海天版(深圳用)一年级玩转豆子教学设计

这是一份海天版(深圳用)一年级玩转豆子教学设计，共4页。

课题
豆贴画
单元
第三单元
学 科
综合实践活动指引
年 级
一年级
学习
目标
1、能够创作豆贴画。
2、能够给豆贴画取一个动听的名字。
3、能根据豆贴画编一个有趣的故事。
重点
能够创作豆贴画。
难点
能根据豆贴画编一个有趣的故事。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
图片欣赏：《豆贴画》
看看这几幅画和我们画出来的感觉一样吗？这些材料都是生活中很常见的东西，但通过巧妙的应用就能制作出这么美的粘贴画。这些小豆子在粘贴画中起到了什么样的作用？他们是怎么运用的呢？
今天，让我们一起来学一学，画一画，粘一粘。
出示课题：《豆贴画》
欣赏豆贴画
思考

通过欣赏豆贴画，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课
（一）活动1 豆贴画
1. 活动指引
（1）学生检查材料：每位学生有一个多个格子的盒子，分小格装不同种类的豆子，共100颗左右，白色卡纸一张，以及彩笔，手工胶水等。
（2）引导学生欣赏豆贴画作品，这些贴画都运用了哪些材料呢？
思考并回答
这些豆贴画用了红豆、黄豆、绿豆、黑豆、芸豆。
（3）讨论这些豆贴画是怎样制作出来的？
选出合适的豆子、画出豆贴画的轮廓、用彩笔修补豆贴画。
我们一起来欣赏一个豆贴画的制作视频
引导学生归纳豆贴画制作步骤：
想象主题；
用铅笔画出轮廓；
挑选合适的豆子，贴出各种图案，如小花朵、小动物等；
用彩笔修饰画面。
（4）做一做
指导学生创作豆贴画。
温馨提示：在使用剪刀、胶水时要注意安全。
说一说
说一说豆贴画的名字，并介绍你的豆贴画。
小花猫
这只小花猫是由黑豆、红豆、绿豆、豌豆粘贴而成的。
我很喜欢这只漂亮的小花猫。
小组内交流
全班交流
拓展延伸
这节课我们学习了豆贴画，豆子不仅可以粘成漂亮的贴画，它们还有很高的营养价值。
红豆补心脏。红豆被李时珍称为“心之谷”。
绿豆汤是防暑佳品，，多食可以保持眼睛免
遭病菌侵害，达到明目美眼的功效。
黑豆含铁元素比一般豆类都高，多食可增强
体质，抗衰老，令头发乌黑亮丽。
大豆有利于胃肠道的消化和吸收，也可润泽
皮肤。
（五）课堂练习
1.请你给下面的豆贴画取一个动听的名字。
请你简单介绍下面的豆贴画。
活动 探究
探究 合作
探究 展示
探究 思考
准备好豆贴画的材料
教师引导学生找出豆贴画的材料，引导学生讨论制作的过程。
通过视频，学生更加直观地感受豆贴画的制作过程。
学生动手操作，感受豆贴画的趣味性。
引导学生介绍自己的作品，如名字、寓意等。
拓展学生对豆类的认识。
在欣赏豆贴画的同时，开拓学生的思路。
课堂小结
通过本课的学习，我们了解了豆子也可以制成漂亮的豆贴画，请你开动脑筋，用你灵巧的双手粘出最美的豆贴画。
板书
豆贴画
欣赏豆贴画
创作豆贴画
说说豆贴画