备考特训湖南省娄底市中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅰ)(含答案及解析)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知单项式5xayb+2的次数是3次,则a+b的值是( )
A.1B.3C.4D.0
2、单项式的次数是( )
A.1B.2C.3D.4
3、用符号表示关于自然数x的代数式,我们规定:当x为偶数时,;当x为奇数时,.例如:,.设,,,…,.以此规律,得到一列数,,,…,,则这2022个数之和等于( )
A.3631B.4719C.4723D.4725
4、如图,在中,D是延长线上一点,,,则的度数为( )
A.B.C.D.
5、已知反比例函数经过平移后可以得到函数,关于新函数,下列结论正确的是( )
A.当时,y随x的增大而增大B.该函数的图象与y轴有交点
C.该函数图象与x轴的交点为(1,0)D.当时,y的取值范围是
6、有理数在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论中正确是( )
A.B.C.D.
7、一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为( )
A.B.C.D.
8、如图,有三块菜地△ACD、△ABD、△BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分∠BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地△BDE的面积为96,则菜地△ACD的面积是( )
A.24B.27C.32D.36
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9、如图,在矩形ABCD中,,,点O在对角线BD上,以OB为半径作交BC于点E,连接DE;若DE是的切线,此时的半径为( )
A.B.C.D.
10、如图,①,②,③,④可以判定的条件有( ).
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知(n为正整数)满足:,则__________.
2、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,则D的坐标为_______,连接AC,BD.在y轴上存在一点P,连接PA,PB,使S四边形ABDC,则点P的坐标为_______.
3、如图,小明在一次高尔夫球训练中,从山坡下P点打出一球向球洞A点飞去,球的飞行路线为抛物线,如果不考虑空气阻力,当球达到最大高度BD为12米时,球移动的水平距离PD为9米.已知山坡PA的坡度为1:2(即),洞口A离点P的水平距离PC为12米,则小明这一杆球移动到洞口A正上方时离洞口A的距离AE为______米.
4、若反比例函数的图象位于第一、第三象限,则的取值范围是_______.
5、如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的周长是_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,点A、B、C均为格点.
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(1)根据要求画图:①过点C画;②过点C画,垂足为D;
(2)图中线段______的长度表示点A到直线CD的距离;
(3)比较线段CA、CD的大小关系是______.
2、(1)填空:写出数轴上的点A、点B所表示的数.
点A表示的数是 ,点B表示的数是 .
(2)已知点C表示的数是3,点D表示的数是1.5,请在(1)中的数轴上分别画出点C和点D,并标明相应字母;
(3)将A、B、C、D四个点所表示的数按从大到小的顺序排列,用“>”连接.
3、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,且.求∠AOC和∠DOE的度数.
4、先把下列各数在数轴上表示出来,再按照从小到大的顺序用“<”连接起来.
﹣2,-(﹣4),0,+(﹣1),1,﹣|﹣3|
5、解方程:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据单项式的次数的概念求解.
【详解】
解:由题意得:a+b+2=3,
∴a+b=1.
故选:A.
【点睛】
本题考查了单项式的有关概念,解答本题的关键是掌握单项式的次数:所有字母的指数和.
2、C
【分析】
单项式中所有字母的指数和是单项式的次数,根据概念直接作答即可.
【详解】
解:单项式的次数是3,
故选C
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【点睛】
本题考查的是单项式的次数的含义,掌握“单项式中所有字母的指数和是单项式的次数”是解本题的关键.
3、D
【分析】
根据题意分别求出x2=4,x3=2,x4=1,x5=4,…,由此可得从x2开始,每三个数循环一次,进而继续求解即可.
【详解】
解:∵x1=8,
∴x2=f(8)=4,
x3=f(4)=2,
x4=f(2)=1,
x5=f(1)=4,
…,
从x2开始,每三个数循环一次,
∴(2022-1)÷3=6732,
∵x2+x3+x4=7,
∴=8+673×7+4+2=4725.
故选:D.
【点睛】
本题考查数字的变化规律,能够通过所给的数,通过计算找到数的循环规律是解题的关键.
4、B
【分析】
根据三角形外角的性质可直接进行求解.
【详解】
解:∵,,
∴;
故选B.
【点睛】
本题主要考查三角形外角的性质,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关键.
5、C
【分析】
函数的图象是由函数的图象向下平移1个单位长度后得到的,根据两个函数的图像,可排除A,B,C选项,将y=0代入函数可得到函数与x轴交点坐标为(1,0),故C选项正确.
