小学人教部编版田忌赛马随堂练习题

这是一份小学人教部编版田忌赛马随堂练习题，共4页。试卷主要包含了读拼音，写词语，补充词语，完成练习，下列句子该用怎样的语气来读？，选词填空，了解田忌取胜的原因，按要求完成句子练习，根据课文内容完成练习等内容，欢迎下载使用。
田忌对孙膑非常shǎnɡ shí( )，孙膑发现田忌和齐威王的马jiǎ lì( )相差不多，就想了个jì cè( )，使田忌yínɡ dé( )了赛马比赛。后来，田忌把孙膑yǐn jiàn( )给了齐威王，孙膑被齐威王任命为军师。
二、补充词语，完成练习。
不动( )( ) 兴致( )( ) 摩( )( )掌
出( )划( ) 跃跃( )( ) ( )( )领先
1.上述词语中，__________和__________是一对近义词。
2.上述词语中，含有近义词的有_________、__________。我还能写两个这样的词语：_____________、__________。
3.赛前，典典给甲队__________，所以在赛场上，甲队的比分__________，乙队怎么追都追不上。(选词填空)
三、下列句子该用怎样的语气来读？(填序号)
A.疑惑 B.自信 C.好奇
1.我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。( )
2.你是说换几匹更好的马？( )
3.你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？( )
四、选词填空，了解田忌取胜的原因。
而且 因此 无论 虽然 如果 但是
( )大家的马脚力相差不多，( )都能分成上、中、下三等，( )孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就帮助田忌取得了胜利。
五、按要求完成句子练习。
1.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)
__________________________________________________________
2.孙膑说：“一匹也不用换。”(想象人物动作、神态，把句子写具体)
__________________________________________________________
六、《三十六计》指中国古代三十六个兵法策略，起源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。
1.“田忌赛马”中孙膑用的计策是( )
A.李代桃僵 B.围魏救赵 C.反间计 D.欲擒故纵
2.将下列历史人物与其用过的计策连起来。
诸葛亮 连环计
黄盖 空城计
庞统 苦肉计
周瑜 反间计
七、根据课文内容完成练习
1.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
（1）孙膑是齐国大将田忌的________，句中的“将军”指的是________。
（2）“胸有成竹”的意思是______________________________。这句话中最能体现孙膑胸有成竹的一个词语是“______”。
（3）读这段话时，应该读出( )的语气。
A.自负 B.兴奋 C.自信
（4）孙膑敢这么说的原因是( )
A.他是田忌最赏识的人。
B.他发现大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
C.齐威王很骄傲，他看不惯。
2.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。①田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。②田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。③田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
（1）①②③句都描写了田忌的________，它们分别体现了田忌怎样的心理呢？
A.孙膑的计策果然有效，但我还不能骄傲。
B.我对孙膑有信心，我一定会赢得比赛的。
C.我终于赢得了比赛，真让人高兴。
句①：____ 句②：____ 句③：____
（2）①②③句体现了田忌对孙膑的________和他自己内心的________，也从侧面体现出了孙膑的____________。
3.从这个故事中，我们得到的启发不包括哪一项？( )
A.遇到问题要先仔细观察、研究，才能找出症结所在。
B.不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变一下思维方式。
C.改变一下出场顺序就一定可以赢。
参考答案
一、赏识 脚力 计策 赢得 引荐
二、声色 勃勃 拳擦 谋策 欲试 遥遥
1.摩拳擦掌 跃跃欲试
2.摩拳擦掌 出谋划策 呼风唤雨 胡言乱语
3.出谋划策 遥遥领先
三、1.B 2.A 3.C
四、虽然 而且 但是
五、1.孙膑胸有成竹地说，让将军放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
2.示例：孙膑举着右拳，微微一笑，自信地说：“一匹也不用换。”
六、1.A
2.诸葛亮 连环计
黄盖 空城计
庞统 苦肉计
周瑜 反间计
七、1.（1）门客 田忌
（2）比喻做事之前已经有通盘的考虑 一定
（3）C (4)B
2.（1）神态 B A C
（2）信任 激动 足智多谋。
3.C