真题解析贵州省铜仁市中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ)(含答案详解)
展开考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列图形是全等图形的是( )
A.B.C.D.
2、如图是一个运算程序,若x的值为,则运算结果为( )
A.B.C.2D.4
3、如图,在中,,,,是边上一动点,沿的路径移动,过点作,垂足为.设,的面积为,则下列能大致反映与函数关系的图象是( )
A.B.
C.D.
4、下面的图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
5、某商场第1年销售计算机5000台,如果每年的销售量比上一年增加相同的百分率,第3年的销售量为台,则关于的函数解析式为( )
A.B.
C.D.
6、下列几何体中,截面不可能是长方形的是( )
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
A.长方体B.圆柱体
C.球体D.三棱柱
7、下列语句中,不正确的是( )
A.0是单项式B.多项式的次数是4
C.的系数是D.的系数和次数都是1
8、如图,有三块菜地△ACD、△ABD、△BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分∠BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地△BDE的面积为96,则菜地△ACD的面积是( )
A.24B.27C.32D.36
9、如图,是的切线,B为切点,连接,与交于点C,D为上一动点(点D不与点C、点B重合),连接.若,则的度数为( )
A.B.C.D.
10、春节假期期间某一天早晨的气温是,中午上升了,则中午的气温是( )
A.B.C.D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作,垂足为点F.若,,则正方形ABCD的面积为______.
2、已知3x﹣3•9x=272,则x的值是 ___.
3、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,则D的坐标为_______,连接AC,BD.在y轴上存在一点P,连接PA,PB,使S四边形ABDC,则点P的坐标为_______.
4、如图,在中,中线相交于点,如果的面积是4,那么四边形的面积是_________
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5、平面内,,C为内部一点,射线平分,射找平分,射线平分,当时,的度数是____________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、我们定义:在等腰三角形中,腰与底的比值叫做等腰三角形的正度.如图1,在△ABC中,AB=AC,的值为△ABC的正度.
已知:在△ABC中,AB=AC,若D是△ABC边上的动点(D与A,B,C不重合).
(1)若∠A=90°,则△ABC的正度为 ;
(2)在图1,当点D在腰AB上(D与A、B不重合)时,请用尺规作出等腰△ACD,保留作图痕迹;若△ACD的正度是,求∠A的度数.
(3)若∠A是钝角,如图2,△ABC的正度为,△ABC的周长为22,是否存在点D,使△ACD具有正度?若存在,求出△ACD的正度;若不存在,说明理由.
2、如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)在图中作出关于轴的对称图形,并直接写出点的坐标;
(2)求的面积;
(3)点与点关于轴对称,若,直接写出点的坐标.
3、如图, 已知在 Rt 中, , 点 为射线 上一动点, 且 , 点 关于直线 的对称点为点 , 射线 与射线 交于点 .
(1)当点 在边 上时,
① 求证: ;
②延长 与边 的延长线相交于点 , 如果 与 相似,求线段 的长;
(2)联结 , 如果 , 求 的值.
4、如图,平面内有两个点A,B.应用量角器、圆规和带刻度的直尺完成下列画图或测量:
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(1)经过A,B两点画直线,写出你发现的基本事实;
(2)利用量角器在直线AB一侧画;
(3)在射线BC上用圆规截取BD=AB(保留作图痕迹);
(4)连接AD,取AD中点E,连接BE;
(5)通过作图我们知道.,观察并测量图形中的角,写出一组你发现的两个角之间可能存在的数量关系.
5、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O与BC交于点D,DE⊥AB,垂足为 E,ED的延长线与AC 的延长线交于点F,
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为4,∠F =30°,求DE的长.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
解:A、不是全等图形,故本选项不符合题意;
B、不是全等图形,故本选项不符合题意;
C、不是全等图形,故本选项不符合题意;
D、全等图形,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】
本题主要考查了全等图形的定义,熟练掌握大小形状完全相同的两个图形是全等图形是解题的关键.
