51，2023-2024学年广西桂林市永福县苏教版二年级上册期末综合练习数学试卷

这是一份51，2023-2024学年广西桂林市永福县苏教版二年级上册期末综合练习数学试卷，共11页。试卷主要包含了选一选，填一填，算一算，实践操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。

（练习时间：60分 总分：100分）
一、选一选。（每小题2分，共10分。每小题有3个选项，其中只有一个选项正确）
1. 笑笑有16本故事书，比淘气多4本，两人一共有多少本？正确的列式是（ ）。
A. 16＋4B. 16－4C. 16－4＋16
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，笑笑有16本故事书，比淘气多4本，所以淘气比笑笑少4本，用减法计算出淘气的本数，再加上笑笑的本数，由此解答。
【详解】16－4＋16
＝12＋16
＝28（本）
所以两人一共有28本。
故答案为：C
2. 下面图中的小棒不是表示平均分的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】平均分是指每份分得的小棒数量相等，据此对每个选项进行分析即可。
【详解】由分析可得：
A.左右两个圈内，小棒都是2根，数量相等，所以是平均分；
B．左右两个圈内，小棒都是3根，数量相等，所以是平均分；
C．左边圈内有3根小棒，右边圈有2根小棒，两边数量不相等，所以不是平均分。
故答案为：C
【点睛】本题考查了平均分的意义及应用，需要熟练掌握。
3. 如图，（ ）块这样的正方体积木排成一排有1米长。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高
A. 10B. 100C. 1000
【答案】B
【解析】
【分析】根据对长度单位的认识可知，1米＝100厘米。题中小正方体的边长是1厘米，也就是求100里面有多少个一，由此解答。
【详解】1米＝100厘米；根据数的组成可知，100个一是100。则100块这样的正方体积木排成一排有1米长。
故答案为：B
4. 工人工作时每人需要1双手套，6个工人需要（ ）只手套。
A. 12B. 6C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】1双手套为2只，6个工人则需要只数为6个2的和，用乘法计算。
【详解】6×2＝12（只）
6个工人需要12只手套。
故答案为：A
5. 将下面长方形纸对折一次，剪去阴影部分，剩下的图形是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把这三个选项的图形分别对半分，然后找出右边部分与这张纸看到的空白部分是一样的，即可解决。
【详解】由题意分析得：
A．；
B．；
C．；
即，这个图形的右边部分与这张纸看到的空白部分是一样的，故，剪去阴影部分，剩下的图形是。
故答案为：C
二、填一填。（每空1分，共26分）
6. 2个8相加的和是（ ）；2个8相乘的积是（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 64
【解析】
7. 每筒有6个羽毛球，4筒共有（ ）个羽毛球；如果每个小朋友分3个羽毛球，这些羽毛球能分给（ ）个小朋友。
【答案】 ①. 24 ②. 8
【解析】
【分析】每筒有6个羽毛球，求4筒共有几个羽毛球，就是求4个6的和是多少，用乘法列式计算；
如果每个小朋友分3个羽毛球，求这些羽毛球能分给几个小朋友，就是求这些羽毛球的数量里面有几个3，用除法列式即可。
【详解】4×6＝24（个）
24÷3＝8（个）
每筒有6个羽毛球，4筒共有24个羽毛球；如果每个小朋友分3个羽毛球，这些羽毛球能分给8个小朋友。
8. 爸爸今年36岁，乐乐今年8岁，爸爸比乐乐大（ ）岁。5年后爸爸比乐乐大（ ）岁。
【答案】 ①. 28 ②. 28
【解析】
【分析】用爸爸的年龄减去乐乐的年龄就是爸爸比乐乐大几岁，根据年龄差不变的规律计算第二问。
【详解】36−8＝28（岁）
故填空为：爸爸比乐乐大（28）岁，5年后爸爸比乐乐大（28）岁。
【点睛】本题考查了两位数的减法问题及年龄差不变的问题。
9. 一箱苹果的个数比20多，比35少，并且是5的倍数。这箱苹果可能有（ ）个，也可能有（ ）个。
【答案】 ①. 25 ②. 30
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法列式计算。
先用乘法口诀找出5的倍数的数，再找出比20大，比35小的数，即可解决。
【详解】4×5＝20，5×5＝25，6×5＝30，7×5＝35，
