【历年真题】湖南省岳阳市中考数学五年真题汇总 卷(Ⅲ)(含答案及解析)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰丝带”近12000平方米的冰面采用分模块控制技术,可根据不同项目分区域、分标准制冰.将12000用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
2、有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A.|a|>|b|B.a+b<0C.a﹣b<0D.ab>0
3、如图,在中,,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE.若,,则BE的长为( )
A.3B.C.4D.
4、在一个不透明的袋中装有6个只有颜色不同的球,其中1个红球、2个黄球和3个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为( ).
A.B.C.D.
5、如图是一个运算程序,若x的值为,则运算结果为( )
A.B.C.2D.4
6、下列计算中,正确的是( )
A.a2+a3=a5B.a•a=2aC.a•3a2=3a3D.2a3﹣a=2a2
7、如图,A、B、C、D为一个正多边形的顶点,O为正多边形的中心,若,则这个正多边形的边数为( )
A.10B.11C.12D.13
8、如图,将一副三角板平放在一平面上(点D在上),则的度数为( )
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A.B.C.D.
9、如图,点F在BC上,BC=EF,AB=AE,∠B=∠E,则下列角中,和2∠C度数相等的角是( )
A.B.C.D.
10、下列现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上
②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设
③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程
其中能用“两点之间线段最短”来解释的现象有( )
A.①④B.①③C.②④D.③④
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、不等式的解集是__.
2、、、三个城市的位置如右图所示,城市在城市的南偏东60°方向,且,则城市在城市的______方向.
3、如图,均是由若干个的基础图形组成的有规律的图案,第①个图案由4个基础图形组成,第②个图案由7个基础图形组成,…,按此规律排列下去,第④个图案中的基础图形个数为______,用式子表示第n个图案中的基础图形个数为______.
4、如图,围棋盘的方格内,白棋②的位置是,白棋④的位置是,那么黑棋①的位置应该表示为______.
5、两个相似多边形的周长比是3:4,其中较小的多边形的面积为,则较大的多边形的面积为______cm2.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
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1、如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,AD平分∠BAC,BE⊥AD于E,求证:BE(AC﹣AB).
2、在等腰中,,,点在直线上.
(1)如图1所示,点在上,点是的中点,连接.若,,求的周长;
(2)如图2所示,点在的延长线上,连接,过点作的垂线交于点.点在上,于点,连接.若,,求证:;
(3)如图3所示,点、在边上,连接、,,点是的中点,连接,与交于点.将沿着翻折,点的对应点是点,连接.若,,请直接写出的面积.
3、小欣在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质.其研究过程如下:
(1)绘制函数图象.
①列表:下表是x与y的几组对应值,其中______;
②描点:根据表中的数值描点,请补充描出点;
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请把图象补充完整.
(2)探究函数性质.
判断下列说法是否正确(正确的填“√”,错误的填“×”).
①函数值y随x的增大而减小; ( )
②函数图象关于原点对称;( )
③函数图象与直线没有交点.( )
(3)请你根据图象再写一条此函数的性质:______.
4、解方程
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(1)
(2)
5、甲、乙两人沿同一直道从A地去B地.已知A,B两地相距9000m,甲的步行速度为100m/min,他每走半个小时就休息15min,经过2小时到达目的地.乙的步行速度始终不变,他在途中不休息,在整个行程中,甲离A地的距离(单位:m)与时间x(单位:min)之间的函数关系如图所示(甲、乙同时出发,且同时到达目的地).
(1)在图中画出乙离A地的距离(单位:m)与时间x之间的函数图象;
(2)求甲、乙两人在途中相遇的时间.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以
【详解】
解:12000
故选C
【点睛】
本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.
2、C
【分析】
先根据数轴上点的位置,判断数a、b的正负和它们绝对值的大小,再根据加减法、乘法法则确定正确选项.
【详解】
解:由数轴知:﹣1<a<0<1<b,|a|<|b|,
∴选项A不正确;
a+b>0,选项B不正确;
∵a<0,b>0,
∴ab<0,选项D不正确;
∵a<b,
∴a﹣b<0,选项C正确,
故选:C.
【点睛】
本题考查了数轴上点的位置、有理数的加减法、乘法法则.理解加减法法则和乘法的符号法则是解决本题的关键.
3、D
【分析】
勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可.
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【详解】
解:∵,,,
∴,
∵,D是BC的中点,垂足为D,
∴BE=CE,
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长.
4、C
【分析】
根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【详解】
解:∵袋子中共有6个小球,其中白球有3个,
∴摸出一个球是白球的概率是.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
5、A
【分析】
根据运算程序,根据绝对值的性质计算即可得答案.
【详解】
∵<3,
∴=,
故选:A.
