21，湖南省岳阳市第十八中学2023-2024学年八年级下学期入学考试生物试题

这是一份21，湖南省岳阳市第十八中学2023-2024学年八年级下学期入学考试生物试题，共26页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼类，它们是（ ）
①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 ⑦黄鳝 ⑧海豚
A. ①②③⑧B. ③④⑥⑦C. ②④⑤⑧D. ③⑤⑥⑦
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的主要特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大多覆盖着鳞片并有黏液，能够减少与水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用在水中不断向前游动。
【详解】①娃娃鱼就是大鲵，它的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，①错误；
②章鱼的身体柔软，具有外套膜，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物，②错误；
③鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用在水中运动，属于鱼类，③正确；
④鲸鱼虽然生活在水中，但是其体内有膈，牙齿分化，体温恒定，胎生、哺乳等，属于哺乳动物，④错误；
⑤中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用在水中运动，属于鱼类，⑤正确；
⑥海马虽然形状不像鱼，但是具有鱼的特征，其终生生活在水中，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用在水中运动，属于鱼类，⑥正确；
⑦黄鳝生活在水中，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用在水中运动，属于鱼类，⑦正确；
⑧海豚生活在水中，其体内有膈，牙齿分化，体温恒定，胎生、哺乳等，属于哺乳动物，⑧错误。
故选D。
2. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列结构与功能对应错误的是（ ）
A. 蚯蚓身体由环状体节构成，使运动更加灵活您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高B. 鱼鳃内有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
C. 蛇的体表覆盖着角质的鳞片，可防止体内水分蒸发
D. 蝗虫体表的外骨骼，仅有保护和支持作用
【答案】D
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体由环状体节构成，使运动更加灵活，A不符合题意。
B．鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，B不符合题意。
C．蛇的体表覆盖着角质鳞片，具有保护作用，可减少水分的蒸发，适应复杂的陆地生活环境，C不符合题意。
D．蝗虫体表有外骨骼，有保护和支持作用，防止水分蒸发，更好地适应陆地生活，D符合题意。
故选D。
3. 阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，理由是（ ）
A. 能迅速避开敌害B. 都有三对足、两对翅
C. 都用气管进行呼吸D. 体表有外骨骼，身体和附肢分节
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物的特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【详解】A．能迅速避开敌害，属于大多数动物的特征，不属于节肢动物的特征，不符合题意。
B．都有三对足、两对翅，是节肢动物中昆虫纲的特征，不符合题意。
C．生活在水中的节肢动物用鳃进行呼吸，如螃蟹，不符合题意。
D．体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物的主要特征，符合题意。
故选D。
4. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ）
①鲸鱼—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③蜥蜴—肺 ④鲫鱼—鳃
⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥蝗虫一气门 ⑦家鸽—肺和气囊 ⑧河蚌—鳃
A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④⑤⑧C. ②③④⑤⑥⑦D. ②③④⑤⑦⑧
【答案】B
【解析】
【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也往往不同。
【详解】①鲸鱼属于哺乳动物，依靠肺进行呼吸，①正确。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确。
③蜥蜴属于爬行动物，依靠肺进行呼吸，③正确。
④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，④正确。
⑤青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，⑤正确。
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，⑥错误。
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，⑦错误。
⑧河蚌是软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，⑧正确。
故选B。
5. 表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。
【详解】A．腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，A与图中关系相符，A不符合题意。
B．环节动物与节肢动物的身体都分节，B与图中关系相符，B不符合题意。
C．鱼类用鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C与图中关系不相符，C符合题意。
D．鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，D与图中关系相符，D不符合题意。
故选C。
6. 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 学习行为与遗传因素无关
B. 先天性行为是学习行为的基础
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强
D. 学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。
【详解】A．动物先天性行为是遗传物质决定的，学习行为在遗传因素的基础上形成，所有的行为都受遗传因素的影响，A错误。
BD．动物的先天性行为是动物生存的基础和保证，是动物适应环境的前提，没有先天性行为，动物就无法生存，也无法适应环境和繁殖后代；学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境，大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，BD正确。
C．不同的动物，学习能力是不同的；一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习能量越强，学习行为就越复杂，C正确。
故选A。
7. 用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别为（ ）
A. 收缩、舒张B. 收缩、收缩
C. 舒张、舒张D. 舒张、收缩
【答案】A