2、A
【分析】
根据运算程序,根据绝对值的性质计算即可得答案.
【详解】
∵<3,
∴=,
故选:A.
【点睛】
本题考查绝对值的性质及有理数的加减运算,熟练掌握绝对值的性质及运算法则是解题关键.
3、D
【分析】
分两种情况分类讨论:当0≤x≤6.4时,过C点作CH⊥AB于H,利用△ADE∽△ACB得出y与x的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分;当6.4<x≤10时,利用△BDE∽△BCA得出y与x的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分,然后利用此特征可对四个选项进行判断.
【详解】
解:∵,,,
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∴BC=,
过CA点作CH⊥AB于H,
∴∠ADE=∠ACB=90°,
∵,
∴CH=4.8,
∴AH=,
当0≤x≤6.4时,如图1,
∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB=90°,
∴△ADE∽△ACB,
∴,即,解得:x=,
∴y=•x•=x2;
当6.4<x≤10时,如图2,
∵∠B=∠B,∠BDE=∠ACB=90°,
∴△BDE∽△BCA,
∴,
即,解得:x=,
∴y=•x•=;
故选:D.
【点睛】
本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出y与x的函数关系式.
4、D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
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5、B
【分析】
根据增长率问题的计算公式解答.
【详解】
解:第2年的销售量为,
第3年的销售量为,
故选:B.
【点睛】
此题考查了增长率问题的计算公式,a是前量,b是后量,x是增长率,熟记公式中各字母的意义是解题的关键.
6、C
【分析】
根据长方体、圆柱体、球体、三棱柱的特征,找到用一个平面截一个几何体得到的形状不是长方形的几何体解答即可.
【详解】
解:长方体、圆柱体、三棱柱的截面都可能出现长方形,只有球体的截面只与圆有关,
故选:C.
【点睛】
此题考查了截立体图形,正确掌握各几何体的特征是解题的关键.
7、D
【分析】
分别根据单独一个数也是单项式、多项式中每个单项式的最高次数是这个多项式的次数、单项式中的数字因数是这个单项式的系数、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数解答即可.
【详解】
解:A、0是单项式,正确,不符合题意;
B、多项式的次数是4,正确,不符合题意;
C、的系数是,正确,不符合题意;
D、的系数是-1,次数是1,错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
本题考查单项式、单项式的系数和次数、多项式的次数,理解相关知识的概念是解答的关键.
8、C
【分析】
利用三角形的中线平分三角形的面积求得S△ABD=S△BDE=96,利用角平分线的性质得到△ACD与△ABD的高相等,进一步求解即可.
【详解】
解:∵AD=DE,S△BDE=96,
∴S△ABD=S△BDE=96,
过点D作DG⊥AC于点G,过点D作DF⊥AB于点F,
∵AD平分∠BAC,
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∴DG=DF,
∴△ACD与△ABD的高相等,
又∵AB=3AC,
∴S△ACD=S△ABD=.
故选:C.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
9、B
【分析】
如图:连接OB,由切线的性质可得∠OBA=90°,再根据直角三角形两锐角互余求得∠COB,然后再根据圆周角定理解答即可.
【详解】
解:如图:连接OB,
∵是的切线,B为切点
∴∠OBA=90°
∵
∴∠COB=90°-42°=48°
∴=∠COB=24°.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了切线的性质、圆周角定理等知识点,掌握圆周角等于对应圆心角的一半成为解答本题的关键.
10、B
【分析】
根据题意可知,中午的气温是,然后计算即可.
【详解】
解:由题意可得,
中午的气温是:°C,
故选:.
【点睛】
本题考查有理数的加法,解答本题的关键是明确有理数加法的计算方法.
二、填空题
1、49
【解析】
【分析】
延长FE交AB于点M,则,,由正方形的性质得,推出是等腰直角三角形,得出,由勾股定理求出CM,故得出BC,由正方形的面积公式即可得出答案.