【点睛】
本题考查绝对值的性质及有理数的加减运算,熟练掌握绝对值的性质及运算法则是解题关键.
6、C
【分析】
根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断.
【详解】
A. a2+a3不能计算,故错误;
B. a•a=a2,故错误;
C. a•3a2=3a3,正确;
D. 2a3﹣a=2a2不能计算,故错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查幂的运算即整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.
7、A
【分析】
作正多边形的外接圆,连接 AO,BO,根据圆周角定理得到∠AOB=36°,根据中心角的定义即可求解.
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【详解】
解:如图,作正多边形的外接圆,连接AO,BO,
∴∠AOB=2∠ADB=36°,
∴这个正多边形的边数为=10.
故选:A.
【点睛】
此题主要考查正多边形的性质,解题的关键是熟知圆周角定理.
8、B
【分析】
根据三角尺可得,根据三角形的外角性质即可求得
【详解】
解:
故选B
【点睛】
本题考查了三角形的外角性质,掌握三角形的外角性质是解题的关键.
9、D
【分析】
根据SAS证明△AEF≌△ABC,由全等三角形的性质和等腰三角形的性质即可求解.
【详解】
解:在△AEF和△ABC中,
,
∴△AEF≌△ABC(SAS),
∴AF=AC,∠AFE=∠C,
∴∠C=∠AFC,
∴∠EFC=∠AFE+∠AFC=2∠C.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.
10、C
【分析】
直接利用直线的性质和线段的性质分别判断得出答案.
【详解】
解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,利用的是两点确定一条直线,故此选项不合题意;
②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,能用“两点之间,线段最短”来解释,故此选项符合题意;
③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,利用的是两点确定一条直线,故此选项不合题意;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,能用“两点之间,线段最短”来解释,故此选项符合题意.
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故选:C.
【点睛】
本题考查了直线的性质和线段的性质,正确掌握相关性质是解题关键.
二、填空题
1、##
【解析】
【分析】
移项合并化系数为1即可.
【详解】
.
移项合并同类项,得:.
化系数为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查一次不等式的解法,掌握一般步骤是关键,属于基础题.
2、35°##35度
【解析】
【分析】
根据方向角的表示方法可得答案.
【详解】
解:如图,
∵城市C在城市A的南偏东60°方向,
∴∠CAD=60°,
∴∠CAF=90°-60°=30°,
∵∠BAC=155°,
∴∠BAE=155°-90°-30°=35°,
即城市B在城市A的北偏西35°,
故答案为:35°.
【点睛】
本题考查了方向角,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.
3、 13
【解析】
【分析】
根据前三个图形中基础图形的个数得出第n个图案中基础图形的个数为3n+1即可.
【详解】
解:观察图形,可知
第①个图案由4个基础图形组成,即4=1×3+1,
第②个图案由7个基础图形组成,即7=2×3+1,
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第③个图案由10个基础图形组成,即10=3×3+1,
…
第④个图案中的基础图形个数为13=3×4+1,
第n个图案的基础图形的个数为:3n+1.
故答案为:13,3n+1.
【点睛】
本题考查了图形的变化类、列代数式,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律.
4、
【解析】
【分析】
先根据白棋②的位置是,白棋④的位置是确定坐标系,然后再确定黑棋①的坐标即可.
【详解】
根据图形可以知道,黑棋①的位置应该表示为
故答案为:
【点睛】
此题主要考查了坐标确定位置,解决问题的关键是正确建立坐标系.
5、64
【解析】
【分析】
根据相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方求出面积比,计算即可.
【详解】
解:∵两个相似多边形的周长比是3:4,
∴两个相似多边形的相似比是3:4,
∴两个相似多边形的面积比是9:16,
∵较小多边形的面积为36cm2,
∴较大多边形的面积为64cm2,
故答案为:64.
【点睛】
本题考查了相似多边形的性质.相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方.
三、解答题
1、见解析
【分析】
根据全等三角形的判定与性质,可得∠ABF=∠AFB,AB=AF,BE=EF,根据三角形外角的性质,可得∠C+∠CBF=∠AFB=∠ABF,根据角的和差、等量代换,可得∠CBF=∠C,根据等腰三角形的判定,可得BF=CF,根据线段的和差、等式的性质,可得答案
【详解】
证明:如图:延长BE交AC于点F,
∵BF⊥AD,
∴∠AEB=∠AEF.
