93，2023-2024学年湖南省长沙市望城区人教版三年级上册期末考试数学试卷

这是一份93，2023-2024学年湖南省长沙市望城区人教版三年级上册期末考试数学试卷，共12页。试卷主要包含了计算，填空，判断，操作实践，解决问题，思维挑战等内容，欢迎下载使用。

1. 口算。
630＋300＝ 109－13＝ 204×3＝ 800×4＝ 199＋65＝
450×0＝ 1000－7＝ ＝ ＝ 1＝
【答案】930；96；612；3200；264
0；993；；；
【解析】
【详解】略
2. 笔算。（带※要验算。）
225×8＝ ※612－188＝ 370×8＝
【答案】1800；424；2960
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】225×8＝1800 ※612－188＝424
验算：
370×8＝2960
3. 在□里填上合适的数。
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【分析】被减数个位上的数减去减数个位上的2，差的个位是9，11－2＝9，则被减数个位上是1。被减数十位上的数被个位借走1后变成1，再减去减数十位上的数，差的十位是1。2－1－0＝1，则减数十位上是0。被减数百位上的数减去减数百位上的数，差的百位是3，5－2＝3，则减数百位上的数是5。
【详解】
4. 脱式计算。
593－（271＋169） 372－72÷8
【答案】153；363
【解析】
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；
（2）先算除法，再算减法。
【详解】593－（271＋169）
＝593－440
＝153
372－72÷8
＝372－9
＝363
二、填空。（每空1分，共14分）
5. 在括号里天上合适的单位或数。
一张银行卡厚度约1（ ）；阳阳立定跳远跳了15（ ）；
2800千克－800千克＝（ ）吨；1厘米－6毫米＝（ ）毫米。
【答案】 ①. 毫米##mm ②. 分米##dm ③. 2 ④. 4
【解析】
【分析】（1）根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，
量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。身份证大约厚1毫米，所以计量一张银行卡厚度用“毫米”作单位比较合适。
量物体的长度有时也用分米作单位，水杯的高度大约是1分米，所以计量阳阳立定跳远长度用“分米”作单位比较合适。
（2）先计算再换算单位，1吨＝1000千克。先换算单位，再计算，1厘米＝10毫米。
【详解】一张银行卡厚度约1毫米；阳阳立定跳远跳了15分米；
2800千克－800千克＝2000千克＝2吨；1厘米－6毫米＝10毫米－6毫米＝4毫米。
6. 学校运动会从下午2：20开始，开了3小时10分钟，到下午（ ）结束。
【答案】5：30##5时30分
【解析】
【分析】根据题意可知，用运动会开始的时刻加运动会的时间长，即可得到运动会结束的时刻，依此列式并计算。
【详解】2：20＋3小时10分钟＝5：30
到下午5：30结束。
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
7. 如果□34×2的积是一个三位数，□里最大应填（ ）。
【答案】4
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数计算方法可知，要使乘积是三位数，用2乘三位数最高位上的数，应小于10。2×4＝8，2×5＝10，则□里的数应小于5。
【详解】如果□34×2的积是一个三位数，□里最大应填4。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
8. 1袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1吨。
【答案】20
【解析】
【分析】根据1吨＝1000千克，要求1袋水泥重50千克，多少袋水泥重1000千克，用1000除以50即可解答本题。
【详解】1000÷50＝20（袋）
所以1袋水泥重50千克，20袋水泥重1吨。
【点睛】本题是考查质量的整数除法的应用，求一个数里面包含多少个另一个数，用这个数除以另一个数。
9. 某网店上午接了279个订单，下午接了395个订单，这一天共接了（ ）个订单。
【答案】674
【解析】
【分析】用上午接订单数量加上下午接订单数量，求出一天接订单数量。
【详解】279＋395＝674（个）
这一天共接了674个订单。
10. 把、、按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】分数的大小比较：同分母分数比较大小时，分子大分数就大，分子小的分数就小；据此可知，＜；同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小；据此可知，＜；所以，＜＜。
【详解】根据分析可得：
＜＜
【点睛】熟练掌握分数的大小比较方法，是解答此题的关键。
11. 把4本相同的书摞起来，高度是28毫米。如果把20本相同的书摞起来，高度是（ ）毫米。
【答案】140
【解析】
【分析】用4本书摞起来的高度除以4，求出平均每本书的厚度，再乘20，求出20本书摞起来的高度。
