47，广东省揭阳市普宁市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

这是一份47，广东省揭阳市普宁市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共22页。
说明：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号”栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3．非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，答题卡交回，试卷自己保存。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分）
1. 下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（ ）
A. 公鸡绕道取食B. 白鼠走迷宫
C. 幼仔吮吸乳汁D. 黑猩猩钓取白蚁
【答案】C
【解析】
【分析】按获得途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；后天性学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】ABD．公鸡绕道取食、白鼠走迷宫、黑猩猩钓取白蚁都是动物在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，ABD不符合题意。
C．幼仔吮吸乳汁和蜘蛛结网都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，C符合题意。
故选C。
2. 某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果：
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A. 甲→乙→丙B. 乙→丙→甲
C. 丙→乙→甲D. 丙→甲→乙
【答案】A
【解析】
【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。
【详解】动物的种类越高等，学习能力就越强，尝试的次数越少。甲尝试的次数最多，乙尝试的次之，丙尝试的次数最少，因此三种动物从低等到高等的顺序为甲→乙→丙。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3. 许多动物具有一系列的社群行为。下列具有社群行为的动物是（ ）
A. 花盆下躲藏的一群鼠妇B. 丛林中摘果子的狒狒群
C. 鸡场中饲养的成群肉鸡D. 菜地中取食的一群毛毛虫
【答案】B
【解析】
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】ACD．花盆下躲藏的一群鼠妇、鸡场中饲养的成群肉鸡、菜地中取食一群毛毛虫，群体间没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为，ACD错误。
B．丛林中摘果子的狒狒群，群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，B正确。
故选B。
4. “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是
①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：动物的行为由神经系统和激素调节的，受遗传物质的控制。动物生来就有的行为，叫做先天性行为，是一种本能反应，不会消退，但是适应环境能力较弱；动物在生活过程中逐渐建立起来的行为称后天性学习行为，能够主动适应环境的变化，是建立在先天性行为的基础上。通过分析题干，杜鹃将卵产在别的鸟巢中，由其它小鸟进行育雏，这是小鸟的一种本能反应，受遗传物质的控制，故选项A符合题意。
考点：本题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别。
5. 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是 （ ）
A. 奔跑、蠕动B. 飞行、攀缘
C. 飞行、蠕动D. 跳跃、爬行
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等
【详解】家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动。
【点睛】本题主要考查动物多种多样的运动形式。理解掌握各种动物的各种运动形式是解答此题的关键。
篮球运动是锻炼身体的一项重要运动，深受学生喜爱。正确认识运动系统，从而进行科学锻炼是非常重要的。据此完成下面小题。
6. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）
A. 运动系统主要由骨和肌肉组成
B. 肌肉由肌腹和韧带两部分组成
C. 骨骼肌的两端附着在同一块骨上
D. 骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动
7. 在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）
A. 骨骼肌B. 关节C. 骨D. 神经
8. 如图为某同学投篮时的动作，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 动作①和②的完成都需肘关节参与
B. 动作①屈肘时肱二头肌为舒张状态
C. 投篮过程需要多个系统协调完成