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。用筷子夹住食物往嘴里送时是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故A正确，BCD错误。
故选A。
8. 动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（ ）

A. ⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B. 结构②使关节具有牢固性
C. 结构③中有滑液，滑液和结构⑤使关节具有灵活性
D. 当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动
【答案】A
【解析】
【分析】关节的结构有关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊，骨骼肌是由肌腱和肌腹构成，骨骼肌受刺激收缩时，会牵动骨绕关节运动。
【详解】A．图中⑧是骨骼肌，骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹构成，A错误。
B．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节囊使关牢固，B正确。
C．图中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，关节软骨使关节具有灵活性，关节腔内有滑液，使关节具有牢固性，C正确。
D．图中的⑥是关节，⑦是骨，⑧骨骼肌，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩，会牵动骨绕关节运动，D正确。
故选A。
9. 下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是
A. ①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
【答案】D
【解析】
【详解】图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A叙述不合理。
②细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。B叙述不合理。
③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的。C叙述不合理。
④青霉、⑤蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，但不能自己利用无机物制造有机物，是生态系统中的分解者。D叙述合理。
10. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素
C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
【答案】B
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A．利用无脊椎动物病毒寄生在昆虫活细胞内的特性，消耗昆虫细胞的营养导致昆虫死亡的原理，来杀虫的，不符合题意。
B．给高烧病人注射青霉素，是利用青霉素直接杀死和抑制细菌的繁殖，从而病人康复的，符合题意。
C．利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，来利用噬菌体消灭绿脓杆菌，不符合题意。
D．流行性乙型脑炎疫苗是灭活的或减毒的流行性乙型脑炎病毒，注射到人体内，引起淋巴细胞产生抵抗流行性乙型脑炎病毒的抗体，抗体消灭病毒后，抗体仍然存留体内，以后有流行性乙型脑炎病毒侵入的时，抗体直接杀死流行性乙型脑炎病毒，人就不在患流行性乙型脑炎了，不符合题意。
故选B。
11. 动物在生物圈中的作用十分广泛，具体表现为（ ）
①促进生态系统的物质循环②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物③帮助植物传粉、传播种子④生产抗生素类药物⑤用于仿生技术的研究⑥彻底分解植物的枯枝落叶
A. ①⑤⑥B. ①③⑤C. ①②③D. ②④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。 生产抗生素是利用的真菌，分解植物枝叶，促进物质循环的也是细菌、真菌等微生物。动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关。 还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备。 由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛，①③④⑤正确，不正确的叙述是②⑥；综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12. 关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是（ ）
A. 双重呼吸提高鸟类气体交换效率B. 牙齿分化提高哺乳类摄食能力
C. 鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上D. 胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率
【答案】C
【解析】
【分析】骨、关节和肌肉模式图：
【详解】A．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，A正确。
B．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B正确。
C．结合分析可知，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以，“鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上”的观点错误，C错误。
D．哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，D正确。
故选C。
13. 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ）
A. 使用显微镜才能观察到B. 细胞内有成形的细胞核
C. 利用芒果的有机物生活D. 可以依靠分裂进行生殖
【答案】B
【解析】
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。
【详解】A．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A正确。
B．细菌细胞内无成形的细胞核，只有拟核，B错误。
C．细菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。
D．细菌的繁殖方式为分裂繁殖，D正确。
故选B。
14. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ）
A. 某些真菌——提取抗生素B. 根瘤菌——固氮
C. 甲烷菌——生产沼气D. 酵母菌——制作酸奶
【答案】D
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A．有的真菌可以生产抗生素，如青霉素就是利用青霉菌生产的，A正确。
B．根瘤菌是一种固氮微生物，具有固氮作用，B正确。
C．利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气，C正确。
D．利用乳酸菌能够制作酸奶，酵母菌用来制酒和馒头、面包，D错误
故选D。
15. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
B. 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C. 每个生物都是一个丰富的基因库
D. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】（1）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同点越少，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同点越多，亲缘关系越近。