20＜25＜30＜35，
即，一箱苹果的个数比20多，比35少，并且是5的倍数。这箱苹果可能有25个，也可能有30个。
10. 兑换人民币。
（1）1张可以换（ ）张。
（2）1张可以换（ ）张。
【答案】10. 10 11. 20
【解析】
【分析】10个十是100，几十就是几个十，也可以是几十个一，据此解答。
【小问1详解】
1张可以换10张。
【小问2详解】
1张可以换20张。
11. 身体的尺子。我走一步长约50（ ），妹妹身高约1（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m
【解析】
【分析】根据实际情况及给出数据，选择合适的长度单位即可。
表示较长的长度时，一般选择米做单位；表示较短的长度时，一般选择厘米做单位。
【详解】由题意分析得：
身体的尺子。我走一步长约50厘米，妹妹身高约1米。
12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×7（ ）7×4 40－8（ ）5×6 90厘米（ ）1米
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜
【解析】
【分析】先计算出括号两边的结果再比较大小，单位不统一时先换算成同一单位再进行比较。
【详解】（1）4×7＝28，7×4＝28，故填空为：4×7（＝）7×4。
（2）40−8＝32，5×6＝30，故填空为：40－8（＞）5×6。
（3）1米＝100厘米，故填空为90厘米（＜）1米。
【点睛】本题考查了乘法的运算、厘米和米之间的换算及比较大小的问题。
13. 括号里最大能填几？
（ ）×3＜18 7×（ ）＜45 （ ）×6＜53
【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 8
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题。
【详解】5×3＝15，6×3＝18，15＜18，故，5×3＜18；
7×6＝42，7×7＝49，42＜45＜49，故，7×6＜45；
8×6＝48，9×6＝54，48＜53＜54，故，8×6＜53。
14. 找规律，填一填。
（1）48，46，（ ），42，（ ）。
（2）24，32，（ ），48，（ ）。
【答案】14. ①. 44 ②. 40
15. ①. 40 ②. 56
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少2；
（2）后一个数比前一个数多8；据此解决。
【小问1详解】
48－46＝2，
46－2＝44，42－2＝40；
48，46，44，42，40。
【小问2详解】
32－24＝8，
32＋8＝40，48＋8＝56；
24，32，40，48，56。
15. 乐乐和他的5个同学去书店买书，每人买1本，每本4元，一共要付（ ）元。
【答案】20
【解析】
【分析】根据题意，5个人，每人买1本，5个人需要5本，每本4元，需要的钱数即4个5，用乘法计算。
【详解】4×5＝20（元）
一共要付20元
16. 一层楼房的高度是3米，笑笑乘电梯从一层到四层，上升了（ ）米。
【答案】9
【解析】
【分析】从一层到二层，上升了1层楼高度；从二层到三层，上升了1层楼高度；从三层到四层，上升了1层楼高度；即，从一层到四层，上升了3层楼高度
用一层楼房的高度乘上升的层数，求出积，即可解决。
【详解】4－1＝3（层）
3×3＝9（米）
即，一层楼房的高度是3米，笑笑乘电梯从一层到四层，上升了9米。
17. 2＋2＋6＝（ ）×2 4＋8＋16＝（ ）×4
【答案】 ①. 5 ②. 7
【解析】
【分析】（1）先算出左边算式中有几个2，右边括号里就填几。
（2）先算出左边算式里有几个4，右边括号里就填几。
【详解】（1）2＋2＋6＝2＋2＋2＋2＋2，故填空为：2＋2＋6＝（5）×2。
（2）4＋8＋16＝4＋4＋4＋4＋4＋4＋4，故填空为：4＋8＋16＝（7）×4。
【点睛】本题考查了乘法算式的意义。
三、算一算。（共24分）
18. 直接写得数。
1×6＝ 9＋9＝ 30÷6＝ 8＋8＋8＋8＝
48÷8＝ 7×5＝ 81÷9＝ 100－60＋52＝
【答案】6；18；5；32；
6；35；9；92；
【解析】
【详解】略
19. 用竖式计算。
（1）29＋18＋36＝ （2）76－32－25＝
（3）100－64＋27＝ （4）56＋39－88＝
【答案】（1）83；（2）19
（3）63；（4）7
【解析】