D. 运动前做热身运动能预防关节脱臼
9. 篮球运动员由于高强度的锻炼，膝关节容易受损导致关节疾病。治疗时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物以缓解症状。药物注入的正确部位是图中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】6. D 7. A 8. B 9. B
【解析】
【分析】1．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连接。骨连接有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连接叫关节。也可以说，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
2．关节结构图中：①关节囊，②关节腔，③关节软骨，④关节头，⑤关节窝。
【6题详解】
A．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，A错误。
B．骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，B错误。
C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C错误。
D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
故选D。
【7题详解】
人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。可见，在完成投篮动作时，提供动力的结构是骨骼肌，故A正确，BCD错误。
故选A。
【8题详解】
A．关节在运动中起支点作用。结合结合题图可知，动作①屈肘和②伸肘的完成都需肘关节参与，A正确。
B．投篮过程中，①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；②伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B错误。
C．投篮等运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。
D．关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，D正确。
故选B。
【9题详解】
关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。可见，篮球运动员长时间高强度的训练容易出现关节损伤，可注射改善关节灵活性的药物以缓解症状，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应将其注射入②关节腔中，故B正确，ACD错误。
故选B。
10. 下列不属于我国特有珍稀动物的是（ ）
A. 扬子鳄B. 黑猩猩C. 金丝猴D. 大熊猫
【答案】B
【解析】
【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。
【详解】A．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意。
B．根据分析知，黑猩猩不是我国特有的珍惜物种，B符合题意。
C．金丝猴属于脊椎动物、哺乳纲、灵长目、猴科、疣猴亚科、仰鼻猴属，其毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，C不符合题意。
D．大熊猫（学名：Ailurpda melanleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D不符合题意。
故选B。
11. 为了更好地合理利用鱼类资源。下列做法不正确的是（ ）
A. 不在禁渔期和禁渔区进行捕捞
B. 可以使用任意网目尺寸的网具进行捕捞
C. 坚持以养殖为主，积极发展渔业生产技术
D. 不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼
【答案】B
【解析】
【分析】保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用。国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。
【详解】我国已在1986年实施了《中华人民共和国渔业法》，其中规定了“不得在禁渔区和禁渔期内进行捕捞，不得使用禁用渔具、捕捞方法和小于规定最小网目尺寸的网具进行捕捞，不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼。”这些措施可比较有效地保护产卵期间的亲鱼和肥育期间的幼苗，还规定了“国家对渔业生产实行以养殖为主”，将渔业发展的重心从捕捞业转移到养殖业上，故ACD不符合题意，B符合题意。
故B。
12. “梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（ ）
A. 阳光→植物→青虫→燕子
B. 植物←青虫←燕子
C. 植物→青虫→燕子→细菌
D. 植物→青虫→燕子
【答案】D
【解析】
【分析】食物链书写的原则：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．该链中出现非生物部分（阳光），不符合书写原则，A错误。
B．该链中的箭头没有由被捕食者指向捕食者，不符合书写原则，B错误。
C．该链中出现分解者（细菌），不符合书写原则，C错误。
D．该链符合食物链书写原则，D正确
故选D。
