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    人教版六年级上册数学期末作图题专题训练(含答案)

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    人教版六年级上册数学期末作图题专题训练(含答案)

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    这是一份人教版六年级上册数学期末作图题专题训练(含答案),共18页。试卷主要包含了根据算式涂一涂,在下面的方格图中按要求画图,在图中用阴影表示出千克等内容,欢迎下载使用。
    1.根据算式涂一涂。
    2.暑假的一天,淘淘从家出发,先向东偏北45°方向,步行500米到图书馆看书,再向北偏西60°方向,步行300米到达少年活动中心下围棋,然后再沿西偏北30°方向,步行200米达到游泳馆游泳。请你根据题意画出淘淘从家去游泳馆的路线图。
    3.画一画,在下面的平面图上标出各学校的位置。
    (1)东山小学在实验小学正东方向1千米处。
    (2)鲁能小学在东山小学东偏北15°方向2千米处。
    (3)清照小学在实验小学西偏北60°方向4千米处。
    4.我国自行研发的北斗导航系统日渐成熟。在某海域一艘轮船发生故障,船长发出SOS信号。通过卫星定位发现:营救船“海神”一号在轮船的西偏南30°方向300km处;营救船“海神”二号在轮船的东偏北45°方向200km处。请在图中标出两艘营救船的位置。

    5.在下面的方格图中按要求画图(每个小方格边长是1cm)。

    (1)画一个面积是18平方厘米的平行四边形,底和高的比是。
    (2)画一个周长是20厘米的长方形,长和宽的比是。
    6.小林要为一个2平方米的宣传板做一幅插画,插画的面积有平方米,如果用下面的长方形表示2平方米,请在长方形中画格、涂色(或用不同的线条),表示出小林插画的面积。
    7.在图中用阴影表示出千克。
    8.根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。

    9.根据下面的描述,在方框里画出小明爸爸上班的路线示意图。
    小明的爸爸从家里出发,先向正西方向走300m到广场,再向西偏北40°方向走200m到公司。

    10.画一个直径是4厘米的圆,并用字母标出圆心、直径。
    11.画一个周长是12.56cm的圆,再在圆中画一个圆心角是60°的扇形。
    12.下面的网格图中每个小正方形的面积代表1cm2。根据要求画图和回答问题:

    (1)描出O点的位置。
    (2)以O点为圆心画出一个周长为25.12厘米的圆。
    (3)过圆外一点画出这个圆的对称轴
    13.欣欣水果店在网上接到了一份外卖订单。外卖员从欣欣水果店出发,先向东偏南45°方向行驶1000米到万达广场,再向西偏南30°方向行驶1500米到体育中心,再向北偏西20°方向行驶1000米到电影院,最后向北偏东40°方向行驶500米到绿苑小区。根据上面的描述将路线图补充完整。

    14.根据描述,把王灿上学的路线图画完整。“王灿从家出发,向西偏南30°方向走200米到达书店,然后再从书店向北偏西60°方向走300米到达学校。”

    15.我国自主研发的北斗导航系统日渐成熟。现通过卫星定位到草原上一只猎豹和一头狮子在争食,突然它们受到了惊吓,猎豹以每分钟2千米的最快速度向东偏北30°方向奔跑,狮子以每分钟1千米的最快速度向西偏南60°方向奔跑,请你在图中标出2分钟后它们各自的位置。

