01，浙江省温州市洞头区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题

这是一份01，浙江省温州市洞头区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题，共5页。
（时间：90分钟）
【书写】（5分）
1.请用铅笔答题，字迹端正，卷面保持整洁。（3分）
2.请将以下句子正确抄写到方格里。（2分）
仁者爱人，有礼者敬人。
温馨提示：撇和捺写得舒展，字形就优美啦！
【积累】（38分）
3.根据拼音和语境，在括号里填上正确的词语。（5分）
fú zhuāng
元旦到了，校园里热闹极了！同学们各个身穿喜庆的（ ），有的在台上
tià wǔ yǎn zòu zhǔn béi huān kuài
（ ）、（ ）；有的在台下认真地（ ），还在（ ）地鼓掌。
4.妹妹给下列带点字注音，注音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.一骨碌（gǔ） 胳臂（bì）B.明晃晃（huǎng） 喷（pèn）香
C.挣（zhēng）脱 到处（chù）D.答应（ying） 海参（cān ）
5.四位同学参加汉字书写大赛，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.美妙 钩鱼 飘亮B.气吸 捕鱼 严赛
C.翠绿 汽笛 渔民D.冲满 观察 趣味
6.下面句子中，把事物当作人来写，运用拟人手法的句子是（ ）（2分）
A.秋天的雨，是一把钥匙。B.弯弯的月亮像弯弯的小船。
C.大自然是一本看不完的画册。 D.花儿在金色的阳光下微笑。
7.选择合适的谚语或俗语，将序号填写在横线上。（4分）
①凡事只有经过认真探讨，才能有更深的理解，真可谓“_________”.
②“_______”这句话，说的是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
A.二人同心，其利断金。B.灯不拨不亮，理不辩不明。
C.有理走遍天下，无理寸步难行。D.三个臭皮匠顶个诸葛亮。
8.小明遇到数学难题，该怎么请教同学呢?合适的选项是（ ）（2分）
A.这道题太难了，我不会做，怎么做啊?
B.喂！你能告诉我这道题怎么做吗?
C.你好，请你告诉我答案，可以吗?
D.你好，做这道题时我遇到了困难，我想向你请教一下，你能帮帮我吗?
9.下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.写日记可以让我们更好地表达自己的感情。
B.默读时带着问题边读边思考，不能帮助我们理解内容。
C.摘抄时，遇到写得生动的句子，我会在旁边写感受，还会把它背下来。
D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
10.走进本学期的“快乐读书吧”，我们感受到了童话王国的妙不可言。翻开（ ）这本您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高书，白雪公主、小红帽、睡美人……一个个童话人物让我难以忘怀。（2分）
A.《稻草人》B.《格林童话》 C.《安徒生童话》 D.《中国寓言故事》
11.照样子写一写。（8分）
（1）例：披头散发 提（ ）吊（ ）
（2）例：四面八方 （ ）心（ ）意
（3）例：妈妈急得直跺脚。 得
（4）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
田野的边上有一片树林，树林的后面，
12.下面句子有2处错误，我会用修改符号修改。（2分）
一大早，就从菜市场回来，买回了黄瓜、萝卜、西瓜、茄子等蔬菜。
13.日积月累。（7分）
（1）停车坐爱枫林晚， _。 《山行》
（2） ，孤帆一片日边来。《望天门山》
（3）萧萧梧叶送寒声， 。《夜书所见》
（4）群儿戏于_________，一儿___________瓮，足跌没水中。《司马光》
（5）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃_____________，让人感受到大自然的_____________。《大自然的声音》
【阅读】（32分）
（一）秋天的图（节选）（8分'
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
14.短文围绕哪句话写的?用“____”在文中划出来。（2分）
15.“频频点头”把菊花当作人来写，像这样把事物当作人来写，文中还有一句，用“ ”在文中画出来。（2分）
16.秋天的雨，它把哪种颜色给了谁呢?按短文内容填空。（4分）
（二）池塘边的叫声（9分）
①小业在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么?”