13. 在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 包括以上三项
【答案】D
【解析】
【分析】生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。
【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；生产者在进行光合作用的同时也进行进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。但消费者要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。故D正确。
故选D。
【点睛】明确生态系统的组成和各部分功能是解题的关键。
14. 近日，流感病毒引起普宁全市人民的关注，我市流感活力水平上升，接种流感疫苗是预防流感最经济有效的手段。流感病毒属于（ ）
A. 细菌病毒B. 动物病毒
C. 植物病毒D. 真菌病毒
【答案】B
【解析】
【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内，根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
【详解】流感病毒的宿主是动物，所以流感病毒属于动物病毒，故ACD错误，B正确。
故选B。
15. 如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（ ）
A. 有成形的细胞核B. 引起食物腐败
C. 细胞中有叶绿体D. 制作酸奶、泡菜
【答案】B
【解析】
【分析】细菌是单细胞的生物，细胞结构没有成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，细胞内无叶绿体，营养方式是异养；真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞里面有成形的细胞核，生殖方式多为孢子生殖，细胞内无叶绿体，营养方式是异养，据此解答。
【详解】真菌有细胞核，细菌无成形细胞核，A错误；
细菌和真菌都能引起食物腐败，B正确；
细菌和真菌是自然界中的微生物，营养方式都是异养，因其细胞内无叶绿体，C错误；
用乳酸菌制作酸奶、泡菜，乳酸菌属于细菌，D错误。
【点睛】解答此题要明确细菌和真菌的细胞结构特点和各自的生理特征。
16. 忙碌的一天过后，一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。可生活中的一些习惯，却会让被子上的细菌增加，比如（ ）
A. 勤洗被子B. 勤晒被子C. 经常开窗通风D. 在床上吃零食
【答案】D
【解析】
【分析】细菌生存的基本条件是水分、有机物、适宜的温度等。
【详解】A．勤洗被子、床单，并且可以在水中滴几滴花露水，洗完放在太阳下暴晒，这样会让被子上的细菌数量减少，故A不符合题意。
B．勤晒被子，太阳中的紫外线会杀灭细菌，故B不符合题意。
C．平常经常开窗通风，也可以用抽湿机，降低室内的湿度，可以帮助除细菌，会让被子上的细菌数量减少，故C不符合题意。
D．在床上吃东西很容易把食物残渣掉在被子上，这样不仅会吸引蚂蚁、蟑螂、苍蝇等昆虫，还会导致细菌滋生，影响健康。因此在床上吃零食会让被子上的细菌增加，故D符合题意。
故选D。
17. 下列叙述中，错误的是（ ）
A. 灰指甲是因一些真菌寄生在人体表面引起的疾病
B. 青霉产生的青霉素可治疗因细菌引起的肺炎，但对“新冠肺炎”无效
C. 用显微镜观察经过碘液染色的酵母菌，其细胞膜颜色最深
D. 吃了发霉的花生可能致癌；误食毒蘑菇会引起中毒，甚至危及生命
【答案】C
【解析】
【分析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。
【详解】A．灰指甲，也被称为甲癣，是甲真菌病的一种，其主要是由皮肤癣菌侵犯甲板或甲下组织所引起的。因此，灰指甲是因一些真菌寄生在人体表面引起的疾病，A不符合题意。
B．青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性疾病；新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，因此，青霉素对新冠肺炎无效，B不符合题意。
C．用显微镜观察经过碘液染色的酵母菌，其细胞核颜色最深，C符合题意。
D．发霉的花生有黄曲霉等致癌物质，毒蘑菇含有毒素，因此吃了发霉的花生可能致癌；误食毒蘑菇会引起中毒，甚至危及生命，D不符合题意。
故选C。
18. 下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）
A. 乳酸菌、银耳、猴头菇B. 香菇、根瘤菌、木耳
C. 青霉、蘑菇、紫菜D. 酵母菌、金针菇、黄曲霉
【答案】D
【解析】
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；细菌基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核。两者都没有叶绿体。
【详解】A．乳酸菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，A错误。
B．香菇、木耳属于真菌，根瘤菌属于细菌，B错误。
C．青霉菌、蘑菇属于真菌，紫菜属于藻类植物，C错误。
D．酵母菌、金针菇、黄曲霉都是真菌，D正确。
故选D。
19. 下图为人的生殖发育过程图，有关说法错误的是（ ）
A. ①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官
B. ②表示卵细胞，其内染色体组成为22条+X
