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    9.1压强课件-2023-2024学年人教版物理八年级下学期+

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    人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强评课ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强评课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了什么是压力,压力示意图,F压G,F压G+F,F压G-F,F压F,探究压力的作用效果,乙说明,丙说明,什么叫压强等内容,欢迎下载使用。
    1.定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力.2.作用效果:使受压物体发生形变.3.压力的方向:垂直于接触面指向被压物体.4.作用点:在所压物体表面上.
    压力和重力的关系:重为G的物体在支持面上静止不动。
    F压=F-G(F>G)
    可见压力有时小于重力,有时大于重力,有时压力与重力无关。因此,不要认为压力就是重力,它们是两种不同性质的力,只有当物体自由静置于水平面上时,物体对水平面的压力在数值上等于重力。
    猜想:压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关
    实验方法:控制变量法 转换法(用沙子或海绵的凹陷程度表示压力作用效果的大小)
    实验结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
    受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
    压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
    实验时若将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中压力的作用效果一样吗?
    图丁和图乙中,压力大小和受力面积均相同,所以压力的作用效果是一样的,只是木板不易发生形变,其效果显现不出来而已。
    比较压力的作用效果的方法
    1.相同受力面积,比较压力大小
    2.相同压力,比较受力面积大小
    通常用比较单位面积物体所受压力的大小来比较压力的作用效果
    1.定义:物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积的比,叫做压强.
    用 p(小写) 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
    说明:①普遍适用的公式(固体、液体、气体压强计算都可用) ②使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。③由公式可知,压强的大小是由压力和受力面积两个因素同时决定,在探讨压强和压力的关系时,一定要有受力面积不变的条件。在探讨压强与受力面积的关系时,一定要有压力不变的条件,所以“压力越大,压强越大”或者“受力面积越大,压强越小”的说法都是错误的。
    1 Pa = 1 N / m2
    “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛.
    国际单位是帕斯卡,简称帕, 符号Pa
    压强的单位 N/m2,读作牛每平方米
    生活中一些常见的压强大小(课本65页)
    一个中学生的重力约为500N,双脚着地面积约为0.05m2,所以站在水平面的一个中学生对水平面的压强约为1x104Pa.
    4、特例:放在水平面上的实心直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对水平面的压强
    如图设圆柱体的底面积为s
    F=G=mg=ρvg=ρshg
    p=F/s=ρshg/s=ρhg
    由推导的公式可知放在水平面上的实心直柱体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关,与压力和受力面积无关
    受力面积 S一定时,增大压力 F
    压力 F一定时,减小受力面积 S
    增大压力 F ,减小受力面积 S
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    木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里
    压力F一定时,增大受力面积S
    受力面积S一定时,减小压力F
    增大受力面积S,减小压力F
    从书包中取出一些书背起来舒服
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    压力的作用效果与受力面积有关
    已知:S=3x10-2m2 F=G=300N求:p
    已知:m车=2t=2000kg m货=5t=5000kg S=200cm2x6=0.12m2 g=9.8N/kg求:p
    已知:p=5x106Pa S=2.5x10-2m2求:F
    解:F=pS=5x106Pa x 2.5x10-2m2=1.25x105N答:可加在上面的最大压力1.25x105N
    书包背带宽些好,因为压力一定时,增大受力面积可减小压强

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