②青蛙说：“我在库上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
青蛙会怎么说呢?我预测青蛙说：“
。”
③小鱼好奇地问：“岸上什么样?我从来没去过。”
④青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”
⑤小鱼连忙摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！”
⑥青蛙大眼睛转了两下，说：“以后每天傍晚我们池塘边见吧！不见不散！”
青蛙和小鱼池塘边见面后，他们会做些什么呢？我预测“
。”
⑦“青蛙大哥，你想到好办法了吧。太好?！太好了！”小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮。
⑧从此，每天傍晚，池塘边响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢！原来，自然界的一些动物跟我们人类一样，也会互相关爱呢！
17.一边读故事，一边预测接下来会发生什么?写在文中的预测框内。（4分）
18.下列句子应该读出怎样的语气?请联系上下文读一读，将序号填在括号里。（3分）
A.激动B.好奇C.认真D.无所谓
（1）岸上什么样?我从来没去过。（ ）
（2）以后每天傍晚我们池塘边见吧！不见不散！（ ）
（3）太好了！太好了！（ ）
19.这篇短文告诉我们的道理是（ ），将正确答案填在括号里。（2分）
A.小鱼和青蛙各有各的本领。
B.自然界的一些动物也会做到互相关爱，和睦相处。
（三）丹顶鹤（15分）
①丹顶鹤是一种美丽的动物。它的头虽然小，但头顶有一点椭圆形的暗红色，正好长在头顶中央，看上去是那么显眼。它的嘴很长，这让它吃鱼的时候更加灵活。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，左顾右盼，看上去很机灵。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它的双腿很修长，比其他的鸟类都要长呢！
②它走起路来的姿态很漂亮。腿一下一下地迈着，脖子一伸一仲的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。
③它休息时更是好看。它经常喜欢“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿站起，亭亭玉立。不过长脖子不能歌，仍旧四处张望，观察动静。
④丹顶鹤真有意思！
20.我能用多种方法理解下列词语。（6分）
（1）查字典的方法：“张”在字典中的意思有5种，（如右图所示），“四处张望”的“张”应选（ ）；“四处张望”的意思是 。
（2）联系上下文的方法：“金鸡独立”在文中指的是什么意思?我能用“ ”在文中画出来。
（3）找近义词的方法：文中的“漂亮”，能用它的近义词（ ）来理解。
21.仔细阅读第1自然段，作者从哪五个方面观察丹顶鹤的外形?请填空。（4分）
头
22.阅读短文，给下面正确的说法画“√”，错误的画“×”。（2分）
（1）丹顶鹤虽然走路的姿态很漂亮，但是休息时的样子并不美观。（ ）
（2）作者把丹顶鹤描写得很生动，是因为作者留心观察生活。（ ）
23.仿照短文第2自然段的写法，运用关键句，写一写其他小动物玩耍、睡觉等样子。如乌龟睡觉、鸭子走路、仓鼠吃瓜子……记得先写关键句哦！（3分）
【写作表达】（25分）
在下面几组事物中选择一组，想想他们之间会发生什么故事?发挥想象，把故事写下来。
（1）纸张 果皮 垃圾桶 （2）狐狸 鸡 黄昏（3）口罩 体温计 薯片
要求：题目自拟，语句通顺，故事完整。
2023-2024学年第一学期期末素养测评试卷
语文答案
【书写】（5分）
1.略
2.仁者爱人，有礼者敬人。
【积累】（38分）
3.服装 跳舞 演奏 准备 欢快
4. B
5. C
6.D
7.① B ② A
8.D
9.B
10.B
11.照样子写一写。（8分）
（1）心 胆 （2）三 二 （3）小明痛得直咧嘴。
（4）有一片湖，湖水微波荡漾，哗啦啦不停地冲击着湖岸。
12.一大早，我就从菜市场回来，买回了黄瓜、萝卜、茄子等蔬菜。
13.日积月累。（7分）
（1）霜叶红于二月花
（2）孤帆一片日边来
（3）江上秋风动客情
（4）庭 登
（5）细语 温柔
【阅读】（32分）
（一）秋天的图（节选）（8分'
14.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
15.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
16.银杏树 红色 金色 果树
（二）池塘边的叫声（9分）
17.谁让我们是好朋友呢，我背着你去看看。
青蛙以后每天都来给小鱼讲故事。
18.（1）B （2）C （3）A
19.B
（三）丹顶鹤（15分）
20.（1）❸ 形容这里那里地到处看，形容心神不安地到处看。
（2）这里指丹顶鹤用一条腿站立的姿势。一条腿着地，另一条腿站起，
（3）美丽
21.嘴 眼睛 尾巴 双腿
22.（1）× （2）√
23.示例：小乌龟的睡眠状态十分独特。它会把头部和四肢缩回壳中，然后静静地躺在那里，一动也不动；它的身体微微拱起，仿佛在为夜晚的冒险做好准备。
【写作表达】（25分）
略