【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近，A不符合题意。
B．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B不符合题意。
C．每一种生物都是一个丰富的基因库，而不是“每一个”，C符合题意。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，D不符合题意。
故选C。
16. 在嫁接植物时，嫁接成活的关键是（ ）
A. 接穗要保持湿润
B. 接穗和砧木的木质部紧密结合
C. 接穗和砧木的树皮紧密结合
D. 接穗和砧木的形成层紧密结合
【答案】D
【解析】
【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
【详解】嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，故D正确，ABC错误。
故选D。
17. 下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有（ ）
①鸟卵孵化出小鸟 ②马铃薯的块茎发芽生根 ③水螅出芽 ④桃树的开花结果 ⑤细菌分裂 ⑥哺乳动物的克隆 ⑦用萝卜的根尖组织，培育出萝卜
A. ①③⑥B. ①④C. ②④⑦D. ①④⑦
【答案】B
【解析】
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性；如植物用种子繁殖后代。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖；无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【详解】 ②马铃薯的块茎发芽生根、③水螅出芽、⑤细菌分裂、⑥哺乳动物的克隆、⑦用萝卜的根尖组织，培育出萝卜，都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 ①鸟卵孵化出小鸟、④桃树的开花结果是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）
A. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【答案】D
【解析】
【分析】青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】青蛙生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育，因此ABC错误，D正确。
故选D。
19. 种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ）
A. 适应环境能力强，变异性大B. 需要两性生殖细胞结合
C. 后代只具有母体的遗传特性D. 不利于保持性状的稳定
【答案】C
【解析】
【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
【详解】结合分析可知，芦荟的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性几乎无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低，因此C选项的观点正确。
故选C。
20. 所有鸟类繁殖后代必须要有的行为有（ ）
A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 求偶、交配、筑巢、产卵
C. 求偶、交配、产卵、孵卵D. 求偶、交配、产卵
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类筑巢是为了产卵、孵卵、育雏等，鸟类的生殖方式能很好适应干旱的陆地生活：受精方式为体内体内/体外）受精；它所产的大型硬壳卵，不仅有丰富的卵黄和卵白为胚胎发育提供养料，卵外还有坚固的卵壳（厚壳）保护胚胎，并防止卵内的水分蒸发。
【详解】在繁殖季节，鸟类选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育，产出后，由鸟类孵化才能继续发育，鸟受精卵的形成必须经过交配繁殖行为。鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，D符合题意。
故选D
21. 下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）
A. 植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点
B. 真菌用孢子繁殖新个体，属于有性生殖
C. 蝉的发育属于不完全变态发育，蝉蜕是蝉的外骨骼
D. 鸟卵的孵化时间与其大小有关，通常鸟卵越大孵化时间越长
【答案】B
【解析】
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状，A不符合题意。
B．大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，属于无性生殖，B符合题意。
C．蝉和蝗虫的发育方式相同，它们的发育历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。蝉体表有外骨骼，发育过程中外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象，蝉蜕是蝉的外骨骼，C不符合题意。
D．“二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”，从中可以看出：一般来说，鸟的体型的越大，产生的鸟卵越大，其孵化时间越长；鸟的体型越小，产生的鸟卵越小，孵化期越短，D不符合题意。
故选B。
22. 现代生物技术备受人们关注。培育“多莉”羊所运用的生物技术是（ ）
A. 转基因技术B. 杂交技术C. 克隆技术D. 组织培养
【答案】C
【解析】
【分析】1．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
2．利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。
3．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
【详解】克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。所以，培育“多莉”羊所运用的生物技术是克隆技术。
故选C。
23. 在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是（ ）
A. 萝卜的颜色只与环境有关
B. 萝卜的性状只与基因有关
C. 萝卜的性状有基因控制，还受环境的影响
D 这个萝卜一定发生了变异
【答案】C
【解析】
【分析】基因控制性状，环境影响性状。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同可能会导致该植物的表现型不同。
【详解】生物的性状是基因与环境共同作用的结果。萝卜植株的不同体细胞含有相同的基因组成，地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色是浅绿色，是由于外界环境的影响。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的，因此ABD错误，C正确。
故选C。
24. 下列关于生物性状的描述，正确的是（ ）
A. 性状表现只受遗传物质的控制，不受环境影响
B. 性状都是肉眼可以观察到的特征
C. 每个生物体都会有许多不同的性状
D. 同种生物的不同性状称为相对性状
【答案】C
【解析】
【分析】遗传学中 把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。性状是指生物体所有特征的总和。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状：。如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A．生物的性状既受遗传物质的控制，同时也受环境的影响，错误。
