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    人教版生物八年级上册 第五单元 第一章第五节 两栖动物和爬行动物课件

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    生物第五节 两栖动物和爬行动物示范课ppt课件

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    这是一份生物第五节 两栖动物和爬行动物示范课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了想一想议一议,两栖动物,一什么叫两栖动物,生活环境,外部形态,捕食农业害虫,水中产卵体外受精,有黏滑的感觉,三其他两栖动物,可作药用等内容,欢迎下载使用。
    青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?
    幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体用肺呼吸,既可以生活在陆地,也可以生活在水中的一类动物。
    (二)代表动物——青蛙
    幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地,有时也在水中游泳。
    有保护色,皮肤裸露,能分泌黏液。前肢短小,可支撑身体。后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃又能划水。
    用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
    二心房一心室,体温不恒定
    ★比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
    1、青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活环境有什么关系?
    青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致。
    2、当你把青蛙握在手中时有什么感觉?
    3、比较青蛙前肢和后肢形态的差异,想一想这与后肢的功能有什么关系?
    前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼可划水。
    4、青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
    ⑴前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼划水;
    ⑵能用肺呼吸 。
    注意:青蛙是动物从水生到陆生的过度类型。
    (五)两栖动物与人类的关系
    (四)两栖动物的主要特征
    幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
    1、农田害虫的天敌; 禁止滥捕乱杀。
    (二)代表动物——蜥蜴
    ⑴头部有颈,可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;
    ⑵四肢短小,不能跳跃,但能贴地爬行;
    ⑶皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,可保护身体和减少体内水分蒸发。
    (四)爬行动物的主要特征
    体表覆盖角质的鳞片或甲; 用肺呼吸; 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
    (五)爬行动物与人类生活的关系 1、 食用 2、 药用 3、捕食害虫 恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
    幼体水中,成体陆地和水
    头、颈、躯干、四肢、尾
    皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片或甲
    1、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( ) A、保护体内水分不散失 B、有利于体表和外界进行气体交换 C、减少游泳时的阻力 D、适应水中生活,运动灵活2、某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( ) A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题
    3、青蛙的四肢善于 ( ) A、爬行 B、游泳和跳跃 C、行走 D、逃脱敌害 4、娃娃鱼(大鲵)是世界上现存 ( ) A、最珍稀的两栖动物 B、最大的两栖动物 C、最原始的两栖动物 D、最高级的两栖动物

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