C. ③表示受精卵，它植入子宫内膜的过程称为着床
D. ④表示受精作用，场所在输卵管
【答案】C
【解析】
【分析】人的受精卵是在输卵管内形成的，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始。图中，①睾丸、②卵细胞、③受精卵、④受精作用。
【详解】A．睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官，能够产生精子，分泌雄性激素，所以①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官，故A正确。
B．②表示卵细胞，其内染色体组成为22条+X ，故B正确。
C．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始。③表示受精卵，胚泡植入子宫内膜的过程称为着床，故C错误。
D．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管。所以，④表示受精作用，场所在输卵管，故D正确。
故选C。
20. 有关青春期说法错误的是（ ）
A. 青春期性意识开始萌动，男生和女生不能说话
B. 男生进入青春期的年龄比女生晚
C. 处于青春期应适当多吃含蛋白质丰富的食物
D. 青春期的显著特点是身高突增
【答案】A
【解析】
【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。
【详解】A．进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节，A错误。
B．青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年，B正确。
C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。因此，青少年应当每天吃奶类、大豆等富含优质蛋白质的食物，C正确。
D．青春期发育的最明显的特点是身高迅速增长，D正确。
故选A。
21. 关于试管婴儿说法错误的是（ ）
A. 属于有性生殖B. 体外受精
C. 试管里发育D. 发育初期由卵黄提供营养物质
【答案】C
【解析】
【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。
【详解】A．试管婴儿的产生设计精子核卵细胞两种生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A正确。
B．试管婴儿是用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵，属于体外受精，故B正确。
C．试管婴儿的生命始于一个细胞--受精卵，受精的部位是试管，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所，故C错误。
D．试管婴儿发育的初期由受精卵中的卵黄提供营养物质，故D正确。
故选C。
22. 下列繁殖方式中，全部属于无性生殖的一组是（ ）
A. 小麦的种子繁殖和马铃薯的块茎繁殖
B. 鸡蛋孵化新的小鸡和向日葵的种子繁殖
C. 母牛产生出新的小牛和利用椒草的叶片繁殖新的椒草
D. 利用藕繁殖出新的莲和以黑枣为砧木嫁接柿子树
【答案】D
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．小麦种子繁殖属于有性生殖，而马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖，A不符合题意。
B．鸡蛋孵化新的小鸡和向日葵的种子繁殖都属于有性生殖，B不符合题意。
C．母牛产生出新的小牛属于有性生殖，而利用椒草的叶片繁殖新的椒草属于无性生殖，C不符合题意。
D．利用藕繁殖出新的莲和以黑枣为砧木嫁接柿子树都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D符合题意。
故选D。
23. 据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）

A. ①是嫁接，可以培养出新品
B. ①②是无性生殖，③是有性生殖
C. ①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合
D. ②这种生殖方式可以培育无毒植株
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。
【详解】A．①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，A错误。
B．图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。
C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合，C正确。
D．②组织培养这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。
故选A。
24. 下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 小麦的倒伏与抗倒伏B. 新疆棉的长绒棉和彩色棉
C. 菜豆的圆粒和豌豆的皱粒D. 小明的A型血和小刚的A型血
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A．小麦的倒伏与抗倒伏，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确。
B．新疆棉的长绒棉和彩色棉，是两种性状，不属于相对性状，B错误。
