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    苏教版数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-第九课时 通分课件

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    小学苏教版四 分数的意义和性质背景图课件ppt

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    这是一份小学苏教版四 分数的意义和性质背景图课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了情景导学,探索与发现,学以致用,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。
    1.把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。2.通分的方法:通分时,用原来几个分母的公倍数作为公分母,为了计算简便,通常选用最小公倍数作为公分母,然后把各分数分别化成用这个公分母作分母的分数。
    先找出 和 的公分母, 再把这两个分数通分。
    和 的公分母是( )。
    1.把下面每组分数通分。
    2.看图写出分数,再通分。
    3.判断。(1)通分时,分数的分子和分母都扩大了,分数值也扩大了。( )(2)同分子分数比较大小时,分母越大,分数值越小。 ( )
    完成教材课后习题及练习册同步练习。

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