B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。
C．任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状:有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病，性、耐寒性;有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，正确。
D．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，错误。
故选C。
25. 玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）
A. 3个，10条B. 8个，10条C. 3个，20条D. 8个，20条
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同。
【详解】一个细胞经过一次分裂形成2个细胞，两次分裂后形成4个细胞。如果一个细胞分裂n次，那么n次分裂后细胞个数就是2n，如一个细胞分裂3次后形成细胞数目为23，即8个；
细胞分裂的过程包括细胞核分裂和细胞质分裂，细胞核分裂中最重要的变化是染色体先复制再均分，由于平均分配到两个新细胞中的染色体来源于亲代细胞中染色体的复制，所以每个新细胞染色体形态数量与亲代细胞保持一致。因此玉米体细胞有20条染色体，每个新细胞中染色体也是20条。
综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
26. 下图表示某细胞中有两对染色体及基因，正确的图解是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。
【详解】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项B中，A、a位置不同；选项CD中，A与B，a与b不是一对基因；因此A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
27. 亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是亲代（ ）
A. 性状传递给子代
B. 控制性状的基因传递给子代
C. 细胞核中所有基因传递给子代
D. 与子代生活在一起，长相就会相像
【答案】B
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
因此，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是亲代把控制性状的基因传递给子代，B正确，ACD错误。
故选B。
28. 下列关于遗传病的说法，不正确的是（ ）
A. 由遗传物质引起
B. 近亲结婚一定会导致产生遗传病
C. 近亲结婚增加后代发病率
D. 色盲属于遗传病
【答案】B
【解析】
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【详解】A．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。
BC．近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8-62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3-4倍，B错误，C正确。
D．色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确。
故选B。
29. 外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。某患病男子体内可能不含有致病基因的细胞是（ ）
A. 口腔上皮细胞B. 肌肉细胞C. 肝脏细胞D. 精子
【答案】D
【解析】
【分析】男性产生的生殖细胞（精子）有两种，含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性产生的生殖细胞（卵细胞）只有一种，含X染色体的卵细胞。两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞受精的受精卵（XX）发育成女性，含Y染色体的精子含X染色体的卵细胞受精的受精卵（XY）发育成男性。
【详解】外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。选项中“口腔上皮细胞”、“肌肉细胞”和“肝脏细胞”都是体细胞，都含有Y染色体，因此都含有致病基因。男性产生的生殖细胞（精子）有两种，含X染色体的精子和含Y染色体的精子。该患病男子体内的部分精子没有Y染色体，不含致病基因。所以，该患病男子体内可能不含有致病基因的细胞是精子，故D正确，ABC错误。
故选D。
30. 下列关于遗传和变异的说法不正确的是（ ）
A. 遗传和变异都是生物界普遍存在的现象B. 由环境引起的变异属于不可遗传的变异
C. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻D. 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是不利变异
【答案】D
【解析】
【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
【详解】A．遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异，A正确。
B．由环境引起的变异，生物的遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，B正确。
C．杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻，C正确。
D．感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异有利于感冒病毒的繁衍，属于有利变异，D错误。
故选D。
二、非选择题（本大题共6小题，共40分）
31. 如下图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中甲代表大多数____（填生物类群），在生态系统中扮演着____的角色，对自然界中的物质循环起着重要作用。
（2）乙、丙代表的生物，直接或间接地以生产者为食，其摄取的有机物，有的参与构成自身，有的通过[③]____作用将体内一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被____利用，从而促进了生态系统的_____。
（3）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持____中起到重要作用。
【答案】（1） ①. 细菌和真菌 ②. 分解者
（2） ①. 呼吸 ②. 生产者 ③. 物质循环
（3）生态平衡
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）由图可知：甲是分解者、乙和丙是消费者、①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。
【小问1详解】
分解者主要是指生态系统中的腐生细菌、真菌等生物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。图中甲代表大多数细菌和真菌，在生态系统中扮演着分解者，其作用是把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，对自然界的物质循环具有重要的作用。
【小问2详解】
呼吸作用是细胞利用氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，图中③能释放产生二氧化碳，所以图中③代表的生理过程是呼吸作用，能将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者循环利用，促进生态系统的物质循环。
【小问3详解】