【详解】28÷4×20
＝7×20
＝140（毫米）
如果把20本相同的书摞起来，高度是140毫米。
12. 如图是三（1）班黑板报的布局，“①部分”大约占黑板报的，“②部分”大约占黑板报的。
【答案】；
【解析】
【分析】将这块黑板报平均分成2份，“①部分”占其中1份，占黑板报的。将这块黑板报平均分成4份，“②部分”占其中1份，占黑板报的。
【详解】“①部分”大约占黑板报的，“②部分”大约占黑板报的。
三、判断。对的画“√”，错的画“×”。（每题1分，共5分）
13. 今年爸爸的年龄是红红的6倍，明年爸爸的年龄还是红红的6倍。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】由题意可知，今年爸爸年龄是红红的6倍，假设今年爸爸的年龄是30岁，红红的年龄是5岁，则明年爸爸的年龄是（30＋1）岁，红红的年龄是（5＋1）岁，再用明年爸爸的年龄除以红红明年的年龄即可判断。
【详解】假设今年爸爸的年龄是30岁，红红的年龄是5岁
（30＋1）÷（5＋1）
＝31÷6
＝5⋯⋯1
则原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的几倍，明确用除法是解题的关键。
14. 两位数乘一位数积一定是两位数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】23×4＝92，26×4＝104，可以看出两位数乘一位数积不一定是两位数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两位数乘一位数积不一定是两位数，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。
15. 分针走1大格，秒针走一圈。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。
故答案为：×
【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。
16. 275×4的积有1个0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】先求出275×4的积，再看积有几个0。
【详解】275×4＝1100
积有2个0，说法错误。
故答案为：×
17. 将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】将一张长方形纸对折1次，将这张长方形纸平均分成2份。将一张长方形纸连续对折2次，将这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份是这张纸的。
【详解】根据分析可知，将一张长方形纸连续对折2次，其中的1份是这张纸的。原说法正确。
故答案为：√。
【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
四、选择，把正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分）
18. 下面算式中得数大于600的算式是（ ）。
A. 198×3B. 846－214C. 202＋298
【答案】B
【解析】
【分析】分别求出各个算式的得数，再看哪个得数大于600。
【详解】A．198×3＝594，594＜600
B．846－214＝632，632＞600
C．202＋298＝500，500＜600
得数大于600的算式是846－214。
故答案为：B
19. 三（2）班调查学生喜欢的运动，情况如图，以下说法错误的是（ ）。
A. 喜欢跑步的学生有27人B. 一共调查了42人C. 只喜欢跳绳的学生有19人
【答案】C
【解析】
【分析】根据集合图可知，只喜欢跑步的有23人，只喜欢跳绳的有15人，即喜欢跑步又喜欢跳绳的有4人。用只喜欢跑步的人数加上两个运动都喜欢的人数，求出喜欢跑步的人数。用只喜欢跑步的人数加上只喜欢跳绳的人数，减去即喜欢跑步又喜欢跳绳的人数，求出总人数。
【详解】A．23＋4＝27（人），喜欢跑步的学生有27人，说法正确；
B．23＋4＋15＝42（人），一共调查了42人，说法正确；
C．只喜欢跳绳的学生有15人，说法错误；
故答案为：C
20. 一个长方形的长增加6厘米，宽不变，周长增加（ ）厘米。
A. 6B. 12C. 14
【答案】B
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长增加6厘米，宽不变，长宽和增加6厘米，周长增加（6×2）厘米。
【详解】6×2＝12（厘米）
周长增加12厘米。
故答案为：B
21. 妈妈骑自行车行1千米需要的时间大约是（ ）。
A. 20秒B. 4分C. 1小时
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验、长度单位、时间单位和数据大小的认识可知，骑自行车1分钟大约行驶250米，4分钟大约行驶1000米，1000米＝1千米，据此解答。
【详解】由分析得：
妈妈骑自行车行1千米需要的时间大约是4分。
故答案为：B
