【高频真题解析】湖南省武冈市中考数学历年真题练习 (B)卷(含答案解析)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
2、如图,边长为a的等边△ABC中,BF是AC上中线且BF=b,点D在BF上,连接AD,在AD的右侧作等边△ADE,连接EF,则△AEF周长的最小值是( )
A.abB.a+bC.abD.a
3、在如图所示的几何体中,从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是( )
A.①B.②C.①②D.①②③
4、如图,在中,,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE.若,,则BE的长为( )
A.3B.C.4D.
5、下列计算中,正确的是( )
A.a2+a3=a5B.a•a=2aC.a•3a2=3a3D.2a3﹣a=2a2
6、下列语句中,不正确的是( )
A.0是单项式B.多项式的次数是4
C.的系数是D.的系数和次数都是1
7、如图,菱形OABC的边OA在平面直角坐标系中的x轴上,,,则点C的坐标为( )
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A.B.C.D.
8、下列运算正确的是( )
A.B.C.D.
9、下列几何体中,截面不可能是长方形的是( )
A.长方体B.圆柱体
C.球体D.三棱柱
10、有理数 m、n 在数轴上的位置如图,则(m+n)(m+2n)(m﹣n)的结果的为( )
A.大于 0B.小于 0C.等于 0D.不确定
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则的值是______.
2、在0,1,,四个数中,最小的数是__.
3、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作,垂足为点F.若,,则正方形ABCD的面积为______.
4、已知3x﹣3•9x=272,则x的值是 ___.
5、已知关于x的一元二次方程.若此方程有两个相等的实数根,则实数k的值为______;若此方程有两个实数根,则实数k的取值范围为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、若2x=4y+1,27y=3x﹣1,试求x与y的值.
2、计算:.
3、补全解题过程.
已知:如图,∠AOB=40°,∠BOC=70°,OD平分∠AOC.
求∠BOD的度数.
解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC= °.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠ ( )(填写推理依据).
∴∠AOD= °.
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∴∠BOD=∠AOD﹣∠ .
∴∠BOD= °.
4、已知二元一次方程,通过列举将方程的解写成下列表格的形式,
如果将二元一次方程的解所包含的未知数x的值对应直角坐标系中一个点的横坐标,未知数y的值对应这个点的纵坐标,这样每一个二元一次方程的解,就可以对应直角坐标系中的一个点,例如:解的对应点是.
(1)①表格中的______,______;
②根据以上确定対应点坐标的方法,在所给的直角坐标系中画出表格中给出的三个解的对应点;
(2)若点,恰好都落在的解对应的点组成的图象上,求a,b的值.
5、(1)如图1,四边形ABCD是矩形,以对角线AC为直角边作等腰直角三角形EAC,且.请证明:;
(2)图2,在矩形ABCD中,,,点P是AD上一点,且,连接PC,以PC为直角边作等腰直角三角形EPC,,设,,请求出y与x的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,连接BE,若点P在线段AD上运动,在点P的运动过程中,当是等腰三角形时,求AP的长.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.
【详解】
解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,
所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,
所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.
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故选:C
【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.
2、B
【分析】
先证明点E在射线CE上运动,由AF为定值,所以当AE+EF最小时,△AEF周长的最小,
作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于,此时AE+FE的最小值为MF,根据等边三角形的判定和性质求出答案.
【详解】
解:∵△ABC、△ADE都是等边三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAD=∠CAE,
∴△BAD≌△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵AF=CF,
∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=30°,
∴点E在射线CE上运动(∠ACE=30°),
作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于,此时AE+FE的值最小,此时AE+FE=MF,
∵CA=CM,∠ACM=60°,
∴△ACM是等边三角形,
∴△ACM≌△ACB,
∴FM=FB=b,
∴△AEF周长的最小值是AF+AE+EF=AF+MF=a+b,
故选:B.
【点睛】
此题考查了等边三角形的判定及性质,全等三角形的判定及性质,轴对称的性质,图形中的动点问题,正确掌握各知识点作轴对称图形解决问题是解题的关键.
3、C
【分析】
分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.
