







高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第3节 科学探究:平抛运动的特点图文ppt课件
展开
这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第3节 科学探究:平抛运动的特点图文ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了教学目标,实验目的,铅垂线,铁架台,实验器材,实验原理,如何建立坐标系,实验步骤,坐标原点平抛起点,数据分析等内容,欢迎下载使用。
复习回顾:1.什么是平抛运动?初速度沿水平方向只受重力作用的运动2.平抛运动可以分解为哪两个分运动?3.平抛运动的轨迹有什么特点?
水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动
(1)描绘出平抛物体的运动轨迹;(2)求出平抛运动物体的初速度。
科学探究:平抛运动的特点
斜槽、小球、木板、白纸(可先画上坐标格)、图钉、铅垂线、刻度尺、铅笔等。
小球每次都从斜槽上同一位置由静止释放,小球在空中做平抛运动的轨迹相同。设法用铅笔描出小球经过的位置。通过多次实验,在坐标纸上记录小球所经过的多个位置,用平滑的曲线将各点连起来,从而得到小球做平抛运动的轨迹。
1.如何检验水平槽是否水平?
将小球放在槽口的水平部分,小球既不向里滚动,也不向外滚动,说明槽口的末端是水平的。
2.为什么要强调小球每次都要从同一位置无初速释放?
为了让小球有相同的水平初速度,如果水平初速度不同,小球每次平抛的轨迹就不同,会增大实验误差。
利用拴在槽口处的重锤线画出y轴,x轴与y轴垂直。
4.如何选取坐标原点?
坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。
1、安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端的切线保持水平。
2、调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。
3、确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点(不是槽口端点),再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴,用三角板画出水平方向的x轴;
4、确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角;
5、描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在坐标纸该位置画上一点。用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点,然后将这些点用平滑曲线描绘出来.
取下白纸,以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴,用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。
假设轨迹是一条抛物线,则轨迹上各点应满足y=ax2 。测出轨迹上某点的坐标(x、y),带入y=ax2中求出a,就可知道代表这个轨迹的可能关系式;再测几个点的坐标代入验证。
1、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线
2、怎样计算平抛物体的初速度?
平抛运动的两个分运动为:
测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0
如图所示,在《研究平抛运动》的实验中,描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分,抛出点的位置没有记录,试根据图中的数据求出平抛运动的初速度。
物体在AB段和BC段运动的时间必相等,则有:
在轨迹上ABC三个点是水平间距相等的,故有:
b.已知轨迹和某一坐标轴,不知抛出点
例1.某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则:(1)小球做平抛运动的初速度为________m/s。(g取10 m/s2)(2)小球抛出点的位置坐标为:x=______cm,y=_____cm。
例2.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm,若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0= (用l、g表示),其值是 ( g 取9.8m/s2)
Δy = gT 2 = l
得到 v0 = 0.70m/s
1. 在“研究平抛物体的运动”实验时,已备有下列器材:白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台,还需要下列器材中的 ( ) A. 秒表 B. 天平 C. 重垂线 D. 测力计
2. 在研究平抛物体运动的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则正确的是 ( )
A. 小球平抛的初速度不同B. 小球每次做不同的抛物线运动C. 小球在空中运动的时间均不同D. 小球通过相同的水平位移所用时间均不同
3. 下列哪些因素会使本实验的误差增大 ( ) A. 小球与斜槽之间有摩擦 B. 建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点 C. 安装斜槽时其末端不水平 D. 根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离原点 O 较远
4. 在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的 ( )
A. 安装弧形槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平B. 进行实验时,每次都要让小球从同一位置由静止释放C. 小球与槽的摩擦不可避免,但这不影响实验结果D. 为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量
5.(1) 在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的是______。A. 通过调节使斜槽的末端保持水平B. 每次必须由静止释放小球C. 固定白纸的木板必须调节成竖直D. 每次释放小球的位置必须不同E. 将小球经过不同高度的位置记录在纸上,取下纸后,用直尺将点连成折线
( 2 ) 某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动时的起点位置,O 为物体运动一段时间后的位置,取为坐原点,平抛的轨迹如图 所示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度 v0=_______m/s。( 取 g=10 m/s2 )
相关课件
这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第3节 科学探究:平抛运动的特点图文课件ppt,共29页。
这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第2章 抛体运动第3节 科学探究:平抛运动的特点授课ppt课件,共1页。
这是一份高中物理第2章 抛体运动第3节 科学探究:平抛运动的特点精品备课ppt课件