【详解】
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如图,延长FE交AB于点M,则,,
∵四边形ABCD是正方形,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
在中,,
∴,
∴.
故答案为:49.
【点睛】
本题考查正方形的性质以及勾股定理,掌握正方形的性质是解题的关键.
2、3
【解析】
【分析】
根据幂的乘方,底数不变指数相乘,同底数幂相乘,底数不变指数相加,计算后再根据指数相等列式求解即可.
【详解】
解:∵3x-3•9x=3x-3•32x=3x-3+2x=36,
∴x-3+2x=6,
解得x=3.
故答案为:3.
【点睛】
此题考查同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方,关键是等式两边均化为底数均为3的幂进行计算.
3、 (4,2) (0,4)或(0,-4)
【解析】
【分析】
根据B点的平移方式即可得到D点的坐标;设点P到AB的距离为h,则S△PAB=×AB×h,根据S△PAB=S四边形ABDC,列方程求h的值,确定P点坐标;
【详解】
解:由题意得点D是点B(3,0)先向上平移2个单位,再向右平移1个单位的对应点,
∴点D的坐标为(4,2);
同理可得点C的坐标为(0,2),
∴OC=2,
∵A(-1,0),B(3,0),
∴AB=4,
∴,
设点P到AB的距离为h,
∴S△PAB=×AB×h=2h,
∵S△PAB=S四边形ABDC,
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得2h=8,解得h=4,
∵P在y轴上,
∴OP=4,
∴P(0,4)或(0,-4).
故答案为:(4,2);(0,4)或(0,-4).
【点睛】
本题主要考查了根据平移方式确定点的坐标,坐标与图形,解题时注意:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
4、8
【解析】
【分析】
如图所示,连接DE,先推出DE是△ABC的中位线,得到,DE∥AB,即可证明△ABO∽△DEO,△CDE∽△CBA,得到,从而推出,即可得到,再由,即可得到,由,得到,则.
【详解】
解:如图所示,连接DE,
∵AD,BE分别是BC,AC边上的中线,
∴D、E分别是BC、AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴,DE∥AB,
∴△ABO∽△DEO,△CDE∽△CBA,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:8.
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【点睛】
本题主要考查了相似三角形的性质与判定,三角形中位线定理,熟知相似三角形的性质与判定条件是解题的关键.
5、45°或15°
【解析】
【分析】
根据角平分线的定义和角的运算,分射线OD在∠AOC外部和射线OD在∠AOC内部求解即可.
【详解】
解:∵射线平分,射找平分,
∴∠MOC= ∠AOC,∠NOC= ∠BOC,
∴∠MON=∠MOC+∠NOC=∠AOC+∠BOC=∠AOB=60°,
∵射线平分,
∴∠MOD= ∠MON=30°,
若射线OD在∠AOC外部时,如图1,
则∠COD=∠MOD-∠MOC=30°-∠AOC,
即2∠COD=60°-∠AOC,
∵,
∴,
解得:∠AOC=45°或15°;
若射线OD在∠AOC内部时,如图2,
则∠COD=∠MOC-∠MOD=∠AOC-30°,
∴2∠COD=∠AOC-60°,即∠AOC-2∠COD=60°,不满足,
综上,∠AOC=45°或15°,
故答案为:45°或15°.
【点睛】
本题考查角平分线的定义、角的运算,熟练掌握角平分线的定义和角的有关计算,利用分类讨论思想求解是解答的关键.
三、解答题
1、(1)(2)图见解析,∠A=45°(3)存在,正度为或.
【分析】
(1)当∠A=90°,△ABC是等腰直角三角形,故可求解;
(2)根据△ACD的正度是,可得△ACD是以AC为底的等腰直角三角形,故可作图;
(3)由△ABC的正度为,周长为22,求出△ABC的三条边的长,然后分两种情况作图讨论即可求解.
