
（5）用G装置收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是_____。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 分解反应
（3）D （4） ①. 石灰石（或大理石）和稀盐酸(合理即可) ②. ③. 可以控制反应的发生和停止（合理即可）
（5）将燃着的木条放在导管口②处，木条熄灭，说明已经集满
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器b的名称是：锥形瓶；
【小问2详解】
A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
【小问3详解】
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，需要在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择排水法收集，便于在集气瓶底部预留少量水，故收集装置最好选择D；
【小问4详解】
实验室制取二氧化碳，最好选择的药品是大理石（或石灰石）与稀盐酸；
大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
与B装置相比，C装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止；
【小问5详解】
用G装置收集二氧化碳时，二氧化碳的密度比空气大，应从①端通入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在导管口②处，木条熄灭，说明已经集满。
27. 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:
（1）设置实验1的目的是_____。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。
（3）由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。
【答案】 ①. 对比实验 ②. MnO2 ③. 有 ④. 生成的KCl加快了反应收集气体的体积
【解析】
【详解】（1）实验1无任何催化剂，故其目的是做对比实验；
（2）由表可知，加入MnO2所需时间49s，加入Fe2O3所需时间58s，加入KCl所需时间154s，故所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2；
（3）、由实验1和实验4可知，同样收集50ml氧气，KCl所需时间缩短，故有催化作用，维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：生成的KCl加快了反应收集气体的体积，其化学方程式为。
五、计算题(本题共2道小题，28小题4分，29小题8分，共12分)
28. 烟草中含有对人体健康有危害的尼古丁，其化学式为C2H14N2，试计算：
（1）尼古丁的相对分子质量为______；
（2）尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为_______；
（3）尼古丁中碳元素的质量分数为______(计算结果精确到0.1%)；
（4）___g尼古丁中含28g氮元素。
【答案】28. 66 29. 12:7:14
30. 36.4% 31. 66
【解析】
【小问1详解】
尼古丁的相对分子质量为：；
【小问2详解】
尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为：；
【小问3详解】
尼古丁中碳元素的质量分数为：；
【小问4详解】
含28g氮元素的尼古丁的质量为：。
29. 小华同学用16g氯酸钾和二氧化锰混合物在大试管中加热，并对试管中固体的质量在不同时刻作了记录，记录数据绘制成了如图，纵坐标表示试管中固体的质量，横坐标表示加热所用的时间，求：
（1）小华同学共制得氧气______g。
（2）他所用的混合物中氯酸钾质量分数是多少(写出计算过程)？
【答案】（1）4.8 （2）解：设他所用的混合物中氯酸钾质量分数为x。
答：他所用的混合物中氯酸钾质量分数为76.5625%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成氧气的质量=16g-11.2g=4.8g。
【小问2详解】
见答案。题号
一
二
三
四
五
总分
核分人
得分
选项
事实
解释
A
氧气和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
B
丁香花开，香满鹤城
分子在不断的运动
C
氧气加压液化可以装入钢瓶中
加压后，分子变小
D
温度计水银受热体积膨胀
温度升高分子间隔变大
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
锌片和铜片
观察颜色
B
汽油和自来水
闻气味
C
食盐和白糖
加水溶解
D
陈醋和酱油
品尝
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mL O2所需时间/s
实验1
5
_
_
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.5
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