【分析】100以内的加法和减法，用竖式计算要注意相同数位对齐，个位对个位，十位对十位，从个位算起，相加满十向前一位进“1”，个位不够减向十位借“1”；加减混合运算，按从左往右的顺序计算。
【详解】（1）29＋18＋36＝83 （2）76－32－25＝19

（3）100－64＋27＝63 （4）56＋39－88＝7

四、实践操作。（共12分）
20. 量一量。
下边的线长（ ）厘米。
【答案】4
【解析】
【分析】测量物体的长度时，将物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体的另一端与直尺所对应的刻度就是物体的长度，由此解答。
【详解】由测量可知：
下边的线长4厘米。
21. 画一条比2厘米多5厘米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】比2厘米多5厘米是7厘米，因此用直尺画出一条长7厘米的线段即可解答。
【详解】
22. 按要求画图，再写出算式和得数。
先画8个○，再每2个1份圈一圈。
算式：
【答案】画图见详解
8÷2＝4（份）
【解析】
【分析】按要求先画8个○，然后2个○一份圈一起，看看能圈出几份；
有8个○，2个○圈一起，求可以圈出几份，就是求8里面有几个2，用除法计算。
【详解】由题意分析得：
算式：8÷2＝4（份）
23. 按要求画图，再写出算式和得数。
先画3个□，再画△，△的个数是□的3倍。
___________
__________
算式：__________
【答案】 ①. □□□ ②. △△△△△△△△△ ③. 3×3＝9
【解析】
【分析】画3个□，△的个数是□的3倍，也就是求3个3是多少，再画出△的个数，并列出算式。
【详解】画3个□，再画9个△，
□□□
△△△△△△△△△
算式为3×3＝9。
【点睛】本题考查了乘法的意义。
24. 圈一圈，填一填。
7×6＝7×（ ）＋7×（ ） 7×6＝7×（ ）＋7×（ ）
【答案】圈一圈见详解；
2；4；3；3
【解析】
【分析】7×6的结果可以分成2个7的和加上4个7的和，即7×6＝7×2＋7×4；
也可以分成3个7的和加上3个7的和，即7×6＝7×3＋7×3。
【详解】由题意得：
7×6＝7×（2）＋7×（4） 7×6＝7×（3）＋7×（3）（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是7的乘法口诀的应用。
五、解决问题。（共28分）
25. 看图列式计算。
（ ）
【答案】7×3＝21（厘米）
【解析】
【分析】题中上层一段纸条的长度为7厘米，下层有3段这样的纸条，求下层的纸条一共有多少厘米，即3个7的和是多少，用乘法计算。
详解】7×3＝21（厘米）
下层的纸条一共有21厘米。
26. 看图列式计算。
（ ）
【答案】32÷4＝8（米）
【解析】
【分析】此图表示：把32米平均分成4段，求每段是多少米，用除法列式计算。
【详解】由题意分析得：
32÷4＝8（米）
27. 根绳子长1米，第一次用去35厘米，第二次用去18厘米，还剩多少厘米？
【答案】47厘米
【解析】
【分析】1米＝100厘米，用总长度减去第一次用的长度，再减去第二次用的长度，即可求出剩下的长度。
【详解】1米＝100厘米
100－35－18＝47（厘米）
答：还剩47厘米。
28. 逛超市
背包32元 玩具车16元 球4元 书9元 文具盒8元
（1）淘气有50元，买1个背包和1辆玩具车，共需要多少元？
（2）文具盒的价格是球的几倍？画一画。
（3）算式4×9可以解决什么问题？（写出一个）
【答案】（1）48元
（2）图见详解
（3）买9个球需要花多少钱？或买4本书需要多少钱？
【解析】
【分析】（1）根据加法的意义，用背包的价格＋玩具车的价格，计算即可；
（2）可以用○来表示价钱。1个○为1元。球的价格用4个○表示，文具盒的价格用8个○表示，看8里边有几个4，就是球的几倍；
（3）4×9可以表示4个9的和，也可以表示9个4的和。由此解答。
【详解】（1）32＋16＝48（元）
答：共需要48元。
（2）
由图可知，文具盒的价格是球的2倍。（画法不唯一）
（3）球的价格是4元，书的价格是9元。
4×9可以解决买9个球需要多少钱？
4×9＝36（元）
答：买9个球需要36元钱。
或者买4本书需要多少钱？
4×9＝36（元）
答：买4本书需要36元钱。
29. 换购现场。
（1）平平的1套童话书多少元？能换小梅的那套积木吗？
（2）小梅的那套积木可以换小婷的几个布娃娃？
【答案】（1）20元、不能； （2）4个。
【解析】
【详解】（1）5×4＝20（元） 20＜36
答：平平的1套童话书20元，不能换小梅的那套积木。
（2）36÷9＝4（个）
答：小梅的那套积木可以换小婷的4个布娃娃。