    16.下图方格中正方形的面积是2cm2,请你画出面积是的图形。
    17.如图,圆从点A开始,沿着直尺向右滚动一周到达B。在直尺上标出点B的大概位置。

    18.请选择扇形、圆形、正方形或长方形中的两种图形在下面方格纸中设计一个图案,使它的面积在10~20平方厘米之间。

    19.根据百分数在各图中画阴影。

    20.为开展经典诵读活动,学校购买了一批图书。如图是购买的图书情况统计图,根据信息请将条形统计图和扇形统计图补充完整。
    参考答案:
    1.
    【分析】第一幅图,先把整体看作单位“1”,将它平均分成两份,涂其中的一份,用表示,再将涂色的一份看作单位“1”,将它平均分成四份,涂其中的三份,占单位“1”的即占的,列式为×;
    第二幅图,先把整体看作单位“1”,将它平均分成三份,涂其中的两份,用表示,再将涂色的两份看作单位“1”,将它平均分成五份,涂其中的三份,占单位“1”的即占的,列式为×。
    【详解】由分析作图:
    【点睛】掌握分数乘法的意义是解答此题的关键。
    2.
    【分析】淘淘走过的距离有500米、300米、200米,可以用1厘米表示100米来进行画图;从家开始画起,以每次运动的出发点为观测点,根据“上北下南左西右东”确定方向,再根据确定的比例尺算出图上距离,一步一步画出路线图即可。
    【详解】图上1厘米表示实际距离100米,则:
    从家到图书馆:500÷100=5(厘米)
    从图书馆到少年活动中心:300÷100=3(厘米)
    从少年活动中心到游泳馆:200÷100=2(厘米)
    路线图如下:
    3.
    【分析】观察图形可知,图上1格表示1千米,则东山小学到实验小数的距离有1÷1=1格;鲁能小学到东山小学的距离有2÷1=2格;清照小学到实验小学的距离有4÷1=4格;再根据“上北下南,左西右东”及角度信息作图即可。
    【详解】1÷1=1(格)
    2÷1=2(格)
    4÷1=4(格)
    如图所示:
    本题考查方向和位置,明确“上北下南,左西右东”及角度信息和距离是解题的关键。
    4.
    【分析】以轮船为观测点,以图上的“上北下南,左西右东”为准,图例表示图上1cm相当于实际的100km。
    在轮船的西偏南30°方向上画300÷100=3cm长的线段,即是“海神”一号的位置;
    在轮船的东偏北45°方向上画200÷100=2cm长的线段,即是“海神”二号的位置。
    【详解】如图:
    【点睛】本题考查方向与位置的知识,找准观测点,根据方向、角度和距离确定物体的位置。
    5.
    【分析】(1)根据平行四边形的面积=底×高,同时18=2×9=3×6。已知该平行四边形底与高的比是2∶1,6∶3=2∶1,所以该平行四边形底为6厘米,高为3厘米,据此画图即可。(画图不唯一)
    (2)长方形的周长是20厘米,根据长方形周长公式:周长=2×(长+宽),可知长加宽的和为20÷2=10(厘米),因为长和宽的比是,即把长和宽的和平均分成(3+2)份,先求出一份的长度,分别求出该长方形长和宽的长度,据此画图。
    【详解】(1)18=2×9=3×6
    6∶3=2∶1,所以画一个底为6厘米,高为3厘米的平行四边形;
    (2)20÷2÷(3+2)
    =20÷2÷5
    =10÷5
    =2(厘米)
    2×3=6(厘米)
    2×2=4(厘米)
    所以画一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形。
    (平行四边形画法不唯一)
    【点睛】本题主要考查了根据指定面积画平行四边形和指定周长的长方形,熟记公式,再结合题目中给的条件,确定出平行四边形的底和高,长方形的长和宽是解题的关键。
    6.
    【分析】用插画的面积除以宣传板的面积,÷2=×=,所以插画的面积是宣传板的。将宣传板平均分成5份,将其中的一份涂色,表示出小林插画的面积。
    【详解】如图:
    (答案不唯一)
    【点睛】本题考查了分数除法和分数的意义,能求出插画面积占的分率是作图的关键。
    7.
    【分析】7份代表3千克,可求出每份的千克数量,再用除法求出千克需要几份,据此画图。
    【详解】根据题目条件可求出每一份为:3÷7=(千克),总共需要画的份数为:÷=1(份)。
    【点睛】解题的关键就是求出一份的量是多少,再根据题中需要表示的量求出所需要的份数。
    8.
    【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
    【详解】
    【点睛】本题考查了作轴对称图形的作法。关键是把对称点的位置画正确。
    9.
    【分析】观察图形可知,图上1格表示100m,则小明家到广场的距离有300÷100=3格,广场到公司的距离有200÷100=2格;再根据“上北下南,左西右东”及角度信息作图即可。
    【详解】300÷100=3(格)
    200÷100=2(格)
    如图所示:

    【点睛】本题考查方向和位置,明确“上北下南,左西右东”及角度信息是解题的关键。
    10.
    【分析】以点O为圆心,圆规两脚间的距离为半径,即4÷2=2厘米,据此画圆即可;圆心用字母O表示,直径用字母d表示。
    【详解】4÷2=2(厘米)
    如图所示:
    【点睛】本题考查圆的画法,抓住圆的两大要素:圆心和半径,即可解决此类问题。
    11.
    【分析】用周长除以2再除以3.14,求出这个圆的半径。圆规两脚间的距离调整为半径的长度,确定一个圆心,先画出这个圆。再结合量角器,以圆心为顶点,画出一个60°的角,延长角两边,直至和圆周相交,即可画出一个圆心角是60°的扇形。
    【详解】12.56÷2÷3.14=2(cm)
    如图:
    (画法不唯一)
    【点睛】本题考查了画圆和扇形,掌握圆和扇形的作图方法是解题的关键。
    12.
    【分析】(1)根据O点,横着数5格,竖着数5格即是O点的位置。
    (2)根据圆的周长公式:,已知圆的周长求半径,,求出半径,再依据圆的画法:以点O为圆心,以4厘米的线段为半径即可画出符合要求的圆;
    (3)圆的对称轴就是过圆心的一条直线,先根据确定好位置,然后过该点和圆心画一条直线,注意一定要出头。
    【详解】
    【点睛】此题考查了已知圆周长求半径、圆的画法、圆的对称轴的画法,关键是熟记圆的周长公式以及圆和对称轴的画图,画对称轴的时候一定要注意出头。
    13.
    【分析】先以欣欣水果店为参照点建立方向标,1000÷500=2(个),从欣欣水果店向东偏南45°方向画2个单位长度,标出万达广场;再以万达广场为参照点建立方向标,1500÷500=3(个),从万达广场向西偏南30°方向画3个单位长度,标出体育中心;再以体育中心为参照点建立方向标,从体育中心向北偏西20°方向画出2个单位长度,标出电影院;最后以电影院为参照点建立方向标,从电影院向北偏东40°画1个单位长度,标出绿苑小区。
    【详解】如下图:
    【点睛】绘制路线图时,要找好方向和距离,一段一段地画,除第一段(以起点为参照点)外,其余每段都要以前一段的终点为参照点。
    14.
    【分析】根据图例可知,图上1cm长的线段代表100m,先以王灿家为观测点,在西偏南30°方向上画2cm长的线段,在端点处表示出书店,再以书店为观测点,在北偏西60°方向上画3cm长的线段,在端点处表示出学校。
    【详解】200÷100=2(cm)
    300÷100=3(cm)
    王灿上学的路线图如下:

    【点睛】本题重点考查根据描述画路线图,明确画路线图时注意确定三要素:观测点、方向和距离,物体每到一个位置,就以此位置作为新的观测点画下一段路程。
    15.
    【分析】以猎豹和狮子争食地点为参照点建立方向标,猎豹在以正东为角的始边,向北转30°方向的射线上;距离是2×2=4(千米),1个单位长度表示1千米,4千米用4个单位长度表示。
    以猎豹和狮子争食地点为参照点建立方向标,狮子在以正西为角的始边,向南转60°方向的射线上;距离是1×2=2(千米),1个单位长度表示1千米,2千米用2个单位长度表示。
    【详解】如下图:

    【点睛】在平面图上确定物体的位置与方向时关键要做到三点:确定好参照点及单位长度;找准方向;线段上每一段的长度要与单位长度统一。
    16.
    【分析】如下图,圆的半径是正方形的边长,设圆的半径为,则正方形的面积是,圆的面积是,即圆的面积=×正方形的面积。据此可知,以面积是2cm2的正方形的边长为半径画圆,圆的面积是。
    【详解】如下图:(圆的位置不唯一)
    【点睛】巧用圆的半径的平方等于正方形的面积是解决此题的关键。
    17.
    【分析】圆的周长=πd,点A在刻度5,点A所在刻度+圆的周长=点B所在刻度,据此分析。
    【详解】3.14×2=6.28
    5+6.28=11.28

    【点睛】关键是掌握并灵活运用圆的周长公式。
    18.
    【分析】可画一个半径为2厘米,圆心角为90°的扇形,这样的扇形面积等于个圆的面积,通过圆的面积公式:S=求出圆的面积,再乘即可求出扇形的面积为3.14平方厘米,再根据长方形的面积=长×宽,画一个长为5厘米,宽为2厘米的长方形,面积等于10平方厘米,这两个图形组合起来,面积等于13.14平方厘米,符合要求。据此画图即可。
    【详解】×3.14×22
    =×3.14×4
    =3.14(平方厘米)
    5×2=10(平方厘米)
    10+3.14=13.14(平方厘米)
    10<13.14<20
    所以画一个半径为2厘米,圆心角为90°的扇形和一个长为5厘米,宽为2厘米的长方形组合而成的图形即可。
    如图:

    【点睛】此题的解题关键是掌握扇形、长方形的面积的计算方法以及画图的方法。
    19.
    【分析】把各图形看作单位“1”,数出各图形平均分成的总份数,已知阴影部分占总份数的百分率,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出各图形阴影部分占的份数,并在各图中画出阴影部分。
    【详解】20×35%
    =20×0.35
    =7(份)
    24×25%
    =24×0.25
    =6(份)
    8×50%
    =8×0.5
    =4(份)
    如图:

    【点睛】本题考查百分数的意义以及百分数乘法的应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据百分数乘法的意义求出各阴影部分占的份数是解题的关键。
    20.
    【分析】把购买图书的总数看作单位“1”,科技书和连环画的本数占总数的(1-30%-5%),科技书和连环画的总本数是(320+200)本,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,先用除法求出总数;再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法分别求出故事书的本数、其他书的本数;再根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法求出科技书、连环画各占总数的百分之几。据此完成统计图。
    【详解】图书的总本数:(320+200)÷(1-30%-5%)
    =520÷65%
    =520÷0.65
    =800(本)
    故事书的本数:800×30%=240(本)
    其他书的本数:800×5%=40(本)
    科技书占总数的分率:320÷800
    =0.4
    =40%
    连环画占总数的分率:200÷800
    =0.25
    =25%
    作图如下:
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图、扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。

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