【详解】
(1)∵∠A=90°,则△ABC是等腰直角三角形
∴AB=AC
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∵AB2+AC2=BC2
∴BC=
∴△ABC的正度为
故答案为:;
(2)∵△ACD的正度是,由(1)可得△ACD是以AC为底的等腰直角三角形
故作CD⊥AB于D点,如图,△ACD即为所求;
∵△ACD是以AC为底的等腰直角三角形
∴∠A=45°;
(3)存在
∵△ABC的正度为,
∴=,
设:AB=3x,BC=5x,则AC=3x,
∵△ABC的周长为22,
∴AB+BC+AC=22,
即:3x+5x+3x=22,
∴x=2,
∴AB=3x=6,BC=5x=10,AC=3x=6,
分两种情况:
①当AC=CD=6时,如图
过点A作AE⊥BC于点E,
∵AB=AC,
∴BE=CE=BC=5,
∵CD=6,
∴DE=CD−CE=1,
在Rt△ACE中,
由勾股定理得:AE=,
在Rt△AED中,
由勾股定理得:AD=
∴△ACD的正度=;
②当AD=CD时,如图
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由①可知:BE=5,AE=,
∵AD=CD,
∴DE=CE−CD=5−AD,
在Rt△ADE中,由勾股定理得:AD2−DE2=AE2,
即:AD2−(5−AD)2=11,
解得:AD=,
∴△ACD的正度=.
综上所述存在两个点D,使△ABD具有正度.△ABD的正度为或.
【点睛】
此题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是理解正度的含义、熟知勾股定理与等腰三角形的性质.
2、
(1)见详解;(−2,1);
(2)8.5;
(3)P(5,3)或(−1,−3).
【分析】
(1)画出△A1B1C1,据图直接写出C1坐标;
(2)先求出△ABC外接矩形CDEF面积,用之减去三个直角三角形的面积,得△ABC的面积;
(3)先根据P,Q关于x轴对称,得到Q的坐标,再构建方程求解即可.
(1)
解:如图1
△A1B1C1就是求作的与△ABC关于x轴对称的三角形,点C1的坐标(−2,1);
(2)
解:如图2
由图知矩形CDEF的面积:5×5=25
△ADC的面积:×4×5=10
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△ABE的面积:×1×3=
△CBF的面积:×5×2=5
所以△ABC的面积为:25-10--5=8.5.
(3)
解:∵点P(a,a−2)与点Q关于x轴对称,
∴Q(a,2−a),
∵PQ=6,
∴|(a-2)-(2-a)|=6,解得:a=5或a=-1,
∴P(5,3)或(−1,−3).
【点睛】
本题考查了作图−轴对称变换,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,掌握关于坐标轴对称的两点的坐标特征,属于中考常考题型.
3、
(1)①见解析;②
(2)3或4
【分析】
(1)① 如图1,连接CE,DE,根据题意,得到CB=CE=CA,利用等腰三角形的底角与顶角的关系,三角形外角的性质,可以证明;
②连接BE,交CD于定Q,利用三角形外角的性质,确定△DCB∽△BGE,利用相似,证明△ABG是等腰三角形,△ABE是等腰三角形,△BEF是等腰直角三角形,用BE表示GE,后用相似三角形的性质求解即可;
(2)分点D在AB上和在AB的延长上,两种情形,运用等腰三角形的性质,勾股定理分别计算即可.