C．菜豆的圆粒和豌豆的皱粒，菜豆和豌豆是两种生物，不是相对性状，C错误。
D．小明的A型血和小刚的A型血，是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，D错误。
故选A。
25. “刷脸时代”已经到来，其原理是根据不同人脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是（ ）
A. DNAB. 细胞核C. 蛋白质D. 基因
【答案】D
【解析】
【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。
【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，决定人脸性状特征的是基因，ABC错误，D正确。
故选D。
26. 下列有关人的性别决定的叙述正确的是（ ）
A. 生男生女机会均等
B. 体细胞中不含性染色体
C. 精子中性染色组成XX
D. 生男生女是由女性的卵细胞决定的
【答案】A
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的；因此，出生的孩子中，男孩和女孩数量相（比大致1：1），A正确。
B．男性的体细胞中的性染色体是XY、女性的体细胞中的性染色体是XX，在形成生殖细胞时成对的性染色体要分开分别进入不同的生殖细胞中；男性形成两种生殖细胞，分别是含X的染色体的精子和含Y的染色体的精子；女性只产生含X的性染色体的卵细胞； 所以体细胞、生殖细胞中都有性染色体，B错误。
C．男子能产生2种精子，一种是含有X的精子，一种是含有Y的精子；因此，正常男性产生的精子中，性染色体是X或Y，C错误。
D．如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D错误。
故选A。
27. 下列各组疾病全部属于遗传病的是（ ）
A. 色盲、先天性愚型B. 夜盲症、血友病
C. 唇裂、新冠肺炎D. 佝偻病、艾滋病
【答案】A
【解析】
【分析】由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。
【详解】选项中，裂唇、色盲、先天性愚型和血友病都是由遗传物质发生改变而引起的疾病，都属于遗传病；而佝偻病、夜盲症属于维生素缺乏症；新冠肺炎属于传染病；艾滋病是由HIV病毒引起的疾病，以上患者的遗传物质没有发生改变，因而不是遗传病。因此疾病全部属于遗传病的一组是A选项。
故选A。
28. 课堂上某同学用画图的方式表示了组成染色体的各结构的关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】染色体、DNA和基因的关系如图：
【详解】染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
29. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射，同时发射升空的还有多种作物种子，如辣椒种子、甜菜种子、蔓越莓种子、杉木种子等。这些种子在太空“遨游”一段时间后，被带回地面供科研工作者进行研究和选育。若这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了种子的（ ）
A. 形态结构B. 生理功能C. 遗传物质D. 生活习性
【答案】C
【解析】
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变异幅度大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。神舟飞船携带一批作物的种子上太空，经过宇宙射线处理培育出优质高产的瓜果蔬菜，这种育种方法能够成功的根本原因是宇宙射线改变了农作物的遗传物质。
故选C。
30. 我国法律禁止近亲结婚的理由是（ ）
A. 近亲结婚使其后代获得相同致病基因的可能性大
B. 近亲结婚生育的孩子都不健康
C. 近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高
D. 近亲结婚会造成后代不育
【答案】A
【解析】
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
【详解】近亲有共同的祖先，并遗传共同基因的可能性更大，携带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。故选A。
【点睛】本题考查近亲结婚的危害，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
二、非选择题（每题10分，共40分）
读图题（每空1分，共10分）
31. 如图是与生物的生殖发育有关的示意图，请分析回答问题。
（1）图1生物幼体用____呼吸，成体则用____呼吸，并用皮肤辅助呼吸。
（2）图2如果接穗是黄桃，砧木是毛桃，嫁接成活后结的桃子是____（填“黄桃”或“毛桃”）。
（3）图3的发育过程经过①卵、②幼虫、③____、④成虫四个时期，其中对农作物危害最大的时期是____。
（4）卵壳具有透气性，图4中的⑥____利于卵的气体交换。胚胎发育的部位是[ ]____，其里面含有细胞核。
（5）图1、3、4为有性生殖，由精子和卵细胞结合后发育而成，所以蛙、昆虫、鸟的生命的起点是____。
（6）图1和图3两种生物的发育过程都属于____发育。
【答案】31. ①. 鳃 ②. 肺
32. 黄桃 33. ①. 蛹 ②. 幼虫
34. ①. 气室 ②. ⑤胚盘
35. 受精卵 36. 变态
【解析】
