小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献备课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献备课课件ppt，文件包含6我参与我奉献第三课时课件pptx、6我参与我奉献第三课时教案doc、我所理解的社区wmv、美好社区共同维护wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
我是张强，我家住在市中心的一所高档住宅小区，环境优美，但是邻里之间互不相识，平时见面也不会打招呼。
我是王明，我家住在一所旧大院儿里，邻居们相互熟识，互帮互助，平时常常在一起聊天。
你生活在一个怎样的社区里呢？请你带大家去看看你的社区吧！1、展示你的社区的照片。2、介绍一下你所生活的社区是一个怎样的社区。
1、在大家的分享中，你认为谁的社区是最美社区？2、你眼里的最美社区应该是怎样的？需要满足哪些条件呢？
我眼中的美好社区是一个环境优美、设施齐全的社区。
我眼中的美好社区是互帮互助，和谐相处的社区。
思考：我们都希望拥有一个更加美好的社区，那么，怎样才能拥有一个美好、和谐的社区呢？
某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》，其内容包括:见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。
1、你对这份《邻里公约》怎么看？2、一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。
在平常的社区生活中，你也有发现类似的影响社区美好、和谐的现象吗？解决这类现象最好的方法是什么呢？
你的社区中还存在哪些问题呢？为了解决这些问题，我们可以怎么做？
问题：________________________措施：________________________
我发现，我们社区的一些公共设施被破坏得比较严重，影响了居民的生活。我觉得应该要求大家不要破坏公物。
啊， 是谁把电话亭搞成了这个样子！
我发现，我们社区乱停乱放的现象很严重，经常堵塞交通，很不方便。我认为居民应该遵守停放秩序。
这里不是不允许停车吗？
请以小组为单位，根据社区居民的期盼以及社区中存在的亟待解决的问题，制定一份《社区公约》。
1、在阅读角中的这个社区里，人们是怎样建设社区这个“家”的？2、你参与过哪些社区建设活动吗？你有什么感受？3、我们还可以做哪些参与社区建设的事情？
为社区出宣传板报锻炼了我的实践能力！
看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得！
陪老人聊天，他们开心，我也开心