22. 下列选项中，表示个数是个数的2倍的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】个数是个数的2倍时，用一条线段表示个数，用两条同样长的线段表示个数。有3个时，应该有3×2＝6（个）。有2个时，应该有2×2＝4（个）。
【详解】A．表示个数是个数的3倍；
B．表示个数是个数的2倍；
C．表示个数是个数的4倍；
故答案为：B
五、操作实践。（共9分）
23. 在每幅图里涂上颜色，分别表示出它们的．
【答案】
【解析】
详解】略
24. 在如图的方格纸上画出周长是20cm的长方形和正方形各一个，每个格子的边长表示1cm。
【答案】见详解
【解析】
【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长是5cm。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长是20cm的长方形，长宽和是10cm，可以是长9cm宽1cm， 可以是长8cm宽2cm， 可以是长7cm宽3cm， 可以是长6cm宽4cm，据此画图。
【详解】20÷4＝5（cm）
正方形的边长是5cm。
20÷2＝10（cm）
9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4＝10（cm）
长方形可以是长9cm宽1cm， 或长8cm宽2cm， 或长7cm宽3cm， 或长6cm宽4cm。
（长方形画法不唯一）
六、解决问题。（共30分）
25. 课间休息时，三（1）班有5人在踢毽子，阅读课外书的人数比踢毽子的人数的3倍还多2人。请问有多少人在阅读？
【答案】17人
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，用踢毽子的人数乘3，再加上2人，求出阅读课外书的人数。
【详解】5×3＋2
＝15＋2
＝17（人）
答：有17人在阅读。
26. 体操比赛中，同学们站成4排，每排12人，变换队形后，同学们站成了8排，每排有多少人？
【答案】6人
【解析】
【分析】用4×12求出同学们总人数，再用同学们总人数除以8，求出每排人数。
【详解】4×12÷8
＝48÷8
＝6（人）
答：每排有6人。
27. 妈妈买了16个桃子，爸爸吃了其中的，爸爸吃了多少个桃子？
【答案】6个
【解析】
【分析】根据题意，把16个桃子看作整体“1”，平均分成8份，其中1份是这些桃子的，爸爸吃了这些桃子的，吃了（16÷8×2）个桃子。
【详解】16÷8×3
＝2×3
＝6（个）
答：爸爸吃了6个桃子。
【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。
28. 王阿姨想买一台485元的榨汁机和一个467元的电饭煲，超市恰好有“满1000减100”的优惠活动，请你帮王阿姨估一估，她可以参加优惠活动吗？
【答案】不可以
【解析】
【分析】把两种物品的价格相加求和，计算时把485看作490，467看作470进行估算，然后再与1000进行比较即可。
【详解】485＋467≈490＋470＝960（元）
960＜1000
答：她不可以参加优惠活动。
29. 用5个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？
【答案】12厘米
【解析】
【分析】用5个小正方形拼成一个长方形，应拼成一行，则长方形的长等于5厘米，宽等于1厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（5＋1）×2
＝6×2
＝12（厘米）
答：拼成的长方形的周长是12厘米。
30. 优优和爸爸、妈妈三人去吃自助餐，有下面两种付费方式，但不能同时使用，哪种付费方式更省钱？
【答案】网络团购
【解析】
【分析】先分别计算两个成人和一个儿童的付款，再相加计算出前台付款（75×2＋50）元；求出3人网络团购付钱（65×3）元，然后比较多少，据此解答。
详解】前台付款：
75×2＋50
＝150＋50
＝200（元）
网络团购付钱：65×3＝195（元）
200＞195
答：网络团购付费省钱。
【点睛】明确两种方案的意义是解决本题的关键。
七、思维挑战。（20分。根据自己的考试剩余时间，可以选择挑战，也可以选择不挑战。）
31. 什么是“数字黑洞”？
数字黑洞是指自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的情况。例如，任意选四个不同的数字，按从大到小的顺序排成一个数，再按从小到大的顺序排成一个数，用大数减去小数，再用所得结果的四位数重复上述过程（如选1，2，3，0，就用3210－123＝3087；8730－378＝8352；8532－2358＝6174；7641－1467＝6174。）无论列举哪四个不同的数字，最多七步必得6174。仿佛掉进了黑洞，永远出不来。
请同学们以3、4、5、6试一试
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题干中的要求，先将3、4、5、6，按从大到小的顺序排成6543，再按从小到大的顺序排成3456，然后用大数减去小数，再重复上面的过程，直到验证结果为6174为止。
【详解】6543－3456＝3087
8730－378＝8352
8532－2358＝6174
【点睛】本题考查多位数减法，理解题意是解题的关键。前台付款
成人：每人75元
儿童：每人50元
网络团购
每人65元