(1)
① 如图1,连接CE,DE,
∵点B关于直线CD的对称点为点E,
∴CE=CB,BD=DE,∠ECD=∠BCD,∠ACE=90°-2∠ECD,
∵AC=BC,
∴AC=EC,
∴∠AEC=∠ACE,
∵2∠AEC=180°-∠ACE=180°-90°+2∠ECD,
∴∠AEC=45°+∠ECD,
∵∠AEC=∠AFC +∠ECD,
∴∠AEC=45°+∠ECD=∠AFC +∠ECD,
∴∠AFC=45°;
②连接BE,交CD于定Q,
根据①得∠EAB =∠DCB,∠AFC=45°,
∵点B关于直线CD的对称点为点E,
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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∴∠EFC=∠BFC=45°,CF⊥BE,
∴BF⊥AG,△BEF是等腰直角三角形, BF=EF,
∵∠BEG>∠EAB,与 相似,
∴△DCB∽△BGE,
∴∠EAB =∠DCB=∠BGE,∠DBC=∠BEG=45°,
∴AB=BG,∠EAB+∠EBA=∠EAB+∠BGE,
∴∠EAB=∠EBA=∠BGE,
∴AE=BE=BF=EF,
∵BF⊥AG,
∴AF=FG=AE+EF=BE+EF=BE+BE=BE,
∴GE=EF+FG=BE+BE= BE,
∴=,
∵△DCB∽△BGE,
∴,
∴,
∴BD==,
(2)
过点C作CM⊥AE,垂足为M,
根据①②知,△ACE是等腰三角形,△BEF是等腰直角三角形,
∴AM=ME,BF⊥AF,
设AM=ME=x,CM=y,
∵AC=BC=5,∠ACB=90°,,
∴,AB=,xy=12,
∴
==49,
∴x+y=7或x+y=-7(舍去);
∴
==1,
∴x-y=1或x-y=-1;
∴或
∴或
∴或
∴AE=8或AE=6,
当点D在AB上时,如图3所示,AE=6,
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
设BF=EF=m,
∴,
∴,
解得m=1,m=-7(舍去),
∴=3;
当点D在AB的延长线上时,如图4所示,AE=8,
设BF=EF=n,
∴,
∴,
解得n=1,n=7(舍去),
∴=4;
∴或.
【点睛】
本题考查了轴对称的性质,等腰直角三角形的判定性质,等腰三角形的判定和性质,完全平方公式,勾股定理,三角形相似的判定和性质,一元二次方程的解法,分类思想,熟练掌握勾股定理,三角形的相似,一元二次方程的解法是解题的关键.
4、(1)画图见解析,基本事实:两点确定一条直线;(2)画图见解析;(3)画图见解析;(4)画图见解析;(5)
【分析】
(1)直接过AB两点画直线即可;
(2)用量角器直接画图即可;
(3)以B为圆心,BA长度为半径画圆即可;
(4)用带刻度的直尺量出AD长度取中点即可;
(5)用量角器测量各个角度大小即可;
【详解】
(1)画图如下,基本事实:两点确定一条直线
(2)画图如下;
(3)画图如下;
(4)画图如下;
(5)不唯一,正确即可.
例如:,,等
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
号学级年名姓
· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
或
【点睛】
本题考查线段和角度作图,熟练使用量角器、圆规和带刻度的直尺是解题的关键.
5、
(1)见解析
(2)
【分析】
(1)连接AD、OD,根据等腰三角形的性质和圆周角定理可证得∠EAD=∠ODA,根据平行线在判定与性质可证得OD⊥DE,然后根据切线的判定即可证得结论;
(2)根据含30°角的直角三角形的性质求得OF、DF,再根据平行线分线段成比例求解即可.
(1)
证明:连接AD、OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵AC是⊙O的直径,
∴∠ADC=90°即AD⊥BC,又AB=AC,
∴∠BAD=∠OAD,
∴∠EAD=∠ODA,
∴OD∥AB,
∵DE⊥AB,
∴OD⊥DE,又OD是半径,
∴DE是⊙O的切线;
(2)
解:在Rt△ODF中,OD=4,∠F=30°,
∴OF=2OD=8,DF= OD= ,
∵OD∥AB,
∴即,
∴.
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质、圆周角定理、平行线的判定与性质、切线的判定、含30°角的直角三角形性质、平行线分线段成比例,综合性强,难度适中,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.
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