【分析】图1青蛙是两栖动物，幼体生活在水里用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。雌雄异体，体外受精，变态发育，青蛙发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。图2为嫁接；图3中：①是卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫。图4中①是卵壳，②是系带，③是卵白，④是卵黄，⑤是胚盘，⑥是气室。
【小问1详解】
两栖动物的幼体生活在水里用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙幼体是蝌蚪，生活在水里，用鳃呼吸；青蛙生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【小问2详解】
嫁接属于植物的无性生殖，嫁接后，表现接穗的特性，接穗是黄桃，嫁接成活后接出来的是黄桃。
【小问3详解】
蝴蝶的发育为完全变态发育，完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫；其中幼虫期会大量取食植物叶片，因此幼虫期对农业的危害最大。
【小问4详解】
⑥是气室，储存气体，有利于卵进行气体交换；⑤是胚盘，受精后进行胚胎发育的部位。
【小问5详解】
有性生殖指由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成完整个体，图1青蛙、图3蝴蝶、图4鸟都属于有性生殖，其生命的起点都开始于受精卵。
【小问6详解】
青蛙和蝴蝶在发育过程中，幼体和成体结构差异很大，因此都属于变态发育。
实验探究题（每空1分，共10分）
32. 面包发霉了！方方发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验：
请回答：
（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的环境条件是____；2组和3组对照，探究的环境条件是____。1组和3组不能形成对照，原因是没有遵循____原则。
（2）同学们每天认真观察，几天后，发现第____组面包片最先发霉，推测面包上适宜霉菌生长的条件是适宜的温度和____。
（3）待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌，制成临时装片，显微镜下观察到呈扫帚状的结构，判断是____菌。
（4）方方和同学们经过讨论认为要使实验结果更加准确，应设置____实验。
（5）根据本实验可知，低温可以延长食物的保鲜时间，但是直接食用冰箱里拿出来的食物是不太卫生的，因为某些细菌会在不良的环境中形成休眠体——____。
（6）微生物无处不在，我们____（填“能”或“不能”）用普通的光学显微镜观察病毒，病毒与细菌、真菌在结构上的最大区别是____。
【答案】32. ①. 水分##水 ②. 温度 ③. 单一变量##变量唯一
33. ①. 2 ②. 水分##水
34. 青霉 35. 重复
36. 芽孢 37. ①. 不能 ②. 病毒没有细胞结构
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。真菌生长繁殖的基本条件有：充足的营养、适宜的温度、适量水分。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【小问1详解】
观察实验设置，其中1组和2组对照，不同的条件是水分，故探究的环境条件是水分；2组（恒温培养箱）和3组（冰箱冷藏）对照，不同的条件是温度，故探究的环境条件是温度。1组和3组不能形成对照，因为变量有水分和温度两个，违背了唯一变量的原则。
【小问2详解】
真菌生长繁殖的基本条件有：充足的营养、适宜的温度、适量水分。通过实验设置，水分、温度可能影响霉菌生长繁殖，2组既有适量水分、又有适宜温度，2组面包最先发霉，因为2组和3组的变量是温度，1组和2组对照，变量是水分，推测面包上适宜霉菌生长的条件是适宜的温度和适量水分。
【小问3详解】
显微镜下青霉的孢子囊呈扫帚状，黑根霉的孢子囊呈球状，推测面包面上取下的霉菌可能是青霉。
【小问4详解】
只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。 为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。要使实验结果更加准确，应设置重复实验。
【小问5详解】
有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。根据本实验可知，低温可以延长食物的保鲜时间，但是直接食用冰箱里拿出来的食物是不太卫生的，因为某些细菌会在不良的环境中形成休眠体—芽孢。
【小问6详解】
病毒非常微小，只能用纳米来表示。因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，细菌、真菌都有细胞结构。
阅读资料，回答下列有关问题。（除说明外，每空1分，共10分）
33. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的捕猎狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
（1）写出上述资料中包含野兔的一条食物链：____；如果狼的数量大量____（填“增多”或“减少”），则野兔的数量会先增多后减少；可见，生物的种类、数量和所占比例总是维持在____的状态，这说明了动物在生物圈中起维持____的作用。
（2）牛、羊、兔、狼作为生态系统中____者，直接或间接地以植物为食，动物摄取的有机物，经过分解释放能量，同时产____、水和无机盐等物质，这些物质又能被植物吸收和利用，通过____作用制造有机物。