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∵AD平分∠BAC
∴∠BAE=∠FAE
在△ABE和△AFE中,
∴△ABE≌△AFE (ASA)
∴∠ABF=∠AFB, AB=AF, BE=EF
∵∠C+∠CBF=∠AFB=∠ABF
∴∠ABF+∠CBF=∠ABC=3∠C
∴∠C+2∠CBF=3∠C
∴∠CBF=∠C
∴BF=CF
∴BE=BF=CF
∵CF=AC-AF=AC-AB
∴BE= (AC-AB)
【点睛】
本题考查了等腰三角形的判定与性质,利用了全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,等量代换,等式的性质,利用等量代换得出∠CBF=∠C是解题关键
2、
(1)
(2)见解析
(3)
【分析】
(1)过点作于点,根据,设,则,进而根据等腰直角三角形的性质表示出,根据勾股定理求得,进而求得的值,即可求得的周长;
(2)过点作,垂足为,证明,设交于点,过点作交于,连接,证明四边形,是平行四边形,可得,又,进而即可得证;
(3)过点作,连接,延长交于点,连接,,根据翻折的性质可得,点是的中点,,,可得,根据等底同高,进而证明,即可得则,根据相似三角形的性质以及正弦的定义可得,再根据相似三角形的性质可得,进而即可求得
(1)
如图,过点作于点,
,,
设,则
在中,
是的中点
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在中,,,
在中,
的周长为
的周长为
(2)
如图,过点作,垂足为,
在中,,,
,,
在与中
设交于点,过点作交于,连接,如图,
是的高,
垂直平分
,
,
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又
又
又
四边形是平行四边形
又
四边形是平行四边形
(3)
如图,过点作,连接,延长交于点,连接,,
翻折
,,
点是的中点,
,
,
又
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设
,
是的中点,
在中,
如图,过点作
又是的中点,
又
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是的中点,是的中点
,为的中点
设,则,
【点睛】
本题考查了解直角三角形,平行四边形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,等腰三角形的性质与判定,轴对称的性质,勾股定理,相似三角形的性质与判定,掌握等腰直角三角形的性质,相似三角形的性质与判定是解题的关键.
3、
(1)①1;②描点见解析;③连线见解析
(2)①×;②×;③√
(3)当时,y随x的增大而减小
【分析】
(1)①将x=0代入即得m的值;②描出(0,1)即可;③把描出的点用平滑的曲线顺次连接即可;
(2)根据图像数形结合即可判断.
(3)根据图像再写一条符合反比例函数特点的性质即可.
(1)
①解:将代入解析式中解得;
②描点如图所示③补充图像如图所示:
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(2)
根据函数图像可得:
①每一个分支上的函数值y随x的增大而减小,故①错误,应为×;
②图像关于(-1,0)对称,故②错误,应为×;
③x=-1时,无意义,函数图像与直线x=-1没有交点,应为√.
(3)
当时,y随x的增大而减小.
【点睛】
本题考查函数的图形及性质,解题的关键是熟练掌握研究函数的方法用列表、描点、连线作出图像,再数形结合研究函数性质.
4、
(1)x1=x2=1
(2)x1=,x2=3
【分析】
(1)利用配方法解方程;
(2)利用因式分解法解方程.
(1)
解:,
即(x-1)2=0,
∴x1=x2=1.
(2)
解:,
因式分解得:(2x-1)(x-3)=0,
∴2x-1=0或x-3=0,
∴x1=,x2=3.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程-配方法及因式分解法,熟练掌握各自的解法是解本题的关键.
5、
(1)图象见解析;
(2)甲、乙两人在途中相遇的时间为40分钟,60分钟和80分钟的时候.
【分析】
(1)根据乙的步行速度始终不变,且他在途中不休息,即直接连接原点和点(120,9000)即可;
(2)根据图象可判断甲、乙两人在途中相遇3次,分段计算,利用待定系数法结合图象即可求出相遇的时间.
(1)
乙离A地的距离(单位:m)与时间x之间的函数图像,如图即是.
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(2)
根据题意结合图象可知甲、乙两人在途中相遇3次.
如图,第一次相遇在AB段,第二次相遇在BC段,第三次相遇在CD段,
根据题意可设的解析式为:,
∴,
解得:,
∴的解析式为.
∵甲的步行速度为100m/min,他每走半个小时就休息15min,
∴甲第一次休息时走了米,
对于,当时,即,
解得:.
故第一次相遇的时间为40分钟的时候;
设BC段的解析式为:,
根据题意可知B(45,3000),D (75,6000).
∴,
解得:,
故BC段的解析式为:.
相遇时即,故有,
解得:.
故第二次相遇的时间为60分钟的时候;
对于,当时,即,
解得:.
故第三次相遇的时间为80分钟的时候;
综上,甲、乙两人在途中相遇的时间为40分钟,60分钟和80分钟的时候.
【点睛】
本题考查一次函数的实际应用.理解题意,掌握利用待定系数法求函数解析式是解答本题的关键.
x
…
0
1
2
…
y
…
3
2
m
…
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