在生态系统中，各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化，说明动物在维持生态平衡中起着重要作用。
32. 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：
（1）图中A、B、C、D、E各个体发育的起点都是从____开始。
（2）A与B不尽相同，A比B少了____这一发育时期。若要保证蚕茧高产，应该在家蚕发育的____期满足食物供应。
（3）图A、B、C三种生物发育过程的共同特点，都属于____发育。
（4）图D为鸡卵结构图，将来发育为胚胎的是____（填结构名称）。该结构与____（填序号）共同组成完整的卵细胞。
（5）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]____（填结构名称）。
（6）图F中，若柿树的枝条嫁接在黑枣的树干上，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为____（选填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”）
【答案】32. 受精卵
33. ①. 蛹 ②. 幼虫
34. 变态反应 35. ①. 胚盘 ②. 6和8
36. 胎盘 37. 柿子
【解析】
【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育：完全变态发育过程为：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕；不完全变态发育过程为：卵→幼虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝬蛄、蟋蟀)；青蛙的变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）图D：1卵壳，2卵壳膜，3气室，4卵白，5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。
（3）图E：1胎盘，2脐带，3子宫。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
【小问1详解】
除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，图中A、B、C、D、E各个个体发育的起点都是从受精卵开始。
【小问2详解】
A蝗虫的发育经过：卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育：B经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，为完全变态发育。A比B少了蛹这一发育时期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以“若要保证蚕茧高产”，应在家蚕发育的幼虫期满足食物供应。
【小问3详解】
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。A蝗虫是不完全变态发育，D家蚕是完全变态发育，C青蛙也是变态发育，所以，A、B、C三种动物发育的共同特点都是变态反应。
【小问4详解】
图D的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；将来发育成胚胎的结构是5胚盘。其中6卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。8卵黄膜保护着6卵黄，5胚盘、6卵黄和8卵黄膜共同组成完整的卵细胞。
【小问5详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。因此，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的1胎盘。
【小问6详解】
F嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性生殖。嫁接后植物表现出接穗的性状，若柿树的枝条嫁接在黑枣的树干上，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为柿子。
33. 生物的多样性及其保护
5月22日是国际生物多样性日，2022年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。
资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
（1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了__________的多样性。若将其中所列动物分为两类，依据是____________。
（2）资料一中，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于_______行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是__________。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是____________。（写出一条即可）
（4）“呵护自然，人人有责”。下列行为不利于保护自然的是___________。
A. 随手关灯B. 污水经处理后排放C. 垃圾分类投放D. 使用塑料袋
【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 体内有无脊椎骨组成的脊柱##体温是否恒定
（2）学习 （3） ①. 建立自然保护区 ②. ①搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；②从我做起，从小事做起，保护生物，不破坏生物的栖息地 （4）D
【解析】
【分析】保护生物多样性的主要措施有：
①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
④加强法制和教育管理。
【小问1详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。所以，资料一体现了生物种类物种的多样性。若将其中所列动物分为两类，双尾褐凤蝶属于无脊椎动物，虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫属于脊椎动物，依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱，而双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇属于变温动物，苍鹰、小熊猫属于恒温动物，分类依据则是体温是否恒定。
【小问2详解】
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所以，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高，这属于学习行为。
【小问3详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，做法可以是：①搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；从我做起，从小事做起，保护生物，不破坏生物及其栖息地等。
【小问4详解】
A．随手关灯，可以节约能源，有利于保护自然，A不符合题意。
B．污水经处理后排放，减小对环境的污染，有利于保护自然，B不符合题意。
C．垃圾分类投放，使资源再回收利用，有利于保护自然，C不符合题意。
D.使用塑料袋，不能降解，易污染环境，D符合题意。
故选D。
34. 某班同学分成8个小组模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验，操作步骤如下：
Ⅰ．取两个硬盒，分别标为A、B。纸盒A装白色弹珠20粒，纸盒B装白色与黑色弹珠各10粒，混匀。
Ⅱ．每组由一名同学分别从两个盒子中各取出一粒弹珠，记录下弹珠颜色的组合，然后将选取的弹珠放回原盒中，混匀。
Ⅲ．每组其他同学重复步骤Ⅱ9次，最后每个小组统计组合出现的次数如下表所示。