（3）你认为人类____（填“能”或“不能”）随意灭杀某种动物，保护动物多样性最有效的措施是____。
【答案】33. ①. 草→野兔→狼 ②. 减少 ③. 相对稳定 ④. 生态平衡
34. ①. 消费 ②. 二氧化碳 ③. 光合
35. ①. 不能 ②. 建立自然保护区
【解析】
【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
（2）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
（3）在自然生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。
【小问1详解】
上述资料1中包含的食物链有：草→野兔→狼，草→羊→狼，草→牛→狼。包含野兔的一条食物链是草→野兔→狼。如果狼的数量下降，野兔会因为天敌数量减少而大量繁殖，随着食物的缺乏，大量的野兔会饿死或病死，所以野兔数量会先增多后减少。可见，生物的种类、数量和所占比例总是维持在 相对稳定的状态，这说明了动物在生物圈中起维持生态平衡的作用。
【小问2详解】
牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，通过光合作用制造有机物，因此能促进生态系统的物质循环。
【小问3详解】
动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，故人类不能随意杀灭某种动物。保护动物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
综合运用（每空1分，共10分）
34. 山东农业大学团队破译野生大豆育种密码，拓宽了大豆育种可利用的基因资源，为大豆遗传和“重新驯化”提供了支撑，分析回答：
（1）据科研数据，野生大豆遗传多样性丰富，具有抗盐碱、抗虫、耐旱、耐热等特性，这些特性在遗传学上都称为____。从又黑又小的野生大豆驯化到又黄又大的栽培大豆，丢失了约70%的基因，导致抗盐碱等特性丢失，这种现象称为____。
（2）黄河三角洲有约280余万亩盐碱地，团队利用野生大豆遗传多样性丰富，杂交改良栽培大豆抗盐碱能力，创造出耐盐品种“齐黄34”，实验过程及结果如下表：
根据表中组别____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的实验结果，可推断____为显性性状。若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是____。
（3）野生大豆为多年生，含有关键基因PHP和D14；栽培大豆为一年生，与野生大豆杂交有可能变成多年生大豆，这利用了生物多样性中的____，栽培大豆通过杂交获得的多年生的性状属于____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异，理由是____。
（4）大豆植株茎、叶、果实出现茸毛，可以有效避免害虫的危害，这体现了____与____相适应的生物学观点。
【答案】34. ①. 性状 ②. 变异
35. ①. Ⅰ ②. 耐盐碱 ③. Dd
36. ①. 遗传的多样性##基因的多样性 ②. 可遗传 ③. 遗传物质发生改变
37. ①. 结构 ②. 功能
【解析】
【分析】生物体的形态结构、生理特征、行为方式统称为性状。生物的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【小问1详解】
生物体的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。野生大豆遗传多样性丰富，具有抗盐碱、抗虫、耐旱、耐热等特性，这些特性在遗传学上被称为性状；从又黑又小的野生大豆驯化到又黄又大的栽培大豆，这是亲代与子代，子代个体之间性状上的差异，这种现象被称为变异。
【小问2详解】
根据表中的组别Ⅰ实验结果，耐盐碱×耐盐碱后代出现不耐盐碱的，可推断耐盐碱为显性性状；若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，耐盐碱植株的基因组成是DD或Dd，不耐盐碱植株的基因组成是dd。根据组别Ⅱ分析：耐盐碱×不耐盐碱后代出现耐盐碱和不耐盐碱的比例约为1:1，推出亲代的基因组成分别是Dd、dd，子代会出现两种基因组成Dd、dd。子代中耐盐碱植株的基因组成是Dd。
【小问3详解】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。栽培大豆为一年生，与野生大豆杂交改变了大豆的基因，这利用了生物多样性中的基因的多样性；栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异，原因是在这一过程中发生了基因重组，大豆的遗传物质发生了改变。
【小问4详解】
植物的结构都有其特定的功能，大豆植株茎、叶、果实出现茸毛，茸毛的功能可以有效避免害虫，体现了结构和功能相适应的观点。动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
130
50
20
第一步
准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号
第二步
1组：不滴加凉开水
2组：均匀滴加20mL凉开水
3组：均匀滴加20mL凉开水
第三步
同时在同一环境中暴露30min后，盖好盒盖
第四步
放入恒温培养箱（25℃）
放入恒温培养箱（25℃）
放入冰箱冷藏室（5℃）
组别
杂交组合
子代的性状表现
耐盐碱
不耐盐碱
Ⅰ
耐盐碱×耐盐碱
92
28
Ⅱ
耐盐碱×不耐盐碱
60
56