初中语文人教部编版八年级下册小石潭记评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册小石潭记评课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了一词多义，副词大约，介词用，表修饰不译，表修饰，表承接，词类活用，下见小潭，皆若空游无所依，名词作状语在空中等内容，欢迎下载使用。
柳宗元，唐代著名文学家、哲学家。因他是河东人，世称“柳河东”。又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。
作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。
篁竹 清冽 为坻 翕忽 差互 为嵁 佁然 俶尔 悄怆 幽邃
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环， 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹从，听到了水声，好像佩带的珮玉碰撞发出的声音，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路，在下面看见一个小潭，潭水特别清凉。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。
好像佩带的珮环碰撞发出的声音。
尤：格外。清冽：清凉。
蒙盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，（鱼影）呆呆的一动不动，忽然向远处游去，往来翕忽，似与游者相乐。来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
像狗的牙齿那样交错不齐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下这件事情就离开了。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
感到心情凄凉，寒气透骨。
幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：忧伤。邃：深。
跟随着同去。而：表并列
全石以为底 为坻，为屿
潭中鱼可百许头 不可知其源明灭可见
全石以为底 卷石底以出以其境过清
水尤清冽 其境过清
西南而望 记之而去
1.从小丘西行百二十步
方位名词作状语，向西。
方位名词作状语，在下面。
方位名词作状语，向下。
名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样。
名词作状语，像犬牙一样。
使动用法，凄，使……凄凉； 寒，使……寒冷。
古义：离开。 今义：前往，到某处。
古义：呆呆的样子。 今义：痴呆或深思的样子。
古义：年轻人。 今义：戏曲艺术中的一种角色。
古义：停留。 今义：居住。
·请按顺序梳理文章故事情节。
·作者是怎样发现小石潭的？请找出原文，并用几个动词概括。
·作者按游览顺序依次写了哪些景物，都有什么特点？
·看到这些景物，作者的总体观感如何？读第四段，请找出最能表现作者观感的一个字。 
（1）“清”在注释里的何意？（2）“清”在文章里有哪些内涵？（到文中找字）
·这么幽深静美的小石潭为什么会给作者凄冷忧伤之感而不能久留？
柳宗元参与王叔文的政治变革，失败被贬为永州司马，永州是荒凉僻远之地，司马是有职无权之官，对于一个有着经世济用理想的中国读书人，这是极为悲惨的境地。所以旷野中无人问津的小石潭触动了柳宗元那颗孤独忧伤的心。
凡做人贵直，而作文贵曲。 ——（清）袁枚
·齐读第一、二段，说说作者心情可用文中的哪一个字概括。
·第二段写了什么潭中景，用了怎样的手法？
水、光、鱼、石来侧面描写水清，还隐藏着一个衬托。想一想在哪里。
·找出第三段的修辞手法，并进行赏析。
——斗折蛇行——犬牙差互
·注意喻体的特点，从你对北斗七星，蛇，犬牙的感觉，来揣摩一下作者选它们做喻体，体现出怎样的心境。
·齐读第四段，体会此段凄凉忧伤之感，并思考此处的凄凉哀伤和1、2段的“乐”，有关吗？
·找一找最后一段与前文的矛盾之处。说说作者为什么这么写。
——寂寥无人——同游者……隶而从者……。
人多的时候最沉默，笑容也寂寞。
寄情山水情何寄？ 古来英才多 。