【详解】
解:函数与函数的图象如下图所示:
函数的图象是由函数的图象向下平移1个单位长度后得到的,
A、由图象可知函数,当时,y随x的增大而减小,选项说法错误,与题意不符;
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B、函数的图象是由函数的图象向下平移一个单位后得到的,所以函数与y轴无交点,选项说法错误,与题意不符;
C、将y=0代入函数中得,,解得,故函数与x轴交点坐标为(1,0),选项说法正确,与题意相符;
D、当时, ,有图像可知当时,y的取值范围是,故选项说法错误,与题意不符;
故选:C.
【点睛】
本题考查反比例函数的图象,以及函数图象的平移,函数与数轴的交点求法,能够画出图象,并掌握数形结合的方法是解决本题的关键.
6、C
【分析】
利用数轴,得到,,然后对每个选项进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:根据数轴可知,,,
∴,故A错误;
,故B错误;
,故C正确;
,故D错误;
故选:C
【点睛】
本题考查了数轴,解题的关键是由数轴得出,,本题属于基础题型.
7、D
【分析】
根据题意得出∠1=15°,再求∠1补角即可.
【详解】
由图形可得
∴∠1补角的度数为
故选:D.
【点睛】
本题考查利用三角板求度数和补角的定义,熟记各个三角板的角的度数是解题的关键.
8、C
【分析】
利用三角形的中线平分三角形的面积求得S△ABD=S△BDE=96,利用角平分线的性质得到△ACD与△ABD的高相等,进一步求解即可.
【详解】
解:∵AD=DE,S△BDE=96,
∴S△ABD=S△BDE=96,
过点D作DG⊥AC于点G,过点D作DF⊥AB于点F,
∵AD平分∠BAC,
∴DG=DF,
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∴△ACD与△ABD的高相等,
又∵AB=3AC,
∴S△ACD=S△ABD=.
故选:C.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
9、D
【分析】
设半径为r,如解图,过点O作,根据等腰三角形性质,根据四边形ABCD为矩形,得出∠C=90°=∠OFB,∠OBF=∠DBC,可证.得出,根据勾股定理,代入数据,得出,根据勾股定理在中,,即,根据为的切线,利用勾股定理,解方程即可.
【详解】
解:设半径为r,如解图,过点O作,
∵OB=OE,
∴,
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠C=90°=∠OFB,∠OBF=∠DBC,
∴.
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
在中,,即,
又∵为的切线,
∴,
∴,
解得或0(不合题意舍去).
故选D.
【点睛】
本题考查矩形性质,等腰三角形性质,圆的切线,勾股定理,一元二次方程,掌握矩形性质,等腰三角形性质,圆的切线性质,勾股定理,一元二次方程,矩形性质,等腰三角形性质,圆的半径相等,· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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勾股定理,一元二次方程,是解题关键.
10、A
【分析】
根据平行线的判定定理逐个排查即可.
【详解】
解:①由于∠1和∠3是同位角,则①可判定;
②由于∠2和∠3是内错角,则②可判定;
③①由于∠1和∠4既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定;
④①由于∠2和∠5是同旁内角,则④可判定;
即①②④可判定.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
由 ,再依次计算 从而可得答案.
【详解】
解: ,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是已知字母的值,求解代数式的值,理解运算法则的含义并进行计算是解本题的关键.
2、 (4,2) (0,4)或(0,-4)
【解析】
【分析】
根据B点的平移方式即可得到D点的坐标;设点P到AB的距离为h,则S△PAB=×AB×h,根据S△PAB=S四边形ABDC,列方程求h的值,确定P点坐标;
【详解】
解:由题意得点D是点B(3,0)先向上平移2个单位,再向右平移1个单位的对应点,
∴点D的坐标为(4,2);
同理可得点C的坐标为(0,2),
∴OC=2,
∵A(-1,0),B(3,0),
∴AB=4,
∴,
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设点P到AB的距离为h,
∴S△PAB=×AB×h=2h,
∵S△PAB=S四边形ABDC,
得2h=8,解得h=4,
∵P在y轴上,
∴OP=4,
∴P(0,4)或(0,-4).
故答案为:(4,2);(0,4)或(0,-4).
【点睛】
本题主要考查了根据平移方式确定点的坐标,坐标与图形,解题时注意:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
3、##
【解析】
【分析】
分析题意可知,抛物线的顶点坐标为(9,12),经过原点(0,0),设顶点式可求抛物线的解析式,在Rt△PAC中,利用PA的坡度为1:2求出AC的长度,把点A的横坐标x=12代入抛物线解析式,求出CE,最后利用AE=CE-AC得出结果.