【详解】
①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,符合要求;
②圆柱从左面和正面看都是长方形,从上边看是圆,符合要求;
③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,不符合要求;故选:C.
【点睛】
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本题考查了从不同方向看几何体,掌握定义是关键.注意正方形是特殊的长方形.
4、D
【分析】
勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可.
【详解】
解:∵,,,
∴,
∵,D是BC的中点,垂足为D,
∴BE=CE,
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长.
5、C
【分析】
根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断.
【详解】
A. a2+a3不能计算,故错误;
B. a•a=a2,故错误;
C. a•3a2=3a3,正确;
D. 2a3﹣a=2a2不能计算,故错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查幂的运算即整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.
6、D
【分析】
分别根据单独一个数也是单项式、多项式中每个单项式的最高次数是这个多项式的次数、单项式中的数字因数是这个单项式的系数、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数解答即可.
【详解】
解:A、0是单项式,正确,不符合题意;
B、多项式的次数是4,正确,不符合题意;
C、的系数是,正确,不符合题意;
D、的系数是-1,次数是1,错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
本题考查单项式、单项式的系数和次数、多项式的次数,理解相关知识的概念是解答的关键.
7、A
【分析】
如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,然后求得∠OCE=30°,再根据含30°角直角三角形的性质求得OE,最后运用勾股定理求得CE即可解答.
【详解】
解:如图:过C作CE⊥OA,垂足为E,
∵菱形OABC,
∴OC=OA=4
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∵,
∴∠OCE=30°
∵OC=4
∴OE=2
∴CE=
∴点C的坐标为.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了菱形的性质、含30°直角三角形的性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求出OE、CE的长度是解答本题的关键.
8、C
【分析】
根据合并同类项法则解答即可.
【详解】
解:A、3x和4y不是同类项,不能合并,故A选项错误;
B、,故B选项错误;
C、,故C选项正确;
D、,故D选项错误,
故选:C.
【点睛】
本题考查合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解答的关键.
9、C
【分析】
根据长方体、圆柱体、球体、三棱柱的特征,找到用一个平面截一个几何体得到的形状不是长方形的几何体解答即可.
【详解】
解:长方体、圆柱体、三棱柱的截面都可能出现长方形,只有球体的截面只与圆有关,
故选:C.
【点睛】
此题考查了截立体图形,正确掌握各几何体的特征是解题的关键.
10、A
【分析】
从数轴上看出,判断出,进而判断的正负.
【详解】
解:由题意知:
∴
∴
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故选A.
【点睛】
本题考查了有理数加减的代数式正负的判断.解题的关键在于正确判断各代数式的正负.
二、填空题
1、-2
【解析】
【分析】
将的值代入原式=计算可得.
【详解】
解:=
将代入,原式==-2
故答案为:-2
【点睛】
本题主要考查代数式求值,解题的关键是熟练掌握整体代入思想的运用.
2、-2
【解析】
【分析】
由“负数一定小于正数和零”和“两个负数绝对值大的反而小”即可得到答案.
【详解】
∵负数一定小于正数和零,两个负数绝对值大的反而小,
∴在0,1,,四个数中,最小的数是,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了有理数大小的比较,掌握“两个负数绝对值大的反而小”是解决问题的关键.
3、49
【解析】
【分析】
延长FE交AB于点M,则,,由正方形的性质得,推出是等腰直角三角形,得出,由勾股定理求出CM,故得出BC,由正方形的面积公式即可得出答案.
【详解】
如图,延长FE交AB于点M,则,,
∵四边形ABCD是正方形,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
在中,,
∴,
∴.
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故答案为:49.
【点睛】
本题考查正方形的性质以及勾股定理,掌握正方形的性质是解题的关键.
4、3
【解析】
【分析】
根据幂的乘方,底数不变指数相乘,同底数幂相乘,底数不变指数相加,计算后再根据指数相等列式求解即可.
【详解】
解:∵3x-3•9x=3x-3•32x=3x-3+2x=36,
∴x-3+2x=6,
解得x=3.
故答案为:3.
【点睛】
此题考查同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方,关键是等式两边均化为底数均为3的幂进行计算.