（1）该实验中，纸盒B模拟的是____（填生殖细胞），黑色弹珠模拟的是____染色体。
（2）将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是____过程。
（3）为了使实验结果更准确可靠，对以上各组数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为____，说明____。
【答案】34. ①. 精子 ②. Y
35. 受精 36. ①. 1:1 ②. 生男生女机会均等
【解析】
【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。人的性别决定取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。
【小问1详解】
男性产生的精子有两种类型，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞都含X染色体。实验中，纸盒A装白色弹珠20粒，模拟卵细胞；纸盒B装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子。白色弹珠纸盒B有纸盒A也有，模拟的是X染色体；黑色弹珠纸盒B含有而纸盒A没有，模拟的是Y染色体。
【小问2详解】
装弹珠的硬盒应该是不透明的，从A、B两个盒子随机取出一粒弹珠记录下弹珠颜色的组合，然后将选取的弹珠放回原盒中，混匀。这样可以排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更准确。将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程。
【小问3详解】
通过表格数据可知，白+黑组合即含XY的男性与白+白组合即含XX的女性比例大约为1:1，所以生男生女的机会是均等的。
35. 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗？小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作，请分析回答下列问题：
①配制培养基；
②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌；
③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；
④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜；
⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。
（1）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫_____，此过程需在培养基冷却后进行，是为了避免_____。
（2）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要_____。
（3）若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为_____。
（4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数_____B培养基中的菌落数。（选填“多于”或“少于”）
【答案】 ①. 接种 ②. 接种后的细菌和真菌被高温杀死 ③. 适宜的温度 ④. 细菌和真菌 ⑤. 多于
【解析】
【分析】（1）科学探究的基本环节包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。
【详解】（1）细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。为防止高温杀死细菌、真菌，所以高温杀菌后要等冷却，再进行接种，步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫接种。
（2）细菌和真菌的生活需要有机物、水分和适宜的温度。将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要适宜的温度。
（3）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验具有变量的唯一性，AB作为一组对照实验，其变量是细菌和真菌。
（4）实验结果：A培养基中的菌落数多于B培养基中的菌落数。说明现金上真的有细菌和真菌的分布。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法和分布。
36. 我国大约有20%25%的人患有不同类型的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防，请据图回答问题：
（1）染色体主要由____和DNA组成。图一中1、2、3表示基因的是____（填序号）。
（2）人的肤色正常与白化，在遗传学上称为____。
（3）分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为____（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（4）请写出图二中6号个体的基因组成____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），1号和2号的基因组成分别为____和____。
（5）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是____，7号的生殖细胞中染色体组成为____或____。
【答案】36. ①. 蛋白质 ②. 2
37. 相对性状 38. 隐性
39. ①. dd ②. Dd ③. Dd
40. ①. 25%##1/4 ②. 22条+X ③. 22条+Y
【解析】
【分析】（1）细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段。基因控制生物的性状。如图一中，1是染色体，2是基因，3是遗传信息。
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
如图一中，1染色体由DNA和蛋白质组成，图一中DNA是生物主要的遗传物质，其上承载着3遗传信息，其结构为双螺旋结构，DNA上存在具有遗传效应的片段是2基因，是决定生物性状的最小单位。
【小问2详解】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。人的肤色正常与白化，属于相对性状。
【小问3详解】
分析图二所示的遗传情况图解，可知第一代1和2皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在l和2体内没有表现，被隐藏了，因此皮肤正常是显性性状，白化病为隐性性状。因此，可根据1、2、6判断出，白化病为隐性遗传病。
【小问4详解】
白化病为隐性性状，图二中6号个体为白化病，基因组成为dd。后代为dd，说明亲代1号和2号个体的基因组成中各含有一个隐性基因d，所以其基因组成都为Dd。遗传图谱如下：
【小问5详解】
由于白化病为隐性性状，所以6号的基因组成为dd，7号肤色正常，其体内一定含有D基因，但其父亲3号为白化病，基因组成为dd，故可判断7号体内也含d基因，则7号基因组成为Dd。遗传图解如图所示：
根据遗传图解可知，6号和7号夫妇生一个肤色正常孩子的概率50%，每次生男生女的概率是均等的，各是50%，因此生一个肤色正常女孩的概率是50%×50%= 25%。由图二可以看出7号为男性，其体细胞内染色体组成为22对+XY，形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞，因此，7号的生殖细胞的染色体组成为22条+X或22条+Y。选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
环节动物
节肢动物
身体分节
C
鱼类
两栖动物
用鳃呼吸
D
鸟类
爬行动物
卵生
组次
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
第8组
白+白
2
6
9
5
3
6
4
5
白+黑
8
4
1
5
7
4
6
5