【详解】
解:以P为原点,PC所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,
可知:顶点B(9,12),抛物线经过原点,
设抛物线的解析式为y=a(x-9)2+12,
将点P(0,0)的坐标代入可得:0=a(0-9)2+12,求得a=−,
故抛物线的解析式为:y=-(x−9)²+12,
∵PC=12,=1:2,
∴点C的坐标为(12,0),AC=6,
即可得点A的坐标为(12,6),
当x=12时,y=−(12−9)²+12==CE,
∵E在A的正上方,
∴AE=CE-AC=-6=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了二次函数的应用及解直角三角形的知识,涉及了待定系数法求函数解析式的知识,注意建立数学模型,培养自己利用数学知识解决实际问题的能力,难度一般.
4、
【解析】
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【分析】
根据反比例函数的性质解答.
【详解】
解:∵反比例函数的图象位于第一、第三象限,
∴k-1>0,
∴,
故答案为:.
【点睛】
此题考查了反比例函数的性质:当k>0时,函数图象的两个分支分别在第一、三象限内;当k<0时,函数图象的两个分支分别在第二、四象限内.
5、4m+12##12+4m
【解析】
【分析】
根据面积的和差,可得长方形的面积,根据长方形的面积公式,可得长方形的长,根据长方形的周长公式,可得答案.
【详解】
解:由面积的和差,得
长方形的面积为(m+3)2-m2=(m+3+m)(m+3-m)=3(2m+3).
由长方形的宽为3,可得长方形的长是(2m+3),
长方形的周长是2[(2m+3)+3]=4m+12.
故答案为:4m+12.
【点睛】
本题考查了平方差公式的几何背景,整式的加减,利用了面积的和差.熟练掌握运算法则是解本题的关键.
三、解答题
1、
(1)见解析
(2)AD
(3)CA大于CD
【分析】
(1)根据题意画图即可;
(2)根据点A到直线CD的距离是垂线段AD长,即可填空;
(3)根据垂线段最短即可填空.
(1)
解:①如图所示,直线即为所求
②直线EF和点D即为所求;
(2)
解:点A到直线CD的距离是垂线段AD长,
故答案为:AD.
(3)
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解:根据垂线段最短可知,CA大于CD,
故答案为:CA大于CD.
【点睛】
本题考查了画平行线和垂线,垂线的性质,点的直线的距离,解题关键是熟练画图,准确掌握垂线段最短的性质.
2、(1), ;(2)见解析;(3)
【分析】
(1)首先把0到1之间的长度平均分成3份,每份表示,所以点A表示的数是;然后把2到3之间的长度平均分成3份,每份表示,所以点B表示的数是;
(2)根据在数轴上表示数的方法,在(1)中的数轴上分别画出点C、点D,并标明相应字母即可.
(3)一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,据此将A、B、C、D四个点所表示的数从小到大排列即可.
【详解】
解:(1)点A表示的数是;点B表示的数是;
故答案为:;;
(2)如图所示:
(3)由数轴可知,.
【点睛】
本题考查了利用数轴表示有理数,根据数轴比较大小,数形结合是解题的关键.
3、50°,25°.
【分析】
根据邻补角的性质,可得∠AOD+∠BOD=180°,即,代入可得∠BOD,根据对顶角的性质,可得∠∠AOC的度数,根据角平分线的性质,可得∠DOE的数.
【详解】
解:由邻补角的性质,得∠AOD+∠BOD=180°,即
∵,
∴.
∴,
∴∠AOC=∠BOD=50°,
∵OE平分∠BOD,得
∠DOE=∠DOB=25°.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,对顶角、邻补角的性质,解题关键是熟记相关性质,根据角之间的关系建立方程求解.
4、数轴见解析,-|-3|<-2<+(-1)<0<1<-(-4)
【分析】
先根据相反数,绝对值进行计算,再在数轴上表示出各个数,再比较大小即可.
【详解】
解:-(-4)=4,+(-1)=-1,-|-3|=-3,
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-|-3|<-2<+(-1)<0<1<-(-4).
【点睛】
本题考查了数轴,有理数的大小比较,绝对值和相反数等知识点,能正确在数轴上表示出各个数是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
5、
【分析】
去分母,移项合并同类项,系数化为1即可求解.
【详解】
.
去分母得:.
去括号得:
移项合并同类项得:.
系数化为1得:.
【点睛】
本题考查一元一次方程的解法,先去分母、移项合并、化系数为1.属于基础题.
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