5、 9
【解析】
【分析】
根据根的判别式的意义得Δ=62-4k=0,解方程即可;根据根的判别式的意义得Δ=62-4k≥0,然后解不等式即可.
【详解】
解:Δ=62-4k=36-4k,
∵方程有两个相等的实数根,
∴Δ=36-4k=0,
解得:k=9;
∵方程有两个实数根,
∴Δ=36-4k≥0,
解得:k≤9;
故答案为:9;k≤9.
【点睛】
本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2-4ac:当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.
三、解答题
1、
【分析】
根据幂的乘方的意义得到二元一次方程组,再进行计算即可.
【详解】
解:∵2x=4y+1,27y=3x﹣1,
∴
∴
整理得,
①+②得,
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把代入①得,
∴
∴方程组的解为
【点睛】
本题主要考查了幂的乘方和解二元一次方程组,熟练掌握解题步骤是解答本题的关键.
2、-12
【分析】
观察此题,先计算乘除,再计算加减即可.
【详解】
原式,
,
.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,先乘除后加减是解题关键.
3、110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
【分析】
利用角的和差关系先求解 再利用角平分线的定义求解 最后利用角的和差可得答案.
【详解】
解:∵∠AOB=40°,∠BOC=70°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=110°.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠AOC( 角平分线的定义).
∴∠AOD=55°.
∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB.
∴∠BOD=15°.
故答案为:110,AOC,角平分线的定义,55,AOB,15
【点睛】
本题考查的是角平分线的定义,角的和差运算,理解题中的逻辑关系,熟练的运用角平分线与角的和差进行推理是解本题的关键.
4、
(1)①4,5;②图见解析
(2)
【分析】
(1)①将代入方程可得的值,将代入方程可得的值;
②先确定三个解的对应点的坐标,再在所给的平面直角坐标系中画出即可得;
(2)将点,代入方程可得一个关于二元一次方程组,解方程组即可得.
(1)
解:①将代入方程得:,
解得,即,
将代入方程得:,
解得,即,
故答案为:4,5;
②由题意,三个解的对应点的坐标分别为,,,
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在所给的平面直角坐标系中画出如图所示:
(2)
解:由题意,将代入得:,
整理得:,
解得.
【点睛】
本题考查了二元一次方程(组)、平面直角坐标系等知识点,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题关键.
5、(1)证明见解析;(2);(3)或
【分析】
(1)根据矩形和勾股定理的性质,得;再根据直角等腰三角形的性质计算,即可完成证明;
(2)根据矩形和勾股定理的性质,得,再根据勾股定理、直角等腰三角形的性质计算,即可得到答案;
(3)过点E作于点F,交AD于点Q,通过证明四边形和四边形是矩形,得,根据等腰直角三角形性质,推导得,通过证明,得,根据题意,等腰三角形分三种情况分析,当时,根据(2)的结论,得:,通过求解一元二次方程,得;当时,根据勾股定理列一元二次方程并求解,推导得不成立,当时,结合矩形的性质,计算得,从而完成求解.
【详解】
(1)∵四边形ABCD是矩形,AC是对角线
∴,
∴
∵以AC为直角边作等腰直角三角形EAC,且
∴;
(2)∵四边形ABCD是矩形,
∴,
∵以PC为直角边作等腰直角三角形EPC,
∴
∴;
(3)过点E作于点F,交AD于点Q,
∴,
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∵四边形ABCD是矩形
∴,,
∴四边形和四边形是矩形
∴
∵等腰直角三角形EPC,
∴,
∴
∴
在和中
∴,
∴,
∴,,
∴,
①当时,得:,
∴,
解得,
∵,故舍去;
②当时,得:
,
∴
∵
∴无实数解;
③当时
∵
∴
∵,,
∴四边形为矩形
∴
∵,
∴
∴
∴综上所述,或时,是等腰三角形.
【点睛】
本题考查了直角三角形、等腰三角形、勾股定理、矩形、一元二次方程、全等三角形的知识;解题的关键是熟练掌握等腰三角形、勾股定理、一元二次方程的性质,从而完成求解.
x
-3
